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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、1讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
dùjì
chéngxiàng
zhīyuán
léigǔ
chíyán
shuǐzhài
xūshí
yíhuò
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A.嫣紅(yān)
晴雯(wén)
襲姑娘(xí)B.高墩(dūn)
寶釵(ch?。?/p>
窗屜子(tī)C.恰似(qià)
晦氣(huǐ)
鉸斷(jiǎo)D.飄飖(yáo)
喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)
3、下列字音、字形全都正確的一項(xiàng)是(
)A.漣漪(qí)
煙波浩渺(miǎo)
鍛練
胸有成竹B.躊躇(chú)
矜持不茍(jīn)
慈詳
心驚膽戰(zhàn)C.手腕(wǎn)
膘肥體壯(biāo)
銜接
出謀畫(huà)策D.萌動(dòng)(méng)
熠熠發(fā)光(yì)
嶄新
摩拳擦掌
4、1下列詞語(yǔ)的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(
)A.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。B.這個(gè)博物館里有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。C.圓明園是舉世聞名的皇家園林。D.只要我們提高警惕,就不怕敵人足智多謀。
5、1下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的是哪一項(xiàng)?(
)A.童孫未解供耕織(供需)B.短笛無(wú)腔信口吹(隨口)C.黃河遠(yuǎn)上白云間(遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)
三、非選擇題
6、按要求完成句子練習(xí)。
(1)我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)?。。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子)
__________________
(2)海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。(擴(kuò)寫(xiě)句子,至少兩處)
___________________
(3)藺相如對(duì)秦王說(shuō):“我知道欺騙了您是死罪,您可以殺了我,但請(qǐng)好好考慮我的話?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)
__________________
(4)把“悠然自得”意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。
___________________
7、按要求寫(xiě)句子。
1.金字塔是世界八大奇觀。(修改病句)
___________________________________________________________
2.即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺(jué)得它們并不存在。(修改病句)
__________________________________________________________
3.我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。(修改病句)
___________________________________________________________
4.甲骨文是我國(guó)古代唯一的一種文字。(修改病句)
___________________________________________________________
5.一家新開(kāi)的書(shū)店在廣告里表示:歡迎新老顧客光臨。(修改病句)
___________________________________________________________
6.為了防止交通不堵塞,交管部門(mén)出臺(tái)了一系列的交通管制措施。(修改病句)
______________________________
8、在句子中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)頤和園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡,(
)有機(jī)會(huì),你(
)到那里細(xì)細(xì)游賞吧!
(2)(
)他說(shuō)得對(duì)不對(duì),你(
)應(yīng)該讓人把話說(shuō)完。
(3)李大伯(
)年過(guò)六十,(
)勞動(dòng)的勁頭卻比得上年輕的小伙子。
四、日積月累
9、讀句子,按要求完成練習(xí)。
(1)白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首的在骨子里的散文詩(shī)。
①這句話運(yùn)用_______的修辭手法,寫(xiě)出了白鷺_______的特點(diǎn),表達(dá)了作者_(dá)____________。
②我也能照樣子寫(xiě)一句話來(lái)贊美白鷺。
白鷺實(shí)在是______________,__________________________。
(2)白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。
