【中考沖刺】2023年江西省中考模擬化學(xué)試卷-(附答案)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2023年江西省中考模擬化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．地殼中含量最多的元素是A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁2．北方各省市地區(qū)實施“煤改電”工程有利于減少空氣污染物。下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是A．N2 B．H2O C．SO2 D．O23．垃圾分類，從你我做起。廢棄易拉罐應(yīng)投入的垃圾箱是A． B．C． D．4．“碳中和”是指二氧化碳的排放與吸收達(dá)到平衡，實現(xiàn)“零排放”。下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是A．組成：二氧化碳由碳元素和氧元素組成B．結(jié)構(gòu)：二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成C．性質(zhì)：二氧化碳會使人窒息，所以二氧化碳有毒D．用途：二氧化碳可用于冶煉金屬5．下圖是實驗室制取氧氣的裝置，下列說法正確的是A．藥品：過氧化氫溶液和二氧化錳B．步驟：先倒入過氧化氫溶液，再加二氧化錳C．制?。豪迷撗b置還可制取H2D．驗滿：將帶火星的小木條伸入集氣瓶內(nèi)6．抗擊“新冠肺炎”時常用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液消毒。下列有關(guān)說法錯誤的是A．該溶液是混合物B．該溶液中溶劑是酒精C．噴灑該溶液時能聞到氣味，說明分子在不斷運動D．使用該溶液消毒時，應(yīng)嚴(yán)禁明火否則易引發(fā)火災(zāi)7．3月28日是全國中小學(xué)生安全教育日。下列關(guān)于燃燒、滅火和自救的說法正確的是A．爐火越吹越旺是因為吹氣降低了木柴的著火點B．發(fā)生火災(zāi)時，打開所有門窗，有利于逃生C．圖書館內(nèi)圖書著火，可用水基型滅火器滅火D．用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是隔絕氧氣8．乙烯是一種重要的化工原料，下圖是制備乙烯的某反應(yīng)微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是A．參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1：3B．乙中氫元素化合價為+1價C．丙的化學(xué)式為C2H4D．丁中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：89．科學(xué)思維是初中化學(xué)核心素養(yǎng)之一，下列推理正確的是A．氯化鈉溶液是無色透明的，故溶液都是無色透明的B．二氧化錳能加快氯酸鉀分解，故催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率C．一氧化碳、五氧化二磷都含氧元素，故氧化物中都含氧元素D．酸性溶液不能使無色酚酞變色，故不能使無色酚酞變色的都是酸性溶液10．向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈣溶液中逐滴滴加10%稀鹽酸，相關(guān)量的變化如下圖。下列說法錯誤的是A．a(chǎn)點對應(yīng)的溶液顯堿性B．b點表示兩者恰好完全反應(yīng)C．c、d點對應(yīng)的溶液均含有氯化鈣和氯化氫D．m的值為20二、選擇填充題11．我國“十四五”規(guī)劃中提出要大力發(fā)展可再生能源。下列屬于可再生能源的是________A．煤

