大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃4篇

Word第第頁大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃4篇高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇1

xx月x日晚，新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、同學(xué)會(huì)在實(shí)xxx教室勝利舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書記，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師。

現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。

在迎新大會(huì)上，xx副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)抱負(fù)。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了預(yù)備。

針對大一新生上交的職業(yè)抱負(fù)，蘇運(yùn)生老師和鐘春燕老師準(zhǔn)時(shí)讓主席助理著手建立“學(xué)長制”，組織職業(yè)愛好相同的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、商量和溝通。

朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性，并召開部長級(jí)會(huì)議，傳達(dá)本次活動(dòng)的重要性。

大賽當(dāng)天，xx副書記，xx老師，xx老師親自擔(dān)當(dāng)評委，對參賽選手進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選和中肯的點(diǎn)評，給了在場的同學(xué)很多啟發(fā)。

二、策劃完備

在接到“職業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)”的通知后，院團(tuán)委同學(xué)會(huì)馬上確定活動(dòng)負(fù)責(zé)助理為杜小英，負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并于xx月xx日做好了策劃，對各部門工作做了具體的分工，對賽場布置做了具體的說明。使得在預(yù)備校運(yùn)會(huì)、中國文化節(jié)、《新聞同學(xué)》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí)，職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期進(jìn)行。

三、各班主動(dòng)協(xié)作

xx月xx日晚上xx點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人招開了班委會(huì)議，會(huì)上向班長、副班長、學(xué)習(xí)委員說明白這次活動(dòng)的意義，以及盼望各班主動(dòng)協(xié)作的想法。在會(huì)上，各班班委主動(dòng)響應(yīng)，推舉班級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次工作。各班負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)岢篮拓?fù)責(zé)的看法，準(zhǔn)時(shí)收集班上同學(xué)的作品，并準(zhǔn)時(shí)上交。xx月xx日，負(fù)責(zé)人召集班長、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級(jí)評議小組，八個(gè)班的作品交叉互改，并于xx月x日選出了前二十名。

四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進(jìn)行工作

在收集齊八個(gè)班的作品后，準(zhǔn)時(shí)將各班作品均等分為八份，并讓各班交叉互改，選出前二十名。xx月x日，學(xué)調(diào)部部長、副部長以及主席助理仔細(xì)評比前二十名的作品，并于xx月x日評出前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開會(huì)，說明參賽事宜，并跟進(jìn)其預(yù)備狀況。

五、缺乏之處

由于閱歷缺乏，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在很多缺乏之處，需要盡快改正或改良。

1、教室問題

策劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處回答說借不到。之后便向老師懇求關(guān)心，主席助理在鐘春燕老師的關(guān)心下，借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面消失問題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx，故在沒有退教xxx的狀況下，又借了階梯四。

由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間預(yù)備，大賽推延了一周。xx月xx日，秘書處的干事去將階四換成xx月x日的競賽教室。但是仍舊沒有退教xxx，導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進(jìn)行競賽)教xx開了門和多媒體，而沒人使用和愛護(hù)，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危急之中。為此，珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批判教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

為此，秘書部部長在蘇老師和鐘老師的關(guān)心下，幾經(jīng)周折，才接借到xxx，使得大賽得以順當(dāng)進(jìn)行。

針對這個(gè)問題，秘書處以后會(huì)派專人負(fù)責(zé)借教室的事宜，并盡力借到符合活動(dòng)的教室。

2、會(huì)場消失的問題

①由于秘書處在打印前沒有準(zhǔn)時(shí)更改會(huì)場變動(dòng)狀況，導(dǎo)致流程表消失多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象。

②由于工作人員都是新干事，沒有會(huì)場工作閱歷。使得會(huì)場有些混亂

③沒有強(qiáng)制學(xué)院同學(xué)會(huì)的干事和部長前來做觀眾，導(dǎo)致觀眾太少，場面冷清。

④在競賽最終環(huán)節(jié)，沒有做好把門工作，使得很多觀眾提前離開，使場面更加尷尬。

⑤大多數(shù)選手沒有把握好時(shí)間。盼望以后開展類似活動(dòng)前進(jìn)行彩排，并對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。

針對這些問題，以后會(huì)場負(fù)責(zé)人在支配工作前肯定要強(qiáng)調(diào)工作要求，工作范圍等留意事項(xiàng)。秘書處在了解活動(dòng)變動(dòng)狀況后肯定要準(zhǔn)時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣揚(yáng)方面要做到位，肯定要確保觀眾的數(shù)量，維持會(huì)會(huì)場秩序。對參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn)，詢問其是否需要關(guān)心等。總之，以后活動(dòng)中要更加注意詳情。

