四年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-3 三位數(shù)乘兩位數(shù)（6）-冀教版

四年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-3三位數(shù)乘兩位數(shù)（6）-冀教版一、教學(xué)目標(biāo)能用豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式；能通過豎式計算出乘法的結(jié)果；能在解決實際問題中應(yīng)用所學(xué)知識。二、教學(xué)重點學(xué)生能熟練地用豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式；學(xué)生能夠認識到乘法的運算法則。三、教學(xué)難點學(xué)生能用豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識首先，教師可以找學(xué)生來黑板前，讓其說出兩個乘數(shù)，并求出這兩個數(shù)的積。然后，教師讓學(xué)生口算九十九乘乘以二十六等于多少，并找一些學(xué)生回答出來，然后找一個學(xué)生計算和核對答案。2.講授新知識接下來，教師用豎式教學(xué)法向?qū)W生講解三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并通過讓學(xué)生完成例題，加深對知識點的理解。如：計算312×23，首先寫出計算的式子：312×23=然后，將23拆分成20和3，然后用312分別乘20和3，將結(jié)果相加，即可得到最終的乘法結(jié)果。312×2=624（個位和十位乘2）

+312×0=000（百位乘0）

+312×3=936（百位和十位乘3）

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7176（最終的乘法結(jié)果）3.練習(xí)新知識講解完畢后，教師可以讓學(xué)生完成練習(xí)，幫助他們熟練地掌握所學(xué)知識。例如，讓學(xué)生完成以下的題目：576×29=354×12=678×18=891×23=243×34=4.拓展練習(xí)拓展練習(xí)可以幫助學(xué)生更好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，讓他們在實際問題中運用所學(xué)乘法知識。例如，教師可以給學(xué)生出示一些實際問題，讓他們用所學(xué)乘法知識計算出答案。如：小明有12支筆，如果每支筆價值為23元，那么他需要支付多少元？解答思路：小明購買的筆的數(shù)量是12支，每支筆價值為23元，因此可以用乘法計算出總價值：12×23=276因此，小明需要支付276元。5.總結(jié)歸納在本節(jié)課的總結(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié)，教師可以讓學(xué)生回憶所學(xué)的知識點，并幫助他們歸納總結(jié)所學(xué)知識。例如，教師可以讓學(xué)生在紙上繪制一張三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法表，幫助他們對所學(xué)知識點進行總結(jié)歸納。五、作業(yè)布置完成教師在課堂上留給學(xué)生的題目；準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。六、教學(xué)反思本節(jié)課采用豎式教學(xué)法，能夠更好地幫助學(xué)生