角落高二作文范文

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角落作文范文1

或許，這就是悲哀。

人們總是驚訝于綻放著的美麗的花朵，卻看不到花下那挺立著的脊梁般的花莖，更不會注意到那簇扎在泥土石縫中的根須。他們，往往被忽視。

在城市的盡頭，破敗的土屋里，昏黃的燈光下，舔舐著傷口的農民工，忙碌著生計的老人，焦慮著學習的孩童構成的只有一點微弱的光芒，勉強照亮四周的昏暗。中心城區(qū)的燈紅酒綠紙醉金迷，到了這里，便成了生計的無奈、工資的迷茫。他們是天空中的星辰，卻是行星，只能希求恒星的施舍。

一座座高大的樓房矗立起來，一條條光潔的道路延伸到遠方，我看到了農民工臉上的希望，仿佛碧天里閃爍的恒星，燦爛卻又令人心酸。城市的希望在我們手中，可我們的希望在哪里?一所又一所打工子弟小學開學又_關閉，一個又一個稚嫩的初中生、小學生跨入森然的工地，為了自己的明天而敲打著今天。

當一輛輛奧迪、尼桑停在市中心的一所所，當網絡大罵“富二代”“官二代”，又有幾人會把眼睛移向城市的盡頭?當“給力”肆虐都市之際，誰能記得起，每一座城市中最給力的那群人?

或許，這也是一種希望，當被遺忘了太久的時候，我們會看到他們的光芒。當春晚上那一幕讓心笑與淚的子弟小學開學時，當那個貌似精明的打工者返還巨款時，當旭日陽剛嘶吼著春天時，我們看到了天空中的璀璨。在城市的盡頭那片依舊不光亮的天幕下，一顆顆耀眼的星辰綻放自己的光芒，讓你我汗顏。

我們很慶幸，不會再有膽怯的眼神望向我們，不會再有不屑的眼神望向他們。成千上萬的農民工，終于在人民大會堂里有了自己的發(fā)言人;國務院里總理的眼睛關懷著城市的邊緣?！岸蚬ぷ濉辈辉賾n慮工資的著落，遷移的子弟小學也終于有了自己的根。角落里的星辰終究會照亮城市的天空。

當幸福來敲門，我會很真誠地告訴每一個人，農民工或者“二代打工子弟”將會是我們城市的脊梁，城市的恒星，他們的光芒會照亮每一處希望。

角落作文范文2

四維說，他看見了人群中相似的背影就會難過，看見秋天樹葉瘋狂的掉落，就忘記了說話，看見天色漸晚，路上暖黃的的燈光，就忘記了原來的方向。如此熟悉的感覺，如此的相似?；蛟S，曾經，我們在同一個國度，仰望同一片藍天。不知怎的，糊里糊涂的流浪到了地球，一個80后，一個90后。他們，我們，不同的空間，相同的靈魂。

莫地，想起了曾經的人，曾經的話，曾經的故事，曾經的演繹，曾經的鳳凰花開，曾經的的曾經。只是，一切都在我轉身休息的瞬間像拋棄一段時光那樣拋棄了我。我站在時光的路口，呆呆的望著前方的燈火闌珊，我知道，那些都不屬于我。我踩著時光的印跡，跟在時光的背后，像遲到的兔子，只是一個麥田守望者那樣呆在一個小角落守著屬于我小小世界的悲喜的記憶。我明白，我已不能再擁有，我只能讓自己記憶，記憶那些只屬于我的東西。

有時候真的就在想，為什么屬于我的東西不能天長地久，不能越過永遠，永遠真的很遠嗎?永遠到底有多遠呢?是天涯與海角的距離，還是地獄到天堂的距離?好象背上旅行的背包，滿載著我的記憶，想三毛穿越撒哈拉那樣走過所有的時光，用我的靈魂測出永遠的距離?？墒沁@些終究只是我的天堂幻想，都不可能實現呀。我還得面對現實，面對生命中的人來人往……

或許一個人一生可以擁有的東西真的很有限，上帝永遠不會滿足我們的小小心愿。我們，看到流星會許下美麗的愿望，看到煙花會做出幸福的禱告……這些有用嗎?——有。我們只能自己欺騙自己，因為我們明明知道這個世界的幸福少得可憐，又不想就那樣放棄尋找幸福?；蛟S明天，我就可以找到屬于我的幸福。

