第1課時 比一比 （導(dǎo)學(xué)案）一年級數(shù)學(xué)上冊（蘇教版）

【同步備課】第1課時比一比（導(dǎo)學(xué)案）一年級數(shù)學(xué)上冊（蘇教版）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：了解比較大小的概念和方法；掌握“大于”、“小于”、“等于”的表達(dá)方法；運(yùn)用比較大小的方法，解決日常生活中的實(shí)際問題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解比較大小的概念；掌握“大于”、“小于”、“等于”的表達(dá)方法。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用比較大小的方法，解決日常生活中的實(shí)際問題。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.導(dǎo)入新知同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｐ枰容^大小，比如比一比身高、比一比年齡、比一比數(shù)量等等。那么，大家知道如何比較大小嗎？舉個例子，小明有5顆糖，小紅有8顆糖，我們該如何判斷誰有更多的糖呢？2.比較大小的概念比較大小就是把兩個或多個數(shù)或物品進(jìn)行比較，判斷誰大誰小，誰多誰少的過程。在比較大小時，可以使用“大于”、“小于”、“等于”三個符號來表示。3.“大于”、“小于”、“等于”的表達(dá)方法（1）“大于”用符號“>”表示，例如：5>3，讀作“5大于3”。（2）“小于”用符號“<”表示，例如：3<5，讀作“3小于5”。（3）“等于”用符號“=”表示，例如：3+2=5，讀作“3加2等于5”。4.運(yùn)用比較大小的方法解決實(shí)際問題同學(xué)們，現(xiàn)在請你們分別用符號“>”、“<”、“=”來完成下面的比較。4__7；6__9；8__8；10-3__5+1。（答案：1.4<7；2.6<9；3.8=8；4.7>6）5.活動練習(xí)請同學(xué)們拿出小本子，和同桌交流，然后記錄下自己的身高、體重、年齡和書包里的物品數(shù)量。比較同桌間的這些數(shù)據(jù)，記錄下這些數(shù)據(jù)的大小關(guān)系。然后到前面依次回答下面的問題，答案并由一名同學(xué)上來進(jìn)行講解：誰的身高最高？誰的體重最輕？誰的年齡最大？誰的書包里物品數(shù)量最多？五、課后作業(yè)按照老師要求，背誦“大于”、“小于”、“等于”的表達(dá)方法；完成練習(xí)冊第1頁的練習(xí)；隨意找出日常生活中的比較大小的例子，在小本子上記錄下來。六、學(xué)習(xí)反思本課主要學(xué)習(xí)了比較大小的概念和方法以及運(yùn)用比較大小的方法解決實(shí)際問題。在本課中小組活動的開展，同學(xué)們積極配合，互相比較，相互幫助，