這次大賽所消失的多處問題和缺乏，是負(fù)責(zé)部門和主席助理的責(zé)任。由于閱歷的缺乏和工作跟進(jìn)的不到位，一些錯(cuò)誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次競賽的和對競賽進(jìn)行總結(jié)，信任會(huì)在今后的類似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。

高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇2

為了讓同學(xué)了解高校生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)學(xué)問和基本要求，關(guān)心同學(xué)在學(xué)習(xí)以及求職過程中合理確立目標(biāo)，不斷提升自我，引導(dǎo)同學(xué)理性思索和科學(xué)規(guī)劃將來的職業(yè)進(jìn)展。吉林高校珠海學(xué)院招生與就業(yè)處、高校生職業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)協(xié)辦共同舉辦的第三屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽，5月20日晚7時(shí)在其次教學(xué)樓E303教室進(jìn)行。大賽由工商管理系副主任何練老師、同學(xué)處高校生心理健康教育中心王慧、珠海機(jī)場人力資源培訓(xùn)師謝德偉擔(dān)當(dāng)評委，招生與就業(yè)處副處長劉冰出席活動(dòng)。

競賽伊始，進(jìn)入決賽的六強(qiáng)選手通過個(gè)人VCR展現(xiàn)、PPT演講、選手互問和評委提問辯論等環(huán)節(jié)展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。六位決賽選手通過自我分析、確定目標(biāo)、環(huán)境分析、職業(yè)定位、實(shí)施策略等方面制作出了適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。競賽過程精彩非凡，各位選手不僅在競賽中積累了閱歷、熬煉了膽識(shí)，而且從其他選手的表現(xiàn)以及現(xiàn)場評委老師的點(diǎn)評中不斷完善自我。劉冰為競賽進(jìn)行點(diǎn)評，她強(qiáng)調(diào)“盼望這次大賽能產(chǎn)生連續(xù)性的效果，同學(xué)們不僅此刻有職業(yè)生涯規(guī)劃的想法，往后還要有切實(shí)且量身定制的行動(dòng)。在實(shí)踐中不斷調(diào)整步伐，將自己的職業(yè)錨拋在真正適合自己的領(lǐng)域”。

賽后選手們表示這是一次特別有意義的活動(dòng)，是一堂有觸動(dòng)有感覺的就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐課，在這里學(xué)習(xí)到了如何科學(xué)合理地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，也發(fā)覺了自己身上的缺點(diǎn)和缺乏，受益匪淺?！餐ㄓ崋T：馬巍白明玉〕

昨日早上，廣州市東涌中學(xué)高三的胡同學(xué)像平常一樣到飯?zhí)贸栽顼?，豈料一小時(shí)之后，胡同學(xué)就接連消失嘔吐的現(xiàn)象。

同學(xué)：嘔吐的都吃了炒飯

胡同學(xué)說，自己在東涌中學(xué)住校，昨日早上6時(shí)30分左右就前往飯?zhí)贸栽绮?。?dāng)時(shí)有炒飯、炒粉、包子等可供選擇，胡同學(xué)點(diǎn)了一份炒飯，“那份飯看起來比平常稀一點(diǎn)，味道卻沒有任何異樣?！?/p>

胡同學(xué)認(rèn)為，這不過是由于廚房師傅水放多了，并沒有太在意，就連續(xù)吃了起來。

大約一個(gè)小時(shí)之后，“剛開頭上第一節(jié)課不久，我就突然感到腹中不適，有痛苦的感覺”。向老師舉手示意后，胡同學(xué)沖進(jìn)了廁所開頭嘔吐，當(dāng)時(shí)“連膽汁都吐出來了”。

回到課室后，胡同學(xué)驚異地發(fā)覺間續(xù)有同學(xué)跑去廁所，而且?guī)缀醵际菄I吐。一問才知道，嘔吐的同學(xué)早上都在飯?zhí)贸粤顺达?。“?dāng)時(shí)就懷疑是炒飯有問題，同學(xué)們可能是食物中毒了?！?/p>

其次節(jié)課時(shí)，胡同學(xué)又去廁所吐了一次，“胃里什么都沒了，整個(gè)人很不舒適”。

多位同學(xué)嘔吐，學(xué)校老師讓不適的同學(xué)前往校醫(yī)室?！搬t(yī)生也沒說是食物中毒，給我們開了點(diǎn)止吐藥，就讓我們回宿舍休息?！碑?dāng)日下午，胡同學(xué)請假在宿舍睡覺，記者與其通話時(shí)，胡同學(xué)的聲音有氣無力。

以前曾有異味肉餅?