B．風(fēng)能

C．天然氣

D．________12．下圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是________A．將甲、乙兩種溶液分別從t2℃降到t1℃，甲析出的固體更多B．t2℃時，將30g甲放入100g水中所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%C．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等D．將b點對應(yīng)的甲溶液轉(zhuǎn)化為a點對應(yīng)的甲溶液，可采用的方法是________13．下列實驗方案合理的是________選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A比較鋅和銀的金屬活動性將鋅放入到硝酸銀溶液B除去KCl溶液中混有的K2SO4加入適量MgCl2溶液，過濾C鑒別硬水和軟水取樣，觀察顏色D鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體________三、填空題14．《功勛》講述了共和國勛章獲得者的精彩故事。(1)于敏的氫彈夢：于敏參與設(shè)計了我國第一顆氫彈。氫彈原料中的氘是一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為1的原子。下列示意圖能表示氘原子的是_________（填字母，下同）。(2)袁隆平的糧食夢：2020年袁隆平團(tuán)隊成功種植了“海水稻”。“海水稻”可在pH>9的土壤種植，該土壤呈_______（選填“酸性”、“中性”或“堿性”）。(3)孫家棟的衛(wèi)星夢：孫家棟參與我國首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”的設(shè)計，殼體采用一種特殊的鋼。鋼屬于_______（選填“無機(jī)非金屬”、“金屬”或“有機(jī)合成”）材料：與純鐵相比，鋼的硬度更_______（選填“大”或“小”）。(4)黃旭華的潛艇夢：黃旭華為中國核潛艇作出巨大貢獻(xiàn)。已知潛艇供氧的種反應(yīng)原理為，則X的化學(xué)式為________；核潛艇的燃料主要是鈾-235，下圖是鈾在元素周期表中的信息，下列說法正確的是_______。A該元素屬于金屬元素B該元素的原子序數(shù)為238.0C該元素的相對原子質(zhì)量為92D一個鈾原子的核內(nèi)有92個中子15．落實“雙減”有成效，繽紛社團(tuán)遍學(xué)校。(1)書香墨韻書畫團(tuán)：用墨書寫的字畫能長時間保存不褪色的原因是________。(2)輕飛曼舞舞蹈團(tuán)：舞蹈服面料中通常含90%以上的合成纖維，鑒別合成纖維和羊毛纖維的方法是________。(3)學(xué)海暢游化學(xué)團(tuán)：分別將蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近（如下圖），會產(chǎn)生大量白煙（其成分為NH4Cl），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(4)奧秘探索生物團(tuán)：向果農(nóng)學(xué)習(xí)種植臍橙，得知臍橙種植需施加氮肥。下列肥料屬于氮肥的是。A．ZnSO4 B．NaNO3 C．Ca3(PO4)2 D．KCl四、流程題16．孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，還含有少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)，用該礦石制備銅的流程如圖所示。資料：①SiO2不與酸反應(yīng)，也不溶于水。②不同氫氧化物沉淀的pH范圍氫氧化物Cu(OH)2Fe(OH)3開始沉淀的pH4.21.5沉淀完全的pH6.73.2(1)步驟①-④均涉及的操作是_______。(2)溶液A的陽離子有Cu2+、_________、_______（填離子符號）。(3)步驟②調(diào)節(jié)溶液的酸堿度時，應(yīng)控制的pH范圍是_______。(4)步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______（寫一個即可）。五、推斷題17．北京冬奧開幕式上的“一朵雪花”驚艷了世界。小丁用初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)構(gòu)建了一個雪花圖案（下圖中所涉及的反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)?！啊北硎灸芟嗷シ磻?yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）。其中B、E、F通常情況下均為氣體；F是密度最小的氣體；C可用于改良酸性土壤。(1)B的化學(xué)式為________。(2)D→C的化學(xué)方程式可能是_______。(3)E—F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。(4)若G能與A反應(yīng)，則G可能是（填序號，雙選）。A．Al B．SO2 C．NaOH D．CuSO4六、實驗題18．根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：(1)實驗1：儀器a的名稱為________，其中裝少量水的目的是_______。(2)實驗2：a管應(yīng)與電源的________相連。在b管上方放一根燃著的木條，觀察到_______。(3)實驗3：Ⅰ.對比實驗_______（填序號）可知鐵生銹需要與水接觸。Ⅱ.小城同學(xué)用壓強傳感器探究鐵生銹實驗（如下圖甲），并采集數(shù)據(jù)繪制成下圖乙的曲線。試分析，ab段壓強增大的原因是_______，反應(yīng)結(jié)束時c點比a點壓強更小的原因是______。19．小宇欲在實驗室配制20%的氫氧化鈉溶液，圖1是他的實驗操作示意圖。(1)氫氧化鈉易___________，應(yīng)放在燒懷中稱量；(2)圖1實驗正確的操作順序是____________；(3)取100g圖1所配的氫氧化鈉溶液，加入過量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2，試計算小宇所配氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）；(4)在配制過程中，會使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的一步錯誤操作是（雙選）。A．用生銹的砝碼稱量 B．量取水的體積時仰視讀數(shù)C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時所用的燒杯內(nèi)原有少量蒸餾水七、科學(xué)探究題20．同學(xué)們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶裝有金屬鈉的試劑瓶，觀察到金屬鈉存放在煤油中，同學(xué)們對金屬鈉非常感興趣，在老師的幫助下，對以下問題進(jìn)行了實驗探究。【查閱資料】金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉?！咎岢鰡栴}】金屬鈉能否與二氧化碳反應(yīng)？【進(jìn)行實驗】按如圖裝置進(jìn)行實驗，向盛有金屬鈉的玻璃管中通入純凈、干燥的CO2，當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時，寫出變渾濁時的化學(xué)反應(yīng)方程式_________；點燃酒精燈，同時繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ攵趸?，鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成【問題討論】（1）點燃酒精燈前，要先向玻璃管中通一會兒二氧化碳，其目的_________；（2）實驗中生成的黑色顆粒是碳，那白色固體可能是什么呢？【繼續(xù)探究】同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么進(jìn)行了如下猜想：猜想①：氧化鈉；猜想②：碳酸鈉：猜想③：氧化鈉和碳酸鈉的混合物；猜想④：氫氧化鈉。大家討論后一致認(rèn)為猜想④是錯誤的，理由是______________；【實驗設(shè)計】同學(xué)們設(shè)計了以下探究方案：方案1：取該樣品少量于試管中，加入適量的水。振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，則白色固體中一定有氧化鈉。方案2：取該樣品少量于試管中，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出。則白色固體中一定有碳酸鈉。方案3：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，再向濾液中滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。【實驗分析】方案3加入過量CaCl2溶液的目的是__________，根據(jù)以上探究，你認(rèn)為猜想_________正確；【實驗結(jié)論】金屬鈉能與二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)方程式為_________；【交流與反思】結(jié)合金屬鈉部分性質(zhì)的探究，小金對燃燒的條件有了新的認(rèn)識，燃燒___________（選填“一定”或“不一定”）需要氧氣。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【詳解】本題的對地殼中元素的分布與含量的考查，根據(jù)地殼中元素分布圖，地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。地殼中含量最多的元素是氧。2．C【詳解】A.N2屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物，該選項不正確；B.H2O屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物，該選項不正確；C.有害氣體主要有CO、SO2、NO2等，則SO2屬于空氣污染物，該選項正確；D.O2屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物，該選項不正確；故選C。3．C【詳解】A、有害垃圾指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害生活的廢棄物。常見的有害垃圾包括廢燈管、廢油漆、殺蟲劑、廢棄化妝品、過期藥品、廢電池、廢燈泡、廢水銀溫度計等，不符合題意；B、廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，不符合題意；C、可回收物指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物?？苫厥瘴镏饕贩N包括：廢紙、廢棄塑料瓶、廢金屬、廢包裝物等，故廢棄易拉罐屬于可回收物，符合題意；D、其他垃圾指危害比較小，沒有再次利用的價值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，不符合題意。故選C。4．A【詳解】A、由化學(xué)式CO2可知，二氧化碳由碳元素和氧元素組成，符合題意；B、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成，不符合題意；C、二氧化碳無毒，但是二氧化碳不能供給呼吸，故二氧化碳會使人窒息，不符合題意；D、二氧化碳不具有還原性，不能用于冶金金屬，不符合題意。故選A。5．A【詳解】A.圖中發(fā)生裝置是固液常溫裝置，適用于固體和液體在常溫下的反應(yīng)，故應(yīng)選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，該選項說法正確；B.裝藥品時，應(yīng)先裝固體后加液體，該選項說法不正確；C.圖中是向上排空氣法，由于氫氣密度比空氣小，應(yīng)選用向下排空氣法，該選項說法不正確；D.驗證氧氣是否收滿時，將帶火星的木條放在瓶口，而不是伸入瓶中，該選項說法不正確；故選A。6．B【詳解】A、該溶液是由酒精和水混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、75%的酒精溶液中溶質(zhì)是酒精，溶劑是水，符合題意；C、噴灑該溶液時能聞到氣味，說明分子在不斷運動，酒精分子四處擴(kuò)散，不符合題意；D、酒精具有可燃性，故使用該溶液消毒時，應(yīng)嚴(yán)禁明火否則易引發(fā)火災(zāi)，不符合題意。故選B。7．D【詳解】A、爐火越吹越旺是因為吹氣提供了更氧氣，促進(jìn)了燃燒，錯誤；B、發(fā)生火災(zāi)時，打開所有門窗，會進(jìn)入空氣導(dǎo)致火災(zāi)蔓延，錯誤；C、圖書館內(nèi)圖書著火，用水基型滅火器滅火會損壞書籍，應(yīng)該用二氧化碳滅火器，錯誤；D、用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是隔絕氧氣，破壞燃燒的條件，正確；故選D。8．B【分析】由制備乙烯的反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：?！驹斀狻緼、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1：3，故選項說法正確；B、由化學(xué)方程式可知，乙為氫氣，單質(zhì)的化合價為0，乙中氫元素化合價為0價，故選項說法錯誤；C、由分子的模型圖可知，丙為乙烯，乙烯的化學(xué)式可表示為C2H4，故選項說法正確；D、丁為水，丁中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8，故選項說法正確。故選：B。9．C【詳解】A、氯化鈉溶液是無色透明的，但是溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，錯誤；B、催化劑是改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，改變可以是加快，如二氧化錳能加快氯酸鉀分解，也可以是減慢，錯誤；C、氧化物是兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以氧化物都含氧元素，正確；D、無色酚酞溶液在酸性或中性的溶液中都不變紅，所以不能使無色酚酞溶液變色的可能是酸性溶液或中性溶液，錯誤；故選C。10．D【分析】氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水?！驹斀狻緼.由圖可知，a點后氯化鈣質(zhì)量還在增加，氫氧化鈣還未完全反應(yīng)，則溶液顯堿性，該選項說法正確；B.b點時氯化鈣質(zhì)量不再增加，表示兩者恰好完全反應(yīng)，該選項說法正確；C.c、d點前氯化鈣質(zhì)量已經(jīng)不再增加，稀鹽酸過量，則溶液中的溶質(zhì)為氯化鈣和氯化氫，該選項說法正確；D.由于恰好完全反應(yīng)時消耗的稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為20g×10%=2g，根據(jù)氯元素守恒可知，則生成的氯化鈣的質(zhì)量為，該選項說法不正確；故選D。11．

