2023年山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院招聘博士研究生考試試卷真題

2/2收集整理，僅供參考2023年山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院招聘博士研究生考試試卷真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師長關系B.師教關系C.同事關系D.師生關系【答案】：D2.高等學校的核心職能是（）。A.科學研究B.教學研究C.文化傳承D.社會服務【答案】：A3.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.人格威信B.專業(yè)能力C.社會威信D.管理威信【答案】：A4."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實現素質教育B.加強理論教學C.教育與生產勞動相結合D.注重實踐教學【答案】：C5.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的教學效能感C.教師的教學監(jiān)控能力D.教師的自我強化能力【答案】：B6.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.學術性C.超越性D.教育性【答案】：D7.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德原則【答案】：D8.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.經濟增長B.文化創(chuàng)新C.社會實踐D.文化繼承【答案】：A9.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力B.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D10.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.以科研推動社會科學技術進步C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務D.教書育人【答案】：A11.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.企業(yè)和公民個人B.事業(yè)單位C.政府機構D.任何組織和個人【答案】：A12.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.主導B.主體C.組織D.領導【答案】：A13.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.本科B.博士C.專科D.碩士【答案】：A14.根據皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（）的兒童對行為的判斷主要根據客觀結果，而不考慮主觀動機。A.權威階段B.可逆性階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：A15.教師職業(yè)道德關系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現了教師道德的哪種特征（）。A.道德影響的廣泛性B.道德規(guī)范的嚴格性C.道德意識的高標準D.道德行為的示范性【答案】：A16.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沉思型B.場獨立型C.場依存型D.沖動型【答案】：D17.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.教師指導C.學習材料特性D.認知結構【答案】：D18.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.抽象概念B.合取概念C.關系概念D.具體概念【答案】：D19.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.人格威信B.職業(yè)威信C.知識威信D.權力威信【答案】：A20.對道德本質起決定作用的是（）。A.社會階級關系B.上層建筑C.社會經濟關系D.社會政治關系【答案】：B21.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.部分督導B.完全督導C.個體督導D.專項督導【答案】：D22.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.道德性B.穩(wěn)定性C.整體性D.個體性【答案】：C23.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關系來調節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是（）。A.期望理論B.認知理論C.歸因理論D.動機理論【答案】：C24.外表并不吸引人的女大學生盡力擴充自己的知識，成績優(yōu)異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現？（）A.補償作用B.升華作用C.否定作用D.投射作用【答案】：A25.下列不屬于大學生的感知覺特征的是（）。A.感知的目的性更加明確B.邏輯知覺水平不斷提高C.感知的精確性趨于完善D.感知的計劃性尚需提高【答案】：D26.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系，一般認為是（）A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥B.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔C.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化【答案】：D27.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.悲觀B.自卑C.嫉妒D.羞怯【答案】：C28.高校教學過程是學生由學習活動向（）過渡的過程。A.腦力勞動B.職業(yè)勞動C.復雜勞動D.體力勞動【答案】：B29.心理學是一門研究（）的學科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.人的行為和心理活動規(guī)律C.心理現象產生機制D.社會對心理制約【答案】：B30.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.行為主義B.存在主義C.認知主義D.人本主義【答案】：B31.遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的（）A.修正階段B.習得階段C.醒悟階段D.轉化階段【答案】：B32.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.戰(zhàn)略規(guī)劃型B.研究咨詢型C.自律互益型D.評估認證型【答案】：B33.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.生產力B.政治制度C.科學技術D.文化資源【答案】：A34.問題解決的過程包括發(fā)現問題、理解問題、提出假設和（）。A.驗證假設B.論證假設C.調查研究D.思維程序【答案】：A35.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.穩(wěn)定交往階段C.感情交流階段D.情感探索階段【答案】：C二、多選題36.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?（）。A.專業(yè)層次B.社會層次C.學校層次D.國家層次【答案】：ACD37.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.階段性B.時代性C.層次性D.廣泛性【答案】：ACD38.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次？（）。A.社會層次B.國家層次C.學校層次D.專業(yè)層次【答案】：BCD39.道德的功能主要功能表現在以（）個方面A.評價功能B.調節(jié)功能C.平衡功能D.教育功能E.認識功能【答案】：ABCDE40.大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.主動接受心理健康教育B.參加體育鍛煉C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD41.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.知曉健康信息B.采納健康行為C.健康概念認同D.態(tài)度轉變【答案】：ABCD42.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.現象復雜、文字概括性強的定律或定理B.概念相通、方法相似的知識C.思維定勢帶來的負遷移D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.自己深入研究的領域內的知識【答案】：ABCD43.人的個性傾向性差異主要表現在（）上A.需要B.情緒C.意志D.動機【答案】：AD44.性格特征的組成部分有（）。A.意志特征B.態(tài)度特征C.理智特征D.情緒特征【答案】：ABCD45.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.裁決權C.處罰權D.治安違法E.強制權F.監(jiān)督權G.刑事違法H.命令權【答案】：BCEFH46.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經濟的道德要求B.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則C.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界D.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ABCD47.注意的基本特征是（）A.間接性B.集中性C.概括性D.指向性【答案】：BD48.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.課程設計B.社會調查C.科研服務D.實驗實習【答案】：ABCD49.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.練習和強化階段B.注意定向階段C.遷移階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD50.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.情景性教學B.隨機通達教學C.程序性教學D.支架式教學【答案】：ABD51.法律與道德的區(qū)別體現在（）。A.產生時間不同B.作用范圍不同C.依靠力量不同D.階級屬性不同【答案】：ACD52.現代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.大眾化B.市場化C.網絡化D.國際化【答案】：ABCD53."人文關懷"是教育的魅力