昨日下午，記者來到東涌中學(xué)，時(shí)值學(xué)校下午上學(xué)時(shí)間，記者隨機(jī)訪問了多位同學(xué)，多數(shù)人表示對同學(xué)消失嘔吐大事有耳聞。

一位高一班級(jí)的男同學(xué)表示，自己班里有兩個(gè)同學(xué)消失嘔吐，至于全級(jí)乃至全校嘔吐人數(shù)則并不清晰。與該男同學(xué)同行的一位女同學(xué)則稱，自己中午放學(xué)后有幫腸胃不適的同學(xué)買午飯，但不愿透露更多詳情。

一位高三在讀同學(xué)告知記者，平日在學(xué)校吃早餐的多為住校生。他表示，這意味著中毒的大部分都是住校生?！拔业囊晃煌瑢W(xué)從來不在飯?zhí)贸燥?，突然想嘗嘗飯?zhí)玫脑绮停瑳]想到不幸中招，他挺郁悶的?！痹撏瑢W(xué)還了解到，有部分不適同學(xué)中午已請假回家休息。

據(jù)多名同學(xué)反映，這已不是學(xué)校飯?zhí)玫谝淮纬鰻顩r。20xx年10月份左右，很多同學(xué)發(fā)覺午飯中的肉餅有異味，向?qū)W校反映后，校方立即將飯錢退還給同學(xué)。“但沒有告知我們?nèi)鉃槭裁磿?huì)發(fā)臭，這件事就這樣不了了之?！币晃荒型瑢W(xué)說。

校方作出狀況說明—八人需服藥七人自然好

昨日下午2時(shí)許，記者欲進(jìn)入學(xué)校找校方相關(guān)負(fù)責(zé)人了解狀況，并多次撥打校長電話，以短信說明狀況，校長并未回應(yīng)。校內(nèi)保安亦拒絕撥打校長室電話，表示校長還未上班，就算打電話也是白打。

經(jīng)溝通，校方作出了同學(xué)腸胃不適的狀況說明，聲明中稱—

“昨日早上9：30~11：00左右，我校有15位住宿同學(xué)先后消失惡心等腸胃不適癥狀，其中有12位同學(xué)消失嘔吐癥狀，到校醫(yī)室就診。據(jù)這些同學(xué)陳述，早餐進(jìn)食了食堂炒飯。診治后，有8位同學(xué)服食了嗎叮啉，7位同學(xué)嘔吐后沒有服食任何藥物，癥狀自然消逝，全部同學(xué)均回課室連續(xù)上課。到目前為止，均無消失嘔吐惡心等癥狀。鎮(zhèn)食安辦接報(bào)后，馬上派人到學(xué)校食堂取樣送檢。目前，正在調(diào)查中?！?/p>

為了讓廣闊師生更好地了解新的《消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》，在日常生活中能更好地運(yùn)用學(xué)到的法律學(xué)問愛護(hù)自身的合法權(quán)益，5月22日16:00，吉林高校珠海學(xué)院在第一教學(xué)樓A306室舉辦了一場解讀《消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》講座，本場講座由吉林高校珠海學(xué)院工會(huì)、共青團(tuán)吉林高校珠海學(xué)院委員會(huì)與九三學(xué)社珠海市委員會(huì)合作開展。本場講座是20xx年第一期的九三專家講壇，邀請了來自北京大成〔珠海〕律師事務(wù)所的執(zhí)行主任唐宏杰來為學(xué)院師生具體解讀消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法。

依據(jù)新的《消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》的變動(dòng)，唐宏杰律師分成十一個(gè)亮點(diǎn)為同學(xué)們講解。亮點(diǎn)分別是：強(qiáng)制召回首次入法；舉證責(zé)任倒置；七日“懊悔權(quán)”；禁止泄露消費(fèi)者信息；精神損害賠償入法；懲處性賠償提數(shù)；霸王條款無效；明星代言人負(fù)連帶責(zé)任；定位網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)責(zé)任；消協(xié)可提公益訴訟；三包范圍廣。唐律師運(yùn)用了很多現(xiàn)實(shí)生活中的案例，通過與舊法的對比，充分完成案例解讀，讓臺(tái)下的聽眾即使沒有接觸過法律的相關(guān)學(xué)問也聽得懂，讓師生更深層次地了解到《新消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》的變革，加深了消費(fèi)者對切身利益的愛護(hù)意識(shí)。

參與本次講座的老師和同學(xué)主動(dòng)地向唐律師詢問一些法律上的問題，唐律師也幫他們分析了問題，做出一些提示，提出解決的方案。

此次活動(dòng)讓師生收獲了很多法律方面的學(xué)問，在日常生活中能夠運(yùn)用法律學(xué)問愛護(hù)自己的合法權(quán)益。

高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇3

尊敬的評委，友愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是11級(jí)市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學(xué)習(xí)委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場的各位有沒有我的同事!我加入了營銷協(xié)會(huì)，定向越野，以及乒乓球協(xié)會(huì)，不知在場的`各位有沒有我的同志!我喜愛運(yùn)動(dòng)，羽毛球，乒乓球，籃球我喜愛動(dòng)漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛!很興奮能站在這里，更興奮能有個(gè)機(jī)會(huì)熟悉在場的你們!如今，我將與大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃!

