初中數(shù)學-合并同類項教學課件設(shè)計

合并同類項3.4按照分類來尋找，真快捷！美觀！壯觀！多整齊啊！我們要做到垃圾分類呦！為生活帶來方便！我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.捐款結(jié)束，班干部要留下來清點班級捐款總數(shù)，假如你是班干部，面對這一堆不同面值的錢，你如何數(shù)？圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐

第一章學習的幾何體分類

嚴謹看數(shù)學

1247563(1)(2)(4)(7)是柱體

(5)(6)是錐體

(3)是球體按“柱錐球”劃分：按“底面的個數(shù)”劃分：(1)(2)(4)(7)一類

(5)(6)一類

(3)一類分類標準不同呦！第二章學習的有理數(shù)的分類有理數(shù)正有理數(shù)0負有理數(shù)正整數(shù)正分數(shù)負整數(shù)負分數(shù)同學們：圖片欣賞給你帶來什么啟發(fā)呢？

所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項，叫做同類項．常數(shù)項都是同類項．

觀察知概念①字母相同②相同字母的指數(shù)也相同③常數(shù)項也是同類項。舉出一個的同類項

判斷同類項的關(guān)鍵

觀察知概念練習1：與

與

與

與判斷下列各組中的兩項是不是同類項？并說明理由.（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）√××判斷同類項的關(guān)鍵①字母相同②相同字母的指數(shù)也相同③常數(shù)項也是同類項?！膛c

與

與

與

與（5）（）√兩相同兩無關(guān)一特殊

觀察知概念練習2：探究得法則探究得法則53n

你會計算嗎？你是怎樣得到結(jié)果的？5n+3n5n+3n=_________【小組交流得方法】你的依據(jù)是___________【參考方法】

你能用兩種方法表示大長方形的面積嗎？

探究得法則5n+3n=(5+3)n=8n乘法對加法的分配律53n

5n+3n=(5+3)n等積法5n+3n=(5+3)n=8n把多項式中的同類項合并成一項，叫做合并同類項.探究得法則合并同類項的法則：合并同類項時，先把同類項的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變.你能把合并同類項的方法概括出來嗎？

合并同類項的依據(jù)是乘法對加法的分配律4+0.6細心用法則

---初用法則需牢記練習：應(yīng)用合并同類項法則進行計算（）（）背口訣，巧記憶；同類項，同類項，除了系數(shù)都一樣；合并之時加系數(shù)，其余部分照寫上。例：合并同類項細心用法則

---再用法則要靈活解：一找二移三合四算細心用法則

---三用法則有提高練習1：合并同類項3f+2f

-7f

2.

3.

4.（1）（2）練習2：合并同類項（南北對抗）細心用法則

---三用法則有提高（要求：獨立完成，完成后同位交換批改）12合并同類項與是同類項，則把(a+b)看作一個整體，試合并同類項3自信攀高峰收獲共分享學到……有……疑惑？通過本節(jié)課的學習，

1.判斷下列合并同類項是否正確？（1）（2）（）（）××課堂小檢測