家長(zhǎng)優(yōu)秀作文合集六篇

第頁共頁家長(zhǎng)優(yōu)秀作文合集六篇【精選】家長(zhǎng)優(yōu)秀作文合集六篇家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇1從一年級(jí)到五年級(jí)，每年開的家長(zhǎng)會(huì)都一樣，家長(zhǎng)們到教室開會(huì)，學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)校園，不知教師和家長(zhǎng)們?cè)谡f些什么?？山衲晡覀儊淼街行男Ｗx六年級(jí)，環(huán)境變了，家長(zhǎng)會(huì)的方式也變了。下周因?yàn)檫^節(jié)要放假，所以本周末我們學(xué)校補(bǔ)課。姚教師覺得這是一個(gè)很難得的時(shí)機(jī)，就在星期一時(shí)把要開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容跟我們說了，她還叫四個(gè)學(xué)生根據(jù)她給的題目，結(jié)合班上的情況，想一想，然后寫一寫，等周六中午12點(diǎn)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)念給家長(zhǎng)們聽；她又安排文藝委員組織同學(xué)們學(xué)唱筷子兄弟的《父親》。我們一聽急了，要上課，不得回大新寨，無法通知家長(zhǎng)來開會(huì)，姚教師笑著告訴同學(xué)們，不必著急，教師會(huì)給全班41位同學(xué)家長(zhǎng)打的，你們只要排練好節(jié)目，完成教師交給的任務(wù)，把你們來到樂育小學(xué)后看到的，做到的，吃的、睡的，學(xué)習(xí)、生活上的情況如實(shí)告知家長(zhǎng)就好了。星期六到了，我們一吃飽中午飯，就到大門口去迎接家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)可能還在街上轉(zhuǎn)悠，可把孩子急壞了，急急忙忙跑去找，都希望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來。我和何舅英一起在等媽媽，看見來了，我們就把她們帶到教室里，安排坐在自己的座位上。同學(xué)們見家長(zhǎng)來得差不多了，就整整齊齊地站在后面，齊唱了一首《每當(dāng)我走過教師窗前》，我們覺得教師為我們付出了很多，想讓爸爸媽媽知道我們是愛教師的。教師宣布家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)了，會(huì)議由李京華和馬真友主持。根據(jù)安排，馬真友、李京華、馬永華三位同學(xué)分別進(jìn)展了發(fā)言。他們的講話贏得了家長(zhǎng)的一陣陣掌聲，怕有的家長(zhǎng)聽不懂，馬永華還用彝族話進(jìn)展了發(fā)言，講自己是如何變成一個(gè)好學(xué)生的過程。接著姚教師叫文藝委員起頭唱《父親》，面對(duì)家長(zhǎng)，我們真情流露，覺得爸爸媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，有三分之二的學(xué)生邊唱邊哭，家長(zhǎng)們一半以上的都哭了起來，覺得自己的孩子一下子長(zhǎng)大懂事了。姚教師叫家長(zhǎng)們發(fā)言，提意見時(shí)，家長(zhǎng)們都說，教師們辛苦了，你們管得太好沒什么可提的了。這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)真的不一樣，我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇2每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)都讓我有許多收獲。這次家長(zhǎng)會(huì)的題目是“溝通”，首先由趙文中父親給大家進(jìn)展了講座，之后是吳泓諭給大家分享他寫作文的方法，賀佳和羅嘉祺介紹班級(jí)問卷的情況，主持人孫婉怡，趙文中組織的游戲，孫慧翔等同學(xué)表演的情景劇，最后是我和賀佳媽媽分享同學(xué)家長(zhǎng)互相寫的一封信。家長(zhǎng)會(huì)的工程豐富而有意義，其中最令我深有感觸的就是吳泓諭同學(xué)分享的作文進(jìn)步方法。他先把進(jìn)步方法分了兩個(gè)方面讀書方面和寫作方面。讀書方面有四點(diǎn)：多讀書，快讀書，邊讀邊考慮和反復(fù)讀書。對(duì)于讀書的這四個(gè)方面，我和他非常像，因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書，讀的書非常多且涉獵廣泛，而且原來在班里讀書就以快著稱，一部十幾萬字的作品最多半天兒讀完，且可以把人物及故事情節(jié)準(zhǔn)確復(fù)述。那為什么作文沒有進(jìn)步那？看來問題出在寫作方面。