B

太陽能、風(fēng)能等【詳解】煤、石油、天然氣及核能屬于不可再生資源，而風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮?、潮汐能等屬于開再生資源，則屬于可再生能源的是B，還可補充風(fēng)能、太陽能等。12．

C

增加溶質(zhì)（或恒溫蒸發(fā)溶劑）【詳解】A.未指明溶液質(zhì)量和濃度，不能確定析出固體的多少。錯誤。B.t2℃時，甲的溶解度為30g，將30g甲放入100g水中能全部溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。錯誤。C.t1℃時兩溶解度曲線相交，所以甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等。正確。D.b點是甲的不飽和溶液，a點是甲的飽和溶液，所處溫度相同，所以將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以增加溶質(zhì)甲或恒溫蒸發(fā)溶劑。故選:C，填：增加溶質(zhì)（或恒溫蒸發(fā)溶劑）。13．

A

取樣，加水溶解測溫度變化（或取樣，加熟石灰研磨聞氣味）【詳解】A、將鋅放入到硝酸銀溶液能反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，說明鋅的活動性比銀強，故選項實驗方案合理；B、氯化鎂不能和硫酸鉀，不僅沒有除去雜質(zhì)，還引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項實驗方案不合理；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，取等質(zhì)量的水樣，加入等量的肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，產(chǎn)生浮渣較少，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，產(chǎn)生浮渣較多，則是硬水，可以鑒別；用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項實驗方案不合理；D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水溫度無明顯的變化或者硝酸銨屬于銨態(tài)化肥，加熟石灰研磨會產(chǎn)生氨氣，氯化鈉則沒有，都可以鑒別。故填：A；取樣，加水溶解測溫度變化（或取樣，加熟石灰研磨聞氣味）。14．(1)A(2)堿性(3)

金屬

大(4)

Na2O2

A【解析】(1)氘是一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為1的原子，質(zhì)子和中子都位于原子核內(nèi)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以選擇A。(2)pH＞7則為堿性。pH>9，該土壤呈堿性。(3)鋼是鐵合金，是金屬材料。合金的硬度一般比組成它的純金屬硬度大，與純鐵相比，鋼的硬度更大。(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前除2X外有2C、4O，反應(yīng)后有4Na、2C、8O，則2X中有4Na和4O，則X為Na2O2。A、鈾是金字旁，該元素屬于金屬元素，正確。B、左上角數(shù)字為原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為92，錯誤。C、最下方數(shù)字為相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為238.0，錯誤。D、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，一個鈾原子的核內(nèi)有238-92=164個中子，錯誤。故選A。15．(1)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(2)取樣后灼燒聞氣味(3)(4)B【解析】(1)墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，用墨汁寫的字畫能能長時間保存不褪色，是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。(2)羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，鑒別合成纖維和羊毛纖維的方法是灼燒，聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維。(3)濃鹽酸和濃氨水均具有揮發(fā)性，濃鹽酸揮發(fā)出的HCl和濃氨水揮發(fā)出的NH3反應(yīng)生成NH4Cl，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(4)植物生長需要的營養(yǎng)元素主要有氮、磷、鉀，只含有含有氮元素一種營養(yǎng)元素的化肥屬于氮肥，A、ZnSO4不含氮元素，不屬于氮肥，錯誤；B、NaNO3屬于氮肥，正確；C、Ca3(PO4)2屬于磷肥，錯誤；D、KCl屬于鉀肥，錯誤。故選B。16．(1)過濾(2)

