讀宇宙百科有感王菲

PAGEPAGE1讀宇宙百科有感王菲第一篇：讀宇宙百科有感王菲讀宇宙百科有感山東膠南市香港回歸希望小學(xué)601班王菲指導(dǎo)教師：郭加磊我比較喜歡科學(xué)，喜歡看一些關(guān)于海洋、地球、宇宙中未破解的秘密。這本書所寫的，正和我的口味，那些光怪陸離的宇宙信息，聞所未聞的外星資訊，遙遠(yuǎn)神秘的星云體系，浩瀚飄渺的天體景象，遠(yuǎn)古大陸所消失的文明??這些正滿足了我求知的欲望，但又給地球、宇宙蒙上了一層神秘的面紗。地球是我們生命的棲息地，從海洋里五彩斑斕的珊瑚礁一直到陸地上巍峨連綿的山峰，從沙漠里神秘消失的文明到宇宙中浩瀚飄渺的天體，從冰雪覆蓋的兩極，到終年炎熱的赤道地帶，從物種繁多的熱帶雨林到四季分明的古老大陸，從了無人煙的貧瘠地區(qū)到人口密集的城市、農(nóng)村??新奇多樣的世界就這樣展現(xiàn)在我們的眼前，生命們，共同締造了多姿多彩的世界和燦若星河的文化，我們從哪里來？又將會(huì)到何處去？我們的過去是怎樣的？他是怎樣傳遞悠久與輝煌的信息？也許，這就是已知或未知的生命所“思考”的問題。世界上異彩紛呈的生命和歷史，無論是已經(jīng)被精雕細(xì)琢的知識(shí)領(lǐng)域，還是仍然沉睡在文明角落里的未解之謎，無論是文明的寶藏，還是宇宙的奇光，都等待我們?nèi)リP(guān)注、探索。雖然大多數(shù)秘密已被人所知，但還有若干的篇章等待人們?nèi)ソ议_神秘面紗，還原真相。所以我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來去探索人們未知的秘密，當(dāng)一名史無前例的偉大科學(xué)家，拿到若貝爾獎(jiǎng)。第二篇：讀職場百科有感讀職場百科有感無論作為家長或作為長者，總希望自己的孩子或后生們大學(xué)畢業(yè)后很快順利就業(yè)，而他們初涉社會(huì)，沒有為人處事的經(jīng)驗(yàn)，因而自然對(duì)如何才能順利就業(yè)不知所措，這沒關(guān)系，《職場百科》這本書就是一位很好的“無聲導(dǎo)師”，本人愿意與即將畢業(yè)的大學(xué)生分享其中“提高面試成功率”一章的精髓，期望如下概括的三大內(nèi)容能夠?qū)λ麄兠鎸?duì)招聘面試有所啟發(fā)與幫助。第一、根據(jù)自己的實(shí)際切實(shí)做好職業(yè)規(guī)劃，其中工資待遇不能要求過高，不能好高騖遠(yuǎn)而影響自己順利就業(yè)。第二、把求職當(dāng)做“工作”來做并力求做好。面試前，多方了解招聘單位的信息，呈送求職簡歷要突出自己的“亮點(diǎn)”并要有的放矢，接聽通知面試的電話也有講究；面試時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)前往面試地點(diǎn)，言談舉止要得體大方沉著機(jī)智，得體的儀表和精彩的自我介紹有助于贏得好感，面對(duì)面試官的難題要巧妙回避，要避免不該說的話，要學(xué)會(huì)既謙虛又自信地向面試官提問有關(guān)情況；面試后，有兩點(diǎn)值得注意：一要在結(jié)束面談時(shí)要說些得體的話語感激面試官給了自己該次面試的機(jī)會(huì)，做到彬彬有禮地離開，二要在面試日后一周內(nèi)打電話或?qū)懶欧e極地而心態(tài)平和地向面試官詢問自己是否被錄取的情況；要正確面對(duì)求職中的挫折，要經(jīng)得起面試官的考驗(yàn)：如語言上的含糊其辭的試探、挑剔甚至拒絕等，做到抱著最好的愿望做最壞的打算，心態(tài)平和，不抱怨、不逃避、不焦躁；即使面試一再失敗，也要勇于面對(duì)，不灰心、不氣餒，堅(jiān)定信心，鼓足勇氣，揚(yáng)長避短，以利再戰(zhàn)——從細(xì)節(jié)著手征服面試官！