寫作方面同樣是四條：勤每周兩次隨筆，想先構(gòu)思再動(dòng)筆，讀寫完后讀幾遍，改教師提出的缺乏好好改。前三條我做的雖然不夠到位，但根本能做到，差距最大的就是第四條，看來這就是我的問題所在。仗著從小到大的作文成績(jī)尚可，教師都是以鼓勵(lì)為主，自己就經(jīng)常偷懶，對(duì)教師判過的作文改的并不認(rèn)真，總是有點(diǎn)投機(jī)取巧的意思，導(dǎo)致文筆和小學(xué)比都沒什么長(zhǎng)進(jìn)。所謂：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀再多的書也要下苦功夫不斷練筆才能進(jìn)步。今后自己一定要改掉懶惰的缺點(diǎn)，多動(dòng)筆勤考慮，爭(zhēng)取把作文寫得更好。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我學(xué)到了很多東西，也找到了自己的破綻，真是受益良多。家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇3又要開家長(zhǎng)會(huì)了,不知道教師表揚(yáng)我,還是們批評(píng)我?以前成績(jī)總是不太好,我的心里好緊張啊!家長(zhǎng)會(huì)完畢了,爸爸回來了,我一看到爸爸既沒有生氣也沒快樂.我一腦子的問題想去問爸爸,我說:"爸爸,教師在會(huì)上說了什么啊?"爸爸面帶微笑對(duì)我說:"先是們班主任和我們交流了一下,關(guān)于你們的教育方法,說:"不要總是批評(píng)你們的孩子不聰明,要學(xué)會(huì)表揚(yáng)你們的孩子,讓孩子門能找到自已的優(yōu)點(diǎn),然后,數(shù)學(xué)教師跟我們交流了如何能讓你們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,只要有了興趣,學(xué)習(xí)就可以很輕松了,最后是英語教師跟我們交流了如何把英語學(xué)好。這些教師多么辛苦,對(duì)你們既認(rèn)真,又負(fù)責(zé).她們是多么好的教師,你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去."我的心里,非常感謝教師沒有告我的狀,自己有目的,心里明白,以后,我一定認(rèn)真,努力的把學(xué)習(xí)搞上去.請(qǐng)教師,家長(zhǎng)放心吧！家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇4各位大哥大姐：大家好！新的學(xué)期已經(jīng)開場(chǎng)，孩子們也已漸入佳境，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心。新學(xué)期新氣象，新起點(diǎn)新相貌。相信在各位大哥大姐的理解支持下，咱們一定和孩子們一起創(chuàng)造佳績(jī)！孩子在家時(shí)，教師們很是放心不下，同樣孩子們來了學(xué)校相信家長(zhǎng)也會(huì)有擔(dān)憂有希冀，所以孩子們很盼望著各位家長(zhǎng)朋友的留言！寫信人：時(shí)間：家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇5星期三下午，我們班舉行了以“雛鷹起飛”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。班主任張教師讓我和劉睿當(dāng)這次活動(dòng)的主持人。我既沖動(dòng)又緊張，這是我第一次當(dāng)節(jié)目主持人。我暗暗下決心：“我一定要當(dāng)好小主持，開展好這次活動(dòng)?！奔议L(zhǎng)會(huì)要開場(chǎng)了，我和劉睿站在教室門口，迎接家長(zhǎng)們的到來，家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)教室，我們一起拍手，用熱烈的掌聲歡送家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們笑容滿面地走進(jìn)來，抱著自己的孩子坐在位子上。四點(diǎn)半到了，家長(zhǎng)們也來齊了，家長(zhǎng)會(huì)便開場(chǎng)了。首先，由張教師和李教師介紹我們的學(xué)習(xí)情況。然后，就進(jìn)入了“雛鷹起飛”展示活動(dòng)表演。我和劉睿一起來到講臺(tái)主持節(jié)目。我們班的“小能人”真多啊！他們表演的節(jié)目真是豐富多彩。有小小音樂家曹謝軍和黃子豪分別帶來的笛子獨(dú)奏《我的祖國》和薩克斯管《茉莉花》，還有李蕓衛(wèi)、孫假設(shè)溪等同學(xué)表演的課本劇《小鷹學(xué)飛》。最有意思的是賴玉昆、蔡佳琪、范鵬程表演的課本劇《狐貍和烏鴉》，表演小烏鴉的同學(xué)真夠累的，嘴里邊叼著塊“肉”，一動(dòng)不動(dòng)，但是經(jīng)不住烏鴉的花言巧語，把“肉”掉了下來，我想這下她該輕松了，我也感覺輕松了許多，好象“肉”是含在我的嘴里……同