第1單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)容量和升（【教學(xué)設(shè)計(jì)】）-2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步備課（蘇教版）

第1單元第1課時(shí)認(rèn)識(shí)容量和升教學(xué)目標(biāo)能夠了解容量的概念，了解標(biāo)準(zhǔn)容量單位升；能夠辨認(rèn)容器大小和容積大小的關(guān)系，識(shí)別不同形狀容器的容量；能夠使用升作為容量的單位，進(jìn)行長(zhǎng)度為整數(shù)的換算。教學(xué)重點(diǎn)容量的概念；標(biāo)準(zhǔn)容量單位升的認(rèn)識(shí)；升與毫升的關(guān)聯(lián)；容量的換算。教學(xué)難點(diǎn)不同形狀容器容積大小的辨認(rèn)；升的概念和換算。教學(xué)內(nèi)容一、引入新課出示多種不同形狀的容器（如瓶子、杯子、壺等），引導(dǎo)學(xué)生討論和描述它們的大小及體積大??；問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)過(guò)容量單位，讓學(xué)生講一講自己了解的容量單位是什么；老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)容量和升的概念，演示標(biāo)準(zhǔn)升的大小和出現(xiàn)在生活中的不同容量單位；希望同學(xué)們向老師介紹一下他們使用量杯的經(jīng)驗(yàn)。二、講解新課演示容器的體積大小，教授使用升作為測(cè)量容量的標(biāo)準(zhǔn)單位；帶領(lǐng)同學(xué)們一起分析容器形狀和大小的對(duì)應(yīng)關(guān)系；就升和毫升進(jìn)行有關(guān)容量大小的換算。三、操練與鞏固同學(xué)們進(jìn)行狀況下的容積估測(cè)：比較大??；定義容積大??；辨認(rèn)一個(gè)容器的容積。推薦實(shí)際操作：利用量杯測(cè)量容積；利用杯子、瓶子、壺等物品測(cè)量體積大小。四、課堂作業(yè)利用自己所學(xué)，測(cè)量宿舍里常用的不同形狀容器的容積大??；記錄并填寫(xiě)課堂練習(xí)與課堂筆記。教學(xué)方法及策略聽(tīng)、看、思、達(dá)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、思維和操作的能力；設(shè)計(jì)多重訓(xùn)練，梳理概念及適度拓展，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率；課堂操練用升來(lái)測(cè)量容積大小，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)容量單位的理解和運(yùn)用；在課堂教學(xué)中，實(shí)踐為主，促使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握更加深入和牢固。課后反思本課程設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和觀察、分析、思維及操作能力，取得了良好的效果；在講解容量單位時(shí)，部分學(xué)生存在理解不清晰、聽(tīng)力不佳等問(wèn)題，需要加強(qiáng)聽(tīng)和思維的練習(xí)；在進(jìn)行實(shí)際操作