第三、在求職過程中，不僅要注意面試等有關(guān)技巧，而且要謹(jǐn)防“招聘陷阱”，尤其網(wǎng)絡(luò)招聘有風(fēng)險(xiǎn)，上傳個(gè)人信息須謹(jǐn)慎，小心上當(dāng)受騙，耽誤求職前程！……第三篇：讀《水生動(dòng)物百科》有感讀《水生動(dòng)物百科》有感一天，老師發(fā)給了我一本百科全書，我定睛一看：“啥、這不是我期盼已久、夢寐以求的《水生動(dòng)物百科》嗎？我二話不說，便迫不及待地翻開了它的第一頁??剛剛看了一會(huì)兒，我就對(duì)它愛不釋手，深深地被它吸引了。這本書非常詳細(xì)的介紹了水生動(dòng)物。全書把水生動(dòng)物分成了四大類，分別是：“水生無脊椎動(dòng)物”、“魚類”、“鯨和海豚”、“儒艮和海?！薄屑?xì)致講解了各大類或單獨(dú)物種的身體特征、生活習(xí)性、以及其分布情況等。這本書語言生動(dòng)流暢、再加上極具視覺沖擊力的精美圖片穿插在其中，清晰地解開水生動(dòng)物的體貌特點(diǎn)，全景展現(xiàn)其千奇百怪的模樣。使我在獲取知識(shí)的同時(shí)，有著身臨其境之感，并得到美好的感受。這本書使我得到了前所未有的海洋生物知識(shí)，豐富了我的生活。書中既有溫柔可愛的海豚、海牛、小海馬；也有兇猛的鯊魚、虎鯨、巨烏賊；還有絢彩奪目形態(tài)各異的海綿、海蜘蛛、海星、珊瑚??但不管是誰，書中都把它刻畫、描寫得栩栩如生，好似就展現(xiàn)在我們的眼前。在這本書中我印象最深的可要數(shù)鯊魚了，這些長著血盆大口、龐大體形、滿嘴尖牙的駭人怪物似乎正在我們面前游動(dòng)，有的還好似正在虎似眈眈地盯著我們呢。這些可怖的大魚被分為十二大類，分別為：皺鰓鯊目、六鰓鯊目、貓鯊目、平滑鯊目、虎鯊目、須鯊目、砂錐齒鯊目、真鯊目、角鯊目、鯖鯊目、扁鯊目和鋸鯊目。這些鯊魚都擁有奇特的外表和不同的捕食方式：有的群體捕獵，有的單獨(dú)狩獵，有的吸食浮游生物，還有的進(jìn)行偽裝攻擊??人們對(duì)鯊魚的印象是兇狠無比、掠殺成性、甚至食人。但事實(shí)并非如此，這本書中就告訴我了這個(gè)知識(shí)：所謂的鯊魚食人是因?yàn)槿祟愒谟斡緯r(shí)很像鯊魚喜愛的海豹，所以才導(dǎo)致了它們錯(cuò)誤的攻擊。雖然鯊魚攻擊了人類，但它們咬了一口后就會(huì)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，便會(huì)停止攻擊，而人類死亡往往是因?yàn)榱餮^多而造成的。其實(shí)，人類獵殺鯊魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了鯊魚攻擊人類的次數(shù)，人類因?yàn)轷忯~的魚翅鮮美而大量捕殺它們，使很多種類的鯊魚瀕臨滅絕，造成了自然界和生物鏈的極不平衡。有句廣告語說得好：“沒有買賣，就沒有殺戮?！弊屛覀冃袆?dòng)起來，保護(hù)自然生物吧！《水生動(dòng)物百科》給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)寶藏，讓我充分了解了水生動(dòng)物的知識(shí)，我就像塊海綿一樣，吮吸著書中的精華。讀書令我陶醉、其樂無窮，讓我獲得了知識(shí)帶來的快樂！六（一）班陸周韜第四篇：讀《孩子的宇宙》有感說來聽聽——讀《孩子的宇宙》有感太子井中心學(xué)校范偉霞一個(gè)八歲的英國小女孩說：“除非我們，將讀過的書拿出來討論，否則我們無法真正明白自己對(duì)于這本書的看法。”——題記拿到《孩子的宇宙》這本書，首先被它簡單精美的裝幀所吸引。映入眼簾的一抹淺綠色，在白色封面的整體背景下，幾個(gè)黑色的字“孩子的宇宙”,一種舒適的美感撲面而來。再加上這本書非常“袖珍”,它不是很大，也不太厚，倒像一個(gè)小小的筆記本，放在包里很方便，在讀它的期間，我常常隨身攜帶，只要有空就翻看。