或許，這一切還只是一個未知數，下一秒，也只會存在于未知世界……我想彩虹會有的，陽光燦爛的日子也會有的，美麗幸福的日子也會有的，一切都會有的，只是這一切都需要奇跡。所以嘍，在我小小的世界，我在那一角落換過傷風，等待奇跡的出現……

角落作文范文3

白露剛過，中秋已近在眼前。濃郁的秋意、喜慶的氣息瞬間填滿了整個空氣。我搖下車窗，秋風拂來，涼颼颼的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上風的翅膀飛揚，飛向敬老院，飛向她身邊，飛向那顆寂寞的心。

望著窗外倒帶的景色，思緒也隨之幻化成了懷舊電影，分割成了段段膠片。她是爸爸的奶奶，是個地地道道的裹小腳、舊式的童養(yǎng)媳。老太太一手把兒孫們帶大，老來晚景卻頗為凄涼。好在還有老爸惦記著她，不時去看望，似乎成為了她的精神支柱。

初見她那會兒我還小，是在爸爸為她開辦的壽宴上。親戚們從四方趕來賀壽，席間自是交流熱烈，不外是股市漲跌、誰家孩子用功、房產變動等等，聽得我云里霧里。媽媽拉了拉我，順著媽媽的視線我看向了那個“主角”，她身著紅棉襖，靜靜地坐在上位，兩眼茫然地看著前方，對周圍的一切似乎渾然不覺，就好像是個被供奉著的佛龕?？吹竭@個情景，我的心中不免有些兒薄薄的凄涼。“馨怡，我們去陪陪她?！彪S媽媽走到她面前，簡單做了介紹，一提及爸爸的名字，她那雙暗如死灰的眸倏地亮起。整個宴會，我們都陪著她聊天，她一直緊緊地握著我的手，好疼好疼，卻又感到好溫暖好溫暖。

五年級時去鄉(xiāng)下看她，她陪著我在魚塘抓蝦米;預備年級時去鄉(xiāng)下掃墓，她陪著我看老牛耕田。記憶中，老太太是懦弱的，善良的，孤獨的。她只會不斷地和我說，要聽話，要一家和睦，仿佛她對自己被親人拋棄一點也不在意，一味地求佛保佑我們。后來因學業(yè)日緊，漸漸地我?guī)缀跬浟怂?。時隔多年，我已是高中生。這次中秋，媽媽提議去看她，藏在記憶深處的回憶重新涌現，我一口答應，心中歡喜卻也內疚。

車緩緩駛入了小區(qū)深處，周圍分外安靜，散發(fā)著清冷的氣息。我隨著爸媽走向一棟矮樓。院子里，老人們零散地坐著，都抬了頭看，似乎吃驚這里來了客。來到三樓，爸爸推開了一間屋子。里面靜靜的，五張床鋪空蕩蕩的，角落里，一位白發(fā)蒼蒼的老人縮在椅子里?！澳棠?，我們來看你了。”她睜大混濁的眼，攥著爸爸的手，又打又哭。我的心頓時翻江倒海，眼睛頓時紅了。“老太太……”我控制著情緒，顫抖著問候，等待著她下一刻像以往一樣抓著我的手。然而她卻不覺，只是專注地望著爸爸。接著拉著爸媽往床鋪內挪了挪，放輕了聲說話，仿佛我是一個陌生人。

外面的秋風不免使我打了個哆嗦，心情也漸漸平靜下來。她不記得我了!她忘記我了!抬起頭，望著落葉飛旋而下，孤零零地落地。心中瞬間涌起了一種被遺棄的失落感，是老天爺在懲罰我嗎?懲罰我沒有孝心，這么多年不曾記得去看她?“馨怡!馨怡!”多么熟悉的聲音!轉身，我的手臂已被緊緊攥住，依舊是那個熟悉的力道，熟悉的溫暖。老太太的眼眶此刻通紅，搖著我的手臂。“乖乖，你長大了，出落成大姑娘了!我認不出你了，認不出你了……”我回握住她的手，千言萬語堵在喉嚨口，不知是委屈還是自責，淚水奪眶而出。一瞬間，我似乎明白一種感覺，那種當愛被拋棄在角落的感覺，那種失落與無助!

