高二學(xué)生自我鑒定

第第頁(yè)高二學(xué)生自我鑒定

高二同學(xué)自我鑒定1

高中的學(xué)校生活已經(jīng)過(guò)去兩年的時(shí)間了，在過(guò)去的兩年里，我很真實(shí)的感覺(jué)到了高中學(xué)習(xí)的壓力和焦灼，我也開(kāi)始在高二的時(shí)候正確的認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題和缺陷，我也一貫都在高二的這一學(xué)年里仔細(xì)的去彌補(bǔ)自己的這些不足和缺陷，也通過(guò)這一年的努力學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變，在高二快要結(jié)束的時(shí)候，我也漸漸的找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方式，在高二的學(xué)年里，我作為一名高二的同學(xué)，我成長(zhǎng)了許多。

高二是我們文理分科的第一年，我選擇了理科，由于從高一開(kāi)始，從學(xué)校，中學(xué)開(kāi)始，我就感覺(jué)自己的思維比較清楚，相比于文科的枯燥我可能會(huì)更加的喜愛(ài)理科的規(guī)律性，所以在高一結(jié)束的時(shí)候我也果決的選擇了理科，在高二分科之后，我也漸漸的感覺(jué)到了自己在理科上面也有許多的問(wèn)題，漸漸的我們學(xué)習(xí)的知識(shí)難度也比較的大了，所以自己許多的時(shí)候都需要花費(fèi)更多的精力和心思去學(xué)習(xí)，相比于高一的學(xué)習(xí)，高二的學(xué)習(xí)更加的焦灼了，我們也隨時(shí)都在爭(zhēng)分奪秒，不僅僅要學(xué)習(xí)好高二的理科的知識(shí)，平常焦灼的學(xué)習(xí)也包括了我們?cè)诟叨W(xué)期末要迎來(lái)的畢業(yè)會(huì)考，所以自己也一分一秒都不敢松懈，感覺(jué)自己每天都在與時(shí)間賽跑，在學(xué)習(xí)上面，我也端正自己的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，在學(xué)習(xí)上面保持著絕對(duì)的焦灼和壓力，我也一貫始終的堅(jiān)信自己只有感覺(jué)到壓力的存在才會(huì)更加的努力，所以自己在高二的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一貫都勇往直前，為自己的高二的畢業(yè)會(huì)考和之后的高考打下肯定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我知道高中的學(xué)習(xí)是完全能夠可以轉(zhuǎn)變我們一生的，是可以轉(zhuǎn)變我們的人生軌跡的，所以自己更加的需要付出更多的努力，保證在以后自己不會(huì)懊悔自己現(xiàn)在沒(méi)有足夠的努力。在高二的期末的時(shí)候，我也順當(dāng)?shù)囊淮涡詫⒆约旱漠厴I(yè)會(huì)考給過(guò)了，也沒(méi)有存在掛科不及格的現(xiàn)象，在自己理科的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也漸漸的習(xí)慣了這種強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，每天都在學(xué)習(xí)當(dāng)中度過(guò)我也感到特別的充盈和滿意，感到自己在一天一天的成長(zhǎng)，我也為自己現(xiàn)在這樣的.努力而感到欣慰，高一的時(shí)候還沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)到自己高考的重要和壓力，但是現(xiàn)在的自己，所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力，所以不管之后的路程有多么的困難，我也會(huì)一貫堅(jiān)持下去的，在高三的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會(huì)加倍的努力，為自己高考和以后的生活而奮斗。

高二同學(xué)自我鑒定2

作為一名高二的同學(xué)自從進(jìn)入到高中以來(lái)我就牢記自己的使命，把學(xué)習(xí)放在第一位時(shí)刻提示自己學(xué)習(xí)，不讓自己落后。現(xiàn)在都還依稀記得剛剛來(lái)到高中時(shí)候自己是一個(gè)什么樣子，家人對(duì)我說(shuō)了一些什么話。那個(gè)時(shí)候剛剛來(lái)到高中的我還不懂事，還只是像中學(xué)一樣想著每天玩耍，有時(shí)候還逃課和同學(xué)一起出去玩。直到后面老師和父母找到我和我進(jìn)行了一次談話，讓我徹底醒悟了過(guò)來(lái)了。我身為一名高中生我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)的起父母給我付出的學(xué)費(fèi)，這么多年來(lái)對(duì)我的良苦上心。我需要要努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我的家人，不辜負(fù)照看我的老師，更是要讓自己不留下缺憾。