偶然間，我打開了護(hù)封，看到這本書的“廬山真面目”——青一色的銀灰色——很純潔，一種遼闊感隨即涌來。我在這里揣度一下作者設(shè)計(jì)的意圖，大概也象征了孩子宇宙的廣袤無垠吧！讀完后，你會(huì)覺得，這本書的價(jià)值和意義遠(yuǎn)比裝幀美得多。拿到這本書，我先把封面、封底的這些信息認(rèn)真讀了一下。我知道這是屬于“家庭教育”類別的書籍。在護(hù)封底部還有對(duì)本書內(nèi)涵的凝練之筆。除此之外，也對(duì)作者及其著作的介紹，還有其他知名人物對(duì)本書的推薦。何琦瑜說：“閱讀《孩子的宇宙》，仿佛進(jìn)入了超寫實(shí)的劇場，藉由一幕幕童話經(jīng)典故事主人翁特寫式的心理解析，導(dǎo)引著成人們更趨近孩子心中既陌生又熟悉的神秘宇宙。在探索孩子宇宙的旅程中，早已喪失了童年的我們仿佛抹去了厚重的塵埃，一步步貼近了自己早已遺忘的、純真而深邃的靈魂?！标愘|(zhì)采也說，這是一本精彩絕倫的好書！讓我們找到了進(jìn)入孩子奧秘心靈世界的通道；也深刻感受到一個(gè)愿意傾聽兒童心靈之聲的謙卑靈魂。是的，感覺名家的評(píng)論說到了自己的心里。而我今天要說：“這是一本讓我坐在‘云彩之上’的書籍。說實(shí)話，我感覺讀得云里霧里，深知有些地方讀不懂，不過，有時(shí)候卻又有些深深的共鳴。大概人都是這樣矛盾！就像書中討論到的秘密的意義。”這本書以孩子為主題展開。分別從孩子與家人、孩子與秘密、孩子與動(dòng)物、孩子與時(shí)空、孩子與老人、孩子與死亡、孩子與異性七個(gè)方面逐一詳細(xì)介紹。這本薄薄書，卻讓我感覺很厚很厚。我想，孩子的宇宙不僅僅這些范疇，還有很多需要我們繼續(xù)探索的。作者也只是提供了一些例子。但是，作者作為一個(gè)心理治療師，能從一些兒童文學(xué)作品中剖析出孩子的心理，真是讓常人難以企及。不過，這也告訴自己，以后讀書的時(shí)候要多思考，多探索。書中有很多辯證的思想，讓我產(chǎn)生了深深的共鳴：比如，“秘密既是獨(dú)自保守才有價(jià)值的，同時(shí)也有通過與他人分享而增值的一面。也就是說，一方面確信自己是獨(dú)一無二的存在，另一方面希望別的人也和自己一樣?！痹俦热?，“我們大家在自己的內(nèi)部都有一個(gè)孩子，孩子們?cè)谧约旱膬?nèi)部也都有一個(gè)大人。”再如，“只有認(rèn)真地對(duì)待死，才能賦予生以深度?！蔽覀兊纳?，我們周遭的一些人，我們的學(xué)生，包括我們自己，何嘗不是辯證統(tǒng)一體，何嘗不是矛盾的共同體？認(rèn)真審視，我們常常有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這樣一種感覺?！叭绻愕拿媲笆顷幱?，那么你的背后就是陽光?！焙⒆尤缡?，他的每一種行為都是具有雙重價(jià)值甚至多重價(jià)值的。比如，“調(diào)皮”的行為中蘊(yùn)藏著他不同于常人的“智慧”.所以，對(duì)于我們的孩子，我們也要學(xué)會(huì)多角度地剖析，去努力發(fā)現(xiàn)他身上閃光的一面。抓住他的優(yōu)點(diǎn)，放大，再放大，鞏固成他的習(xí)慣和品質(zhì)?！霸诿總€(gè)孩子內(nèi)心深處都存在一個(gè)宇宙，它以無限的廣度和深度而存在著。孩子的宇宙是美好的，充滿靈性和神奇。大人們往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘卻了這一廣闊的宇宙。大人們急于讓小小的孩子長大，以至于歪曲了孩子內(nèi)心廣闊的宇宙，甚至把它破壞的無法復(fù)原……”讀到這段文字時(shí)，我想我們都會(huì)深深反思。做父母的，反思自己的和孩子的生活點(diǎn)滴；做老師的，反思自己和學(xué)生共處的教育故事。我們都會(huì)想：探索孩子的宇宙，找到與孩子靈魂接觸的“通道”,多么重要。