圖書的標準校對符號演示文稿_第1頁
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圖書的標準校對符號演示文稿本文檔共15頁；當前第1頁；編輯于星期三\4點15分優(yōu)選圖書的標準校對符號本文檔共15頁；當前第2頁；編輯于星期三\4點15分掌握校對符號用法的必要性（一）什么是校對符號？校對符號是用來標明版面上某種錯誤的記號，是編輯、設(shè)計、揀字、排版、改版、查紅樣、校對人員的共同語言。本文檔共15頁；當前第3頁；編輯于星期三\4點15分本文檔共15頁；當前第4頁；編輯于星期三\4點15分（二）校對符號怎樣形成及為何要使用它？校對符號是在長期實踐中逐漸形成而約定俗成的。稿件從寫作到出版，有一個修改過程，或刪節(jié)，或增補，或調(diào)換，或挪動，或分段，或合并等等，需要有公認確定的符號來表明，以便接受者清楚地會意。本文檔共15頁；當前第5頁；編輯于星期三\4點15分（三）校對符號原本用于編輯和校對人員以及排版工人之間所用的“聯(lián)絡(luò)語言”，但實際運用范圍已經(jīng)擴大。作者與編輯之間，以至日常書面語交往中都可用來交換意見。作者、編者、校對員（出版單位和印制單位）在進行校對時，一般均用規(guī)定的符號來標注所核對出的錯漏。本文檔共15頁；當前第6頁；編輯于星期三\4點15分（三）運用校對符號好處在于：>能減輕用文字作標注的麻煩；>為抄寫者或錄入人員依據(jù)校對符號進行校正提供了方便；>能保證文稿的質(zhì)量；>提高工作效率。本文檔共15頁；當前第7頁；編輯于星期三\4點15分校對符號及其用法一本文檔共15頁；當前第8頁；編輯于星期三\4點15分校對符號及其用法二本文檔共15頁；當前第9頁；編輯于星期三\4點15分校對符號及其用法三本文檔共15頁；當前第10頁；編輯于星期三\4點15分校對符號及其用法四本文檔共15頁；當前第11頁；編輯于星期三\4點15分校對符號及其用法五本文檔共15頁；當前第12頁；編輯于星期三\4點15分校對符號及其用法六本文檔共15頁；當前第13頁；編輯于星期三\4點15分校對符號及其用法七本文檔共15頁；當前第14頁；編輯于星

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