納蘭《減字木蘭花·從教鐵石》詩(shī)詞賞析

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納蘭詞·減字木蘭花

從教鐵石，每見花開成惜惜。淚點(diǎn)難消，滴損蒼煙玉一條。憐伊太冷，添個(gè)紙窗疏竹影。記取相思，環(huán)佩歸來(lái)月上時(shí)。

詞譯

伊人飄進(jìn)了一瓣梅花里。在梅樹里生長(zhǎng)，她可愛的微笑，就是梅花的清香幽幽。而多情的你，已被訣別，溫柔地詛咒成鐵石心腸，不會(huì)笑，不會(huì)哭。

可是當(dāng)梅花盛開，暗香浮動(dòng)月黃昏時(shí)，你卻脈脈含情地站在梅樹下，時(shí)時(shí)凝睇，時(shí)時(shí)憐惜。寒冷的夜里，晶瑩的露珠是梅的眼淚。你輕輕地呵了一口春天的空氣，飄成暖暖的圍巾，給寂寞的她披上。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)谛拈g，刻下那兩個(gè)字。月亮出來(lái)時(shí)，你想念給她聽。

評(píng)析

有評(píng)家說(shuō)，由“添個(gè)”句可知此詞乃題畫詞，所題是梅花，此言大抵不差。不過(guò)容若此闋詠梅詞，卻不同于其他詞人的題詠之作。

古代詠梅的詩(shī)詞很多，精絕者如姜夔的《暗香》《疏影》，陸游的《卜算子》?！栋迪恪芬辉~，以梅花為線索，通過(guò)回憶對(duì)比，抒寫今昔之變和盛衰之感；《疏影》則連續(xù)鋪排五個(gè)典故，用五位女性人物來(lái)比喻映襯梅花，從而把梅花人格化、性格化，集中描繪了梅花清幽孤傲的形象，寄托對(duì)青春、對(duì)美好事物的憐愛之情。陸游的《卜算子》則借梅比喻為人的原則和品德，也堪稱高妙。但是不管是姜夔，還是陸游，他們的詠梅手法再高妙，刻畫得再精美，終究也是將梅花當(dāng)做一件承載他們思想趣志的道具。容若此詞則不然。綜觀全詞，他仿佛是在感慨憐惜自己稚弱清高的愛人，那梅與他，仿佛是對(duì)月臨影的故知，彼此是平然對(duì)坐的尊重，不存在誰(shuí)被賞，誰(shuí)被贊的問(wèn)題，人與梅已經(jīng)完全地合而為一了。因此，這首詠梅詞，寫得清奇別致，富有浪漫特色。

上闋始二句從心理感受上落筆，雖不正面描繪梅花，但梅花之神韻已出?！皬慕惕F石，每見花開成惜惜”，縱使是鐵石心腸之人，每一次見到這晶瑩如玉、花開姣姣的梅花也總會(huì)流露出依依憐惜之情的。短短兩句，三處強(qiáng)調(diào)——“從教”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，“每見”強(qiáng)調(diào)頻率，“惜惜”強(qiáng)調(diào)感情，于是梅花之含情脈脈之神韻頓現(xiàn)。繼二句則把筆宕開，寫梅邊之竹?！皽I點(diǎn)難消，滴損蒼煙玉一條”，謂那朦朧的月色下，斑竹瀝瀝，就好像是玉條上滴灑了點(diǎn)點(diǎn)淚水。

下闋由梅及人，由人及梅，人融梅中，梅又露著人的深情，遂有“憐伊太冷，添個(gè)紙窗疏竹影”，謂怕梅花太冷，所以特加了竹林圍護(hù)。這既是從護(hù)梅之竹，從側(cè)面烘托梅之嬌貴，又是把梅當(dāng)人而加以體貼慰藉，盡賦與一腔柔情，此之構(gòu)想，可謂奇絕。最后二句，“記取相思，環(huán)佩歸來(lái)月上時(shí)”，宕筆寫去，說(shuō)梅花也有魂，她特于今夜月上時(shí)歸來(lái)。歸來(lái)作何？有前幾句柔情之語(yǔ)鋪墊，梅花歸來(lái)怕是與詞人共赴幽約吧。此闋詠梅詞