中學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)心得

中學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)心得?中學(xué)老師網(wǎng)上教學(xué)心得

疫情不退，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)不退，為落實(shí)停課不停學(xué)，保障同學(xué)學(xué)習(xí)，我校開(kāi)展線上教學(xué)已有一段時(shí)間，說(shuō)到網(wǎng)課，那就不得不說(shuō)一說(shuō)我的“主播”經(jīng)受。

一、心態(tài)

說(shuō)實(shí)話網(wǎng)課一開(kāi)頭我心里是特殊抵觸的，極度不情愿。

“言傳身教”的上課模式已經(jīng)在我心里根深蒂固。

尤其聽(tīng)到班級(jí)主任給我打電話說(shuō)“恩，咱們體育課可不能停啊。

”那一刻，我感覺(jué)自己都懵了。

我心里不住的想“體育課上網(wǎng)課應(yīng)當(dāng)怎么上?沒(méi)有場(chǎng)地?沒(méi)有器材?訓(xùn)練強(qiáng)度該是多少?動(dòng)作幅度大了會(huì)不會(huì)擾民?這些問(wèn)題該怎么解決?”結(jié)果班級(jí)主任說(shuō)“沒(méi)事，恩，哥信任你，你肯定能干好。

”就這么一句話，心里瞬間就燃起斗志，體育人什么時(shí)候被困難戰(zhàn)勝過(guò)?有困難，那就克服困難。

沒(méi)有器材咱們就徒手訓(xùn)練，沒(méi)有場(chǎng)地咱們就做室內(nèi)訓(xùn)練。

從這一刻開(kāi)頭，心態(tài)上完成了轉(zhuǎn)變，由一開(kāi)頭的抵觸變成樂(lè)觀預(yù)備并期盼著體驗(yàn)一把當(dāng)“主播”的感覺(jué)。

二、教學(xué)理念

心態(tài)上的轉(zhuǎn)變讓我行動(dòng)付出實(shí)踐，我心里想“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，長(zhǎng)時(shí)間宅在家里，大人無(wú)聊透頂，更別提孩子了。

有沒(méi)有可以讓家長(zhǎng)跟著一起做的運(yùn)動(dòng)?有沒(méi)有能夠提高家長(zhǎng)與親子之間感情的嬉戲?帶著這個(gè)想法我制定了這次網(wǎng)課的教學(xué)理念——家長(zhǎng)同學(xué)一起動(dòng)起來(lái)。

三、教學(xué)預(yù)備

為了當(dāng)好“主播”，讓家長(zhǎng)和同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，我細(xì)心預(yù)備了四種課太極拳、散打、身體各部位的體能訓(xùn)練、親子協(xié)作熬煉嬉戲。

為什么選擇太極拳呢?考慮到家長(zhǎng)伴侶身體因素，可能不適合猛烈運(yùn)動(dòng)，所以選擇修身養(yǎng)心的太極拳。

初始想法是特別時(shí)期同學(xué)學(xué)會(huì)太極拳，教授給家長(zhǎng)，既熬煉了身體，又促進(jìn)了家庭關(guān)系，這對(duì)于青春期叛逆的孩子來(lái)說(shuō)意義的大于本身的熬煉。

為什么選擇散打呢?我想最近新聞許多報(bào)道校內(nèi)暴力，能不能讓同學(xué)學(xué)一點(diǎn)防衛(wèi)防身術(shù)，增加自己愛(ài)護(hù)自己的力量，避開(kāi)患病校外欺凌。

身體素養(yǎng)熬煉不用多說(shuō)，中考體育項(xiàng)目確定用的著。

四、上課狀態(tài)

細(xì)心預(yù)備了幾種課后，我也不知道同學(xué)喜愛(ài)上什么課。

由于中學(xué)體育多數(shù)是以籃球、足球、跳繩為主。

所以我采納讓同學(xué)自主選擇的方式上課，讓他們從中選擇，然后我在開(kāi)頭上，這樣他們也有愛(ài)好，我也能更精確?????的把控課堂，課上效果比我預(yù)期的還要好，家長(zhǎng)們動(dòng)起來(lái)了，同學(xué)們動(dòng)起來(lái)了，同學(xué)告知我她的家長(zhǎng)特殊喜愛(ài)我，我感覺(jué)預(yù)備的是值得的。

再后來(lái)上課，在我愛(ài)人的鼓舞下，我穿上了道服，同學(xué)們更加火爆，紛紛開(kāi)頭跟著訓(xùn)練。

雖然我看不到他們但是我能感受到他們的熱忱。

五、課堂抽查

同學(xué)們熱忱的熬煉，讓我覺(jué)得上課效果確定特殊好，然后我滿懷盼望的開(kāi)頭對(duì)同學(xué)進(jìn)行連麥抽查，結(jié)果大失所望，同學(xué)學(xué)不會(huì)，這讓我感到很絕望，我無(wú)法訂正錯(cuò)誤動(dòng)作，看不到動(dòng)作，也就沒(méi)有方法再連續(xù)下去，我演練了一遍又一遍，同學(xué)還是不會(huì)，看我看來(lái)學(xué)校生都可以看明白的東西，他們學(xué)不會(huì)，我想這可能就是網(wǎng)課的弊端吧。

體育不同于其他學(xué)科，你可能腦子會(huì)了，身體還學(xué)不會(huì)。

所以后面上課我就換了上課方式。

六、總結(jié)

這場(chǎng)疫情，打亂了我們的生活，對(duì)于老師、對(duì)于同學(xué)都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

讓我們一起攜手共度難關(guān)，讓我們彼