初中道德與法治-法律制裁違法犯罪教學(xué)課件設(shè)計(jì)

“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式2014年6月，內(nèi)蒙古車(chē)主于先生因新車(chē)交付不滿(mǎn)，揮起安全錘砸向另一輛嶄新的特斯拉。有錢(qián)任性“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式10月14日，昆明警方抓捕了由13名年輕人組成搶劫團(tuán)伙，年齡在16歲上下。年輕任性“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式不看交通指示燈，湊夠一撮人就可以走的中國(guó)式過(guò)馬路有命任性“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式

近日，江蘇公安破獲一起特大捕殺販賣(mài)野生動(dòng)物案。美食任性“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式人過(guò)留名“陳志成”涂鴉破壞北京13處景區(qū)，流淚道歉并清洗。旅游任性“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式“十大詐騙犯”譚敦輝投案自首

網(wǎng)絡(luò)任性公安破獲一起特大捕殺販賣(mài)野生動(dòng)物案。美食任性“陳志成”涂鴉景區(qū)，流淚道歉并清洗。旅游任性中國(guó)式過(guò)馬路有命任性年輕人組成搶劫團(tuán)伙被抓捕。年輕任性因新車(chē)交付不滿(mǎn)，砸車(chē)的于先生。有錢(qián)任性你怎么看待這些“任性”行為？他們“任性”的結(jié)果是什么？“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式法律制裁違法犯罪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

逐步形成自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)，做符合時(shí)代要求的合格公民。能力：

培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高學(xué)生的學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng)。知識(shí)：

了解違法行為及其類(lèi)別，犯罪的基本特征，知道違法犯罪的危害，明確違法必究的道理【教學(xué)重點(diǎn)】

違法犯罪危害大【教學(xué)難點(diǎn)】違法必究

“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式環(huán)節(jié)一：學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)---------“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式學(xué)要求：1、同桌之間互批《導(dǎo)學(xué)案》“預(yù)習(xí)部分”并進(jìn)一步完善。2、結(jié)合課前預(yù)習(xí)并把下列問(wèn)題答案標(biāo)注在課本上。1）、什么是違法行為？違法行為的分類(lèi)是怎樣的？2）、一般違法行為與犯罪的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是怎樣的？3）、違法犯罪有哪些危害？3、時(shí)間：5分鐘。環(huán)節(jié)二：交流展示---------“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式演預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)：1、什么是違法行為？違法行為的分類(lèi)是怎樣的？2、一般違法行為與犯罪的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是怎樣的？3、違法犯罪有哪些危害？案例對(duì)社會(huì)的危害程度違反的法律違法類(lèi)型類(lèi)別張某周某王某結(jié)合教材P88--89案例，填寫(xiě)下表：較輕較輕嚴(yán)重民事法律法規(guī)行政管理法律法規(guī)刑事法律民事違法行為行政違法行為刑事違法行為犯罪一般違法行為認(rèn)定罪行的原則：罪刑法定和無(wú)罪推定“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式環(huán)節(jié)二：交流展示---------演這些詐騙行為帶來(lái)了哪些危害？1、個(gè)人：既傷害他人，損害他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全；也傷害自己，甚至葬送了前途；2、家庭：傷害家人，影響家庭幸福；3、社會(huì)：危害社會(huì)，擾亂社會(huì)秩序，危害公共安全，妨害社會(huì)管理，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。環(huán)節(jié)三：突破疑難、精講點(diǎn)撥---------“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式講環(huán)節(jié)四：跟蹤訓(xùn)練---------“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式練1、在日常生活中，有人通過(guò)發(fā)短信，詐騙了5萬(wàn)元人民幣。對(duì)這種行為的認(rèn)識(shí)及處罰方式正確的是A、一般違法行為批評(píng)教育B、不道德行為輿論譴責(zé)

C、犯罪行為刑事處罰D、惡作劇行為不予追究2、下列對(duì)有期徒刑與罰金的理解正確的是A、有期徒刑與罰金都不可以單獨(dú)使用B、二者都可以單獨(dú)使用C、罰金可以單獨(dú)使用，有期徒刑不可以D、二者必須一塊使用3、溫州市鹿城區(qū)人民法院2016年7月11日對(duì)中國(guó)銀行溫州市分行中銀大廈“腐敗樓”一案的犯罪人員作出一審判決：以國(guó)有企業(yè)人員失職罪，判處中國(guó)銀行溫州市分行原行長(zhǎng)，黨組書(shū)記葉征有期徒刑13年，剝奪政治權(quán)利7年。對(duì)上述材料理解正確的是A、13年屬于主刑B、7年屬于主刑C、13年和7年都是主刑D、主刑和附加刑不能同時(shí)使用CBA“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式環(huán)節(jié)四：跟蹤訓(xùn)練---------練閱讀教材P91--92案例，回答下列問(wèn)題：1、陳某與柏某的行為分別觸犯了什么法律？2、他們承擔(dān)的法律責(zé)任有什么不同？課堂小結(jié)“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式（2）一般違法行為與犯罪承擔(dān)的法律責(zé)任（3）刑罰（主刑和附加刑）（1）違法必究的原因（2）一般違法行為與犯罪（1）違法行為2、違法必究1、違法犯罪危害大法律制裁違法犯罪（3）違法犯罪的危害環(huán)節(jié)五：當(dāng)堂達(dá)標(biāo)---------“五環(huán)”大課堂教學(xué)模式評(píng)要求：1、完成《導(dǎo)學(xué)案》“達(dá)標(biāo)部分”1--4。2、時(shí)間：5分鐘答案1、C2、D、3、D二、材料分析題（1）說(shuō)明了：①任何公民只要觸犯法律,就會(huì)受到法律的制裁,違法必究。②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。③違法必究，是堅(jiān)持法律面前一律平等的重要表現(xiàn)。④對(duì)社會(huì)的危害大,觸犯刑法的，就要受到刑罰處罰。(2)①會(huì)對(duì)他人造成人身或財(cái)產(chǎn)等方面的損害，也傷害了自己，甚至?xí)崴妥约旱那俺?會(huì)給被害人的家庭乃至自己的家庭帶來(lái)傷害，甚至毀掉家庭的幸福。②危害社會(huì),擾亂公共秩序，危害公共安全，妨害社會(huì)管理，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響了社會(huì)的