雖然說是一個(gè)規(guī)劃，倒不如說是我的一個(gè)夢!不過不是做夢，而是幻想!“為幻想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。

步入了高校，我們的自由多了，許多人可能會(huì)因漫無目標(biāo)而迷失方向。給自己一個(gè)規(guī)劃，就像是給人生導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應(yīng)當(dāng)好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習(xí)，工作，生活，讓自己的每一天都過得充實(shí)而有意義!

職業(yè)規(guī)劃就是為我們的幻想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!

知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者!這種對什么事情都保持樂觀的看法能為我以后的創(chuàng)業(yè)供應(yīng)良好的條件!我還擁有不服輸?shù)莫?dú)特，我始終堅(jiān)信，我的人生必將是精彩且輝煌的!……

是的，金無足赤，人無完人!我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會(huì)常常由于自己的固執(zhí)己見而犯下錯(cuò)誤

我很慶幸自己有一個(gè)和諧的家庭，父母的支持，給了我無盡的力氣!他們的存在，為我撐起了一片寬闊的藍(lán)天!我很慶幸來到了番職，這里山清水秀，各種設(shè)施健全，學(xué)習(xí)氣氛深厚，師兄師姐熱忱，這無疑為我供應(yīng)了一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚(yáng)起了新的風(fēng)帆!!!

揚(yáng)帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達(dá)幻想彼岸的那天。我的幻想便是成為一名杰出的營銷大師!當(dāng)今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占據(jù)更多的市場，就需要許很多多杰出的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力!所以，我必需從各方面努力提升自己的力量，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!

千里之行始于足下...萬丈高樓平地起縱觀古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事開頭入手的!!所以從如今起，我開頭打算我高校三年的征程!大一是適應(yīng)!適應(yīng)新環(huán)境，培育溝通力量是我這一階段的目標(biāo)。就目前來看，我已行進(jìn)在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必需打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入了深化階段，各種技能的學(xué)習(xí)也進(jìn)入收官階段!此時(shí)的我必需更加專注于自己的目標(biāo)，

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海...接下來就是畢業(yè)后的打算了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!由于從今我將真真實(shí)切的離開父母，投身社會(huì)，邁向那片既熟識(shí)又生疏的領(lǐng)域!我預(yù)備從低層做起，花三年時(shí)間做一名業(yè)務(wù)推銷員，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，積累閱歷，提高技能!再用7年時(shí)間努力成為一名營銷大師，并積累肯定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最終，再花十年時(shí)間妥當(dāng)經(jīng)營，主動(dòng)投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強(qiáng)、變大!…

這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界，我會(huì)結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人力量的改變準(zhǔn)時(shí)做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時(shí)俱進(jìn)，才能對我們的人生奏效!

對于我們這些當(dāng)代高校生，會(huì)有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的將來信念滿滿!由于我已找到了通往美好的路，我信任，只要我堅(jiān)決不移的走下去，我肯定會(huì)勝利!

人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍(lán)天中翱翔!讓我們?yōu)榛孟氩迳铣岚颍檎覊舻谋税?，成就永久的追?……感謝大家，感謝!

高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇4

一活動(dòng)背景

各種資料顯示，高校生畢業(yè)人數(shù)趨年增加，畢業(yè)生的就業(yè)越來越是問題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，職業(yè)進(jìn)展聯(lián)合會(huì)通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，關(guān)心同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增添我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。

二活動(dòng)目的

旨在培育高校生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)力量，樹立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素養(yǎng)。[1]關(guān)心廣闊同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和力量[2]提高同學(xué)們制作自薦書及參與職場應(yīng)聘的技巧和力量[3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣闊同學(xué)供應(yīng)熟悉社會(huì)，熟悉職場的機(jī)會(huì)[4]豐富同學(xué)們的課余生活，供應(yīng)實(shí)踐、溝通和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

三活動(dòng)時(shí)間

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四活動(dòng)地點(diǎn)

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五參加單位與組織

職業(yè)進(jìn)展聯(lián)合會(huì)**********等

六活動(dòng)內(nèi)容

1.職業(yè)規(guī)劃的理解對個(gè)體將來職業(yè)進(jìn)展進(jìn)行策劃和預(yù)備，包括確立階段性或長期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個(gè)體的進(jìn)展道路，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)預(yù)備。2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)進(jìn)展道路、將要進(jìn)行的預(yù)備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的進(jìn)展打算；涉及自我熟悉、學(xué)問和力量的進(jìn)展性培訓(xùn)，行為活動(dòng)與看法、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和預(yù)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì)，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、力量、性格特點(diǎn)、進(jìn)展取向等?？陀^方面，涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形