夕陽西下，車子仿佛被鍍上了一層金?！鞍职郑蝗缥覀兞粝聛戆?。”走到車前的那一刻，我突然止住，“我們陪陪老太太過完中秋，遲點再走吧?！备改?微博)靜靜地看著我，相視一笑……

那一晚，在城市的某個角落，一輪滿月。

角落作文范文4

下雨了。

綦睜開了眼睛，肺部的難以呼吸使得她感到全身的不舒服。

天上的雨洙嘩啦啦的落在冰冷的大地上，狂風肆無忌憚的猛烈的刮著，那剛發(fā)出的新芽的小草被雨水猛烈的沖擊著，彎著，但是它仍然瘋長著。好像這一切沒有溫暖的感覺，好像這一切都是冰冷的。

屋里靜悄悄的，只聽到有重重的呼吸，和痛苦的呻吟。

在一張白的讓人睜不開眼的床上，躺著一個16歲的女孩，她，就是綦。

這時，忽然走進來了一位包裹的很厚很嚴實的護士走了進來，綦又把眼睛閉上了，想著自己是如何被隔離，就是在剛才才被確診為患有“非典”的人。

又是量體溫，綦心里想。

你必須要想著自己能活下去，你要對自己有信心，這樣活下去的希望才大，護士說。

綦睜開了眼睛，問那位護士，那你的意思是說，我活的時間不長了?

我不是這個意思，我的意思是生命總是給想活的人以時間。好了，你也不用擔心，保持好心情。一會兒我進來的時候，我陪你去做手術。

綦又閉上了眼睛，她不知道自己的生命是在這里結束，還是在這里延續(xù)，有時候她覺得自己好可怕，竟然就這樣平靜地接受了死神給她的請貼。她不相信有什么東西是永恒的，但是剛剛和護士的一點小小的對話卻在她的心里扎了根。也許護士是對的，綦心理想。她輕輕地笑，但是突然又感覺肺部的缺氧，而又拼命地大口呼吸，她感覺自己好像被抽空了一樣。護士進來了，她看到了綦這個樣子，便讓綦平靜了下來。

進手術室的時候，護士給了綦一個微笑，但是不曉得綦有沒有看見，綦應該在心里有感覺吧，護士是這么想的。

手術進行得很順利，綦也隨之而慢慢地好轉了。

下了兩天兩夜的雨終于停了，天空中出現了彩虹，這時起的腦海里忽然出現了一首歌《堅持到底》。

本文取材普通，但是生動的細節(jié)描寫使得全文溢滿真摯感人的情感，如“天上的雨洙嘩啦啦的落在冰冷的大地上，狂風肆無忌憚的猛烈的刮著”這一處描寫最為成功。

角落作文范文5

對于雨露的滋潤，大地總以美麗回報。教室角落里的他，不是父母，卻勝似父母，我們拿什么回報。

在初中的時候總有那樣一個人，他總是在我們的身后，在教室最后的額那個角落里默默付出著。為的只是上課時的一片安靜，求的只是同學們獲得更多的知識。

角落里的那個他，總是充當著監(jiān)控器的角色。

我們上課了，他總是時不時地抬起頭，掃視著每一個角落，從左邊到右邊，從右邊再到左邊。只有當他看到所有的同學都端正的坐著，認真地聽課，專心做筆記的時候，他才放心的又把頭低下，忙碌著他自己的工作。

角落里的那個他，總是帶著一對順風耳。

從初一開始我們班就是一個巨大的家庭，足足有七十幾號人，每天要批改的作業(yè)可謂是堆積如山，但他總能按時批改完。因為那個身影，教室最后的那張桌子也充當著辦公桌的角色。他總是在那里忙著批改作業(yè)。只要在上課時任何同學發(fā)出噪音，他會立刻把目光集聚，盯向噪音的來源，有時候還會走到同學面前來警告。同學們再也不敢發(fā)出任何聲音了。

角落里的那個他，總是把“汗水”掩埋。

上課的時候，我也會偶爾不聽話的我偷偷的往那個角落看看，那個身影總是在忙碌著。我總覺得那個身影總是有用不完的精力。但就算是不細心的同學也偶爾會聽到他咳嗽的聲音，畢竟，那個他不是”金剛“，他也會生病，他也會感到勞累，但誰也沒有聽到他的一聲抱怨。

角落里的額那個身影，因為是他——我們最經敬愛的班主任，才會在同學