北京版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《鹽的性質(zhì)》教案及教學(xué)反思

北京版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《鹽的性質(zhì)》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)1.1教學(xué)內(nèi)容鹽的定義和分類鹽的性質(zhì)鹽的制備方法1.2教學(xué)目標(biāo)掌握鹽的定義和分類，了解鹽的某些常見(jiàn)性質(zhì)。理解鹽的一些重要用途，以及鹽的制備方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、觀察、記錄、總結(jié)的能力。二、教學(xué)設(shè)計(jì)2.1教學(xué)流程2.1.1預(yù)習(xí)導(dǎo)入（10分鐘）讓學(xué)生簡(jiǎn)單回顧化學(xué)前兩個(gè)年級(jí)的所學(xué)內(nèi)容：元素化合物的區(qū)別，離子方程式的寫(xiě)法等等。2.1.2學(xué)習(xí)新知（35分鐘）讓學(xué)生自行閱讀教材有關(guān)鹽的性質(zhì)、分類和制備的內(nèi)容。學(xué)生可以邊看邊畫(huà)關(guān)鍵詞或者做筆記，以方便記憶和理解。2.1.3實(shí)驗(yàn)（60分鐘）進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：比較酸、堿、鹽在水中的電離程度；測(cè)定不同鹽的熔點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室關(guān)注學(xué)生的安全，防止意外事故的發(fā)生。2.1.4總結(jié)（15分鐘）觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓學(xué)生描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，找出區(qū)別，分析原因。小結(jié)所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，查眼遺漏點(diǎn)?？偨Y(jié)本節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)生的啟示。2.1.5小結(jié)和預(yù)習(xí)（15分鐘）小結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容：鹽的定義和分類鹽的性質(zhì)鹽的制備方法預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容:鹽的利用2.2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2.2.1實(shí)驗(yàn)1：比較酸、堿、鹽在水中的電離程度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^不同物質(zhì)在水中的電離程度。實(shí)驗(yàn)器材：pH試紙鹽酸氫氧化鈉碳酸鈉實(shí)驗(yàn)步驟：取三個(gè)測(cè)試管，編號(hào)為1、2、3。將燒杯中的鹽酸倒入測(cè)試管1，氫氧化鈉倒入測(cè)試管2，碳酸鈉倒入測(cè)試管3。滴入幾滴溴酚綠指示劑。用pH試紙測(cè)試3個(gè)測(cè)試管中的酸、堿、鹽的水溶液。觀察pH試紙變化并記錄結(jié)果。2.2.2實(shí)驗(yàn)2：測(cè)定不同鹽的熔點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^不同鹽的熔點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)器材：三角瓶鹽的標(biāo)志樣品（NaCl、CuSO4、MgCl2、CaCO3）手電筒實(shí)驗(yàn)步驟：取三角瓶，編號(hào)為1、2、3。將燒杯中的鹽酸倒入測(cè)試管1，氫氧化鈉倒入測(cè)試管2，碳酸鈉倒入測(cè)試管3。滴入幾滴溴酚綠指示劑。用pH試紙測(cè)試3個(gè)測(cè)試管中的酸、堿、鹽的水溶液。觀察pH試紙變化并記錄結(jié)果。2.3教學(xué)反思本堂課所設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)和課程內(nèi)容的真正聯(lián)系并不顯然。下次處理試樣時(shí)，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象與化學(xué)理論聯(lián)系起來(lái)，這樣可提高學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，在理論學(xué)習(xí)中達(dá)到