Fe3+##H+

H+##Fe3+(3)3.2－4.2(4)（或）【解析】(1)步驟①-④均實現(xiàn)了固液分離，名稱是過濾；(2)孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，還含有少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)，加入過量稀硫酸，堿式碳酸銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化碳和水，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，二氧化硅和稀硫酸不反應(yīng)，稀硫酸過量，故溶液A中含硫酸銅、硫酸鐵、硫酸，含有的陽離子有：Cu2+、Fe3+、H+；(3)由圖可知，步驟②中鐵離子形成沉淀，而銅離子沒有形成沉淀，故應(yīng)控制的pH范圍是：3.2－4.2；(4)溶液B中含硫酸銅和硫酸，加入過量鐵粉，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。17．(1)CO2(2)(3)化合反應(yīng)(4)AC【分析】F是密度最小的氣體，為氫氣；C可用于改良酸性土壤，為氫氧化鈣；B、E、F通常情況下均為氣體，A生成氫氣、B，B可以和氫氧化鈣反應(yīng)，則A可以是酸、B為二氧化碳，酸和活潑金屬生成氫氣、和碳酸鹽生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀；E為氣體，可以和氫氣反應(yīng)，D能生成E、氫氧化鈣，則D為水、E為氧氣，水電解生成氧氣，水和氧化鈣生成氫氧化鈣；(1)B的化學(xué)式為CO2；(2)D→C反應(yīng)為水和氧化鈣生成氫氧化鈣；(3)E—F反應(yīng)為氫氣和氧氣點燃生成水，符合多變一反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；(4)A、酸可以和活潑金屬鋁反應(yīng)生成氫氣，正確；B、酸不能和非金屬氧化物二氧化硫反應(yīng)，錯誤；C、酸和堿氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，正確；D、酸不和硫酸銅反應(yīng)生成沉淀、氣體、水，錯誤；故選AC。18．(1)

集氣瓶

防止高溫生成的熔融物濺落炸裂集氣瓶底(2)

負(fù)極

木條燃燒得更旺(3)

①③

鐵生銹放出熱量，氣體體積膨脹，瓶內(nèi)壓強增大

鐵生銹消耗了氧氣【解析】(1)據(jù)圖可知，儀器a的名稱為集氣瓶。做細(xì)鐵絲燃燒實驗預(yù)先在集氣瓶中加少量水的目的是防止高溫生成的熔融物濺落炸裂集氣瓶底。(2)電解水實驗與電源正極相連那端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連那端產(chǎn)生氫氣，氫氣的體積是氧氣體積的2倍。據(jù)圖可知a管中產(chǎn)生氣體是b管中產(chǎn)生氣體體積的2倍，所以a管中氣體是氫氣，a管應(yīng)與電源的負(fù)極相連。b管中是氧氣，氧氣具有助燃性，在b管上方放一根燃著的木條，觀察到木條燃燒得更旺。(3)實驗①中鐵釘與氧氣和水同時接觸，實驗③中由于試管中放了干燥劑，鐵釘只與氧氣接觸，實驗①鐵釘生銹，實驗③鐵釘沒有生銹，所以對比實驗①③可知鐵生銹需要與水接觸。由于鐵生銹放出了熱量，使瓶內(nèi)氣體體積膨脹，瓶內(nèi)壓強增大，所以圖乙中，ab段壓強增大；由于鐵生銹消耗了氧氣，所以反應(yīng)結(jié)束時c點比a點壓強更小。19．(1)潮解（或吸收空氣中水分）(2)③①④②⑤(3)解：設(shè)小宇所配氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為xCu