在這本書中，講到了通往非日常世界的通道，比側(cè)世界和此側(cè)世界的通道，進(jìn)而引申到與孩子之間的通道。顧名思義，通道，就是路。有路，才能前進(jìn)，否則只是死胡同?！稅埯惤z漫游奇境》中，兔子洞正是通往奇境的“通道”;一只烏龜?shù)某霈F(xiàn)成了選擇緘默癥k君開口的“通道”.其實(shí)，任何一種東西，甚至一件事件都可能成為“通道”.我們班有個(gè)學(xué)生小楊，性格內(nèi)向，在課堂上從來不主動(dòng)回答問題。有時(shí)候，你單獨(dú)和他交流，問半天也說不出一句話?，F(xiàn)在想來，是自己沒有找到和孩子靈魂溝通的“通道”.盡管我們不是斥聲厲色，孩子可能也會(huì)保留一種距離。可能老師和學(xué)生之間，家長和孩子之間，就是有距離的，不像小伙伴之間的那種無拘無束。應(yīng)該是角色使然。那天，我們學(xué)完了《晏子使楚》，全班學(xué)生合作演課本劇。我把這個(gè)任務(wù)放手交給課代表，讓她組織，其他學(xué)生自由報(bào)名。小楊同學(xué)因?yàn)橛小褒R天大圣”的頭飾（道具更有代入感），所以報(bào)名扮演楚王。得知此消息，我心里也犯嘀咕：他能演好嗎？待到課本劇表演那一堂課，平時(shí)他的靦腆和內(nèi)向消失殆盡，威風(fēng)凜凜的楚王形象展現(xiàn)在我們面前，這一次經(jīng)歷刷新了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)?！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”.從此之后，他變得自信了。不得不說，孩子的宇宙真的很廣闊！找到接近孩子靈魂的“通道”,我們才會(huì)離他們?cè)絹碓浇?，才?huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處。只有走心，才能有為！第五篇：讀《宇宙奧秘探索》有感讀《宇宙奧秘探索》有感我對(duì)宇宙的興趣，在很小的時(shí)候便有了，我也總是不會(huì)放過與宇宙有關(guān)聯(lián)的一些有用的知識(shí)。因此，有關(guān)宇宙系列的叢書我也會(huì)買，畢竟是增長知識(shí)的過程，而且也。會(huì)饒有趣味地去讀說實(shí)話，讀了這本《宇宙奧秘探索》，我覺得我對(duì)宇宙又有了更深層的、更全面的認(rèn)識(shí)，雖然僅憑這點(diǎn)知識(shí)，還不足以“飛”出太陽系，但它卻將我的思想，在那無邊無際的宇宙中生根發(fā)芽了。人類對(duì)宇宙的探索，從很早以前便開始了。最早的“嫦娥奔月”，便是人們對(duì)浩瀚的宇宙產(chǎn)生了憧憬；古人有“天圓地方”說，認(rèn)為宇宙就像個(gè)大蓋子，將大地上的萬物籠罩起來。雖然現(xiàn)在我們很清楚這是“無稽之談”，但卻是人類對(duì)宇宙的進(jìn)一步了解發(fā)揮了巨大的作用；從“地心說’到“日心說”，也為這“光榮的使命”樹立了一個(gè)導(dǎo)向標(biāo)。改革開放以來，我國的航天事業(yè)得到了迅猛發(fā)展，從“神一”到“神十”，記錄著中國人探索宇宙的腳步，這步伐鏗鏘有力，它將要走出太陽系，邁出銀河系，它將要走到宇宙的每個(gè)角落！宇宙，這個(gè)孕育了一切的偉大的母親，正在漸漸地被他的子女們所了解。我信，總有一天，人們終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，終將會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)最美的，最完整的宇宙。隨著科技力量的愈益發(fā)達(dá)，我堅(jiān)信著一天終會(huì)到來，我拭目以待。讀了這本書，我不得不感慨；號(hào)稱“頂天立地”、“稱霸世界”人類在宇宙面前是極其渺小，我們一系列的可愛舉動(dòng)與之相