這句話寫(xiě)到了___________、___________、___________三種鳥(niǎo)類,拿它們與白鷺作___________,是為了襯托白鷺的___________。
五、閱讀與理解
10、閱讀古詩(shī)秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千rèn(
)yuè(
)上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人____________。
2.根據(jù)拼音按順序在答題卡上寫(xiě)出漢字。
3.對(duì)詩(shī)的理解,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“三萬(wàn)里河”指黃河?!叭f(wàn)里”形容很長(zhǎng)。B.“三萬(wàn)里”“五千rèn”的夸張比喻,以及“入”“上”兩個(gè)動(dòng)詞,讓人感到黃河、華山不僅氣勢(shì)雄偉,而且富有生氣。C.這首詩(shī)寫(xiě)的是作者秋日黎明時(shí)分走出籬門(mén)時(shí)的所見(jiàn)所聞。D.“淚盡”一詞讓我們體會(huì)到作者企盼朝廷收復(fù)失地卻又一次次落空的失望之情。4.“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情:____________
11、閱讀理解。父親的尊嚴(yán)(節(jié)選)范春歌①新生入學(xué),某大學(xué)校園里的報(bào)到處擠滿了在親朋好友簇?fù)硐聛?lái)報(bào)到的新同學(xué)。送新生的小轎車擠滿了停車場(chǎng),一眼望去,好像正在舉行一場(chǎng)汽車博覽會(huì)。②這時(shí),一個(gè)衣衫襤褸的中年男人出現(xiàn)在保安的視野中,那人在人群里鉆進(jìn)鉆出,粗糙的手里拎著一只發(fā)黑的蛇皮袋,神色十分可疑。正當(dāng)他盯著滿地的空飲料瓶出神的時(shí)候,保安一個(gè)箭步?jīng)_上去,揪住了他的衣領(lǐng),已經(jīng)磨破的衣領(lǐng)差點(diǎn)被揪了下來(lái)。③“你沒(méi)見(jiàn)今天是什么日子嗎?要撿破爛也該改日再來(lái),不要破壞了我們大學(xué)的形象!”④那個(gè)被揪住的男人與其說(shuō)是害怕,不如說(shuō)是窘迫,當(dāng)著這么多學(xué)生和家長(zhǎng)的面,他一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí),從人縫里沖出一個(gè)女孩子,她緊緊挽住那個(gè)男子黑瘦的胳膊,大聲說(shuō):“他是我父親,從鄉(xiāng)下送我來(lái)報(bào)到的!”⑤保安的手松開(kāi)了,臉上露出驚愕的表情。不錯(cuò),這位農(nóng)民來(lái)自西部的一個(gè)偏僻山區(qū),他的女兒是他們村有史以來(lái)走出的第一位大學(xué)生。他本人是個(gè)文盲,十多年前曾跟人到廣州打工,因?yàn)椴蛔R(shí)字,看不懂勞務(wù)合同,一年下來(lái)只得到老板說(shuō)欠他800元工錢(qián)的一句話。沒(méi)有錢(qián)買車票,只得從廣州徒步走回老家,走了整整兩個(gè)月!在路上,傷心的他暗暗發(fā)誓,一定要讓3個(gè)兒女都讀書(shū),還要上大學(xué)。⑥女兒是老大,也是第一個(gè)進(jìn)小學(xué)念書(shū)的。為了幫家里湊齊學(xué)費(fèi),她8歲就獨(dú)自上山砍柴,那時(shí)每擔(dān)柴能賣5分錢(qián)。進(jìn)了中學(xué)后住校,為節(jié)省飯錢(qián),她6年不吃早餐,每頓飯不吃菜只吃糠餅。為了節(jié)省書(shū)本費(fèi),她抄了6年的課本。⑦他絕對(duì)想不到會(huì)在這個(gè)心目中最莊嚴(yán)的場(chǎng)合被人像抓賊似的揪住。當(dāng)女兒驕傲地叫他父親,接過(guò)他的蛇皮袋親昵地挽著他的胳膊在人群中穿行的時(shí)候,他的頭高高地昂了起來(lái),那是一個(gè)父親的尊嚴(yán),也是一個(gè)人的驕傲。⑧報(bào)到結(jié)束了,他一天都不敢耽誤返程的時(shí)間,因?yàn)樗麑⒉叫谢氐叫∩酱?。不過(guò),這一次步行,他會(huì)比一生中的任何一次都要?dú)g快。1.根據(jù)給出的意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)衣服破破爛爛。(
)
(2)吃驚而發(fā)愣。(
)
2.父親為什么“盯著滿地的空飲料瓶出神”?
_________________________
3.文章第⑤、⑥自然段采用的是什么敘述方法?有什么作用?
_________________________
4.文中的女兒有著怎樣的品質(zhì)?
________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
12、剪紙作為中國(guó)傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),受到人們的喜愛(ài)。讓我們一起走進(jìn)剪紙藝術(shù),了解剪紙吧!
(1)剪紙的不同圖樣寄托著人們對(duì)生活的不同期盼,請(qǐng)結(jié)合以下提示,將上面四幅剪紙與下列四個(gè)選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。
A.喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn),在中國(guó)民間將喜鵲作為吉祥的象征,象征好運(yùn)與福氣。梅,古代又稱“報(bào)春花”。
B.桃為長(zhǎng)壽之意。
C.將“?!弊值怪?,意為“福到了”,表達(dá)人們對(duì)新的一年的期盼。
D.兩個(gè)“喜”字并放意為“雙喜臨門(mén)”。多用于喜慶之事。
圖一——_____圖二——_____圖三
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