在我剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候還帶有這中學(xué)時(shí)候的思想，認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題。還沒(méi)有意識(shí)到將來(lái)高考對(duì)于我的重要性，認(rèn)為只要像以前一樣混日子就行了，所以每天玩手機(jī)逃課去玩游戲。但是幸好我有著一個(gè)疼愛(ài)我的父母和關(guān)懷我的老師，一貫對(duì)我嚴(yán)格要求，并且在和他們談話時(shí)也讓我意識(shí)到了高中階段的重要性。高考真的是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生中最末的一次公正考試，以后還想要有這么公正的機(jī)會(huì)不多了。高考決斷著我將來(lái)會(huì)去到怎樣的一所高校，會(huì)有怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)遇到什么樣的同學(xué)。

在我意識(shí)到這些之后我也開(kāi)始了對(duì)自身的嚴(yán)格要求。從一開(kāi)始的間或上課聽(tīng)課我開(kāi)始仔細(xì)的聽(tīng)每一堂課，不讓自己落后別人。從來(lái)不在課后去詢問(wèn)老師問(wèn)題的我，也開(kāi)始了在課堂后去查找老師答疑解惑。從前不愛(ài)看書(shū)的我也開(kāi)始漸漸的閱讀那些中外的名著開(kāi)闊自己的眼界，提高自己的水平，雖然有些書(shū)籍我不太看得懂但我還是會(huì)堅(jiān)持看完它，看到書(shū)籍中一些精美的句子我也會(huì)摘抄下來(lái)在我自己預(yù)備的一個(gè)小本子上。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)我也不會(huì)放下自己對(duì)于身體的熬煉，擁有一個(gè)健康的身體才能夠更好的去學(xué)習(xí)，才能有更清楚的頭腦去思索學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

現(xiàn)在我也是一名高二的同學(xué)了，在有一年多我就要面臨高考了。一年多的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)長(zhǎng)，但是時(shí)間真的是過(guò)的很快的，要不了多久我就要面臨畢業(yè)，高考了的。在最末的這段時(shí)間里我肯定不會(huì)松懈下來(lái)，會(huì)一貫努力的學(xué)習(xí)下去，不給自己留下缺憾。

高二同學(xué)自我鑒定3

高二的時(shí)間過(guò)的特別的快速，我高二的學(xué)習(xí)也是特別的充盈的，告辭了高一的稚嫩和不懂事，我迎來(lái)了自己高二一整年的學(xué)習(xí)，特別是這一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，由于是自己高二的最末一個(gè)學(xué)期，我也漸漸的意識(shí)到自己學(xué)習(xí)的重要性，并且在自己的學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的在轉(zhuǎn)變自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀和努力的同學(xué)。

高二對(duì)于我們高中生而言是至關(guān)重要的一年，由于我們既要預(yù)備我們高三之后的高考，我們也已經(jīng)分了文理科了，所以我們也要開(kāi)始著重于自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也要預(yù)備高二的畢業(yè)會(huì)考，所以我從一開(kāi)始就覺(jué)得，自己高二的學(xué)習(xí)將是特別的焦灼，不管是時(shí)間上還是在學(xué)習(xí)上，我都感到了前所未有的緊迫感，但是也是由于自己感覺(jué)到的這樣的壓力，無(wú)形的壓力也在時(shí)刻的激勵(lì)自己的前進(jìn)，所以在這一學(xué)期里面，我也在全身心的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)自己新的知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)自己之前的知識(shí)的復(fù)習(xí)，我都共同進(jìn)行，我一貫都告知自己，時(shí)間雖然不多，短短的幾個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，但是人定勝天，所以只要自己足夠的努力，不管時(shí)間的長(zhǎng)短，不管外界的因素，自己還是一樣的可以獲得成功，所以一貫以來(lái)，整整一個(gè)學(xué)期，我都仔細(xì)的學(xué)習(xí)，將自己全部的精力和心思都放在高二的學(xué)習(xí)上面，保證自己在健康的成長(zhǎng)的同時(shí)自己的學(xué)習(xí)也能穩(wěn)步上升，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的努力，我也做到了，在畢業(yè)會(huì)考的時(shí)候，我也取得了每一門(mén)都優(yōu)秀的成果，在高二的大大小小的考試當(dāng)中，我次次都取得了不錯(cuò)的成果，順當(dāng)?shù)牡巧狭税嗉?jí)的光榮榜，不管是任課老師還是班主任都對(duì)我這一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)和努力贊頌有加，同時(shí)，自己也感受到了自己在知識(shí)上面的成長(zhǎng)和收獲，也可以感覺(jué)到自己的精神世界也得到了肯定的充盈。

不光是學(xué)習(xí)上面取得了良好的成果，在生活當(dāng)中，我也樂(lè)于助人，對(duì)需要援助的人，只要自己有這個(gè)技能我就會(huì)去盡力的援助到他們，不管是在學(xué)校里還是