畢業(yè)論文答辯范本

畢業(yè)論文答辯范本1.畢業(yè)論文答辯陳述不知道你學(xué)校是不是跟我學(xué)校一樣，我把老師給我的論文事宜復(fù)制給你看看1.首先大家要詳細(xì)閱讀系里發(fā)的答辯工作文件，特別是關(guān)于三類答辯問(wèn)題的內(nèi)容。這幾天，第一做到將論文選題內(nèi)容與課程教材所學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；第二做到熟悉論文內(nèi)容，對(duì)論文中出現(xiàn)的所有名詞、理論、模型、學(xué)說(shuō)、知名學(xué)者等做到有問(wèn)必答；第三，思考論文選題相關(guān)的宏微觀問(wèn)題，拓展思路，展望后續(xù)研究方向和理論、實(shí)踐價(jià)值。2.答辯時(shí)要做到儀表端莊，信心十足。你們的論文經(jīng)過(guò)多次修改，即便還不算佳作，但也不遜色，因此要充滿自信，給答辯老師一個(gè)好印象。當(dāng)然，自信源于充分的準(zhǔn)備，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)好好練練自我陳述部分，即便不標(biāo)準(zhǔn)但不要結(jié)巴。3.注意答辯時(shí)間控制，特別是自我陳述控制在3分鐘，別太長(zhǎng)別太短。內(nèi)容包括自我姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)等信息，簡(jiǎn)要說(shuō)明選題背景與意義，揭示論文最重要的問(wèn)題、對(duì)策等觀點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)等。千萬(wàn)不要讀論文或者筆記，一定要打底稿并脫稿流利表述。4.遇到不會(huì)的問(wèn)題，最好能夠反應(yīng)敏捷，引申到能發(fā)揮的角度作答。若是在沒(méi)想法或者無(wú)話可說(shuō)，別耽誤時(shí)間，恭敬的請(qǐng)老師問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，但不要慌亂，也不要強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞。2.畢業(yè)論文答辯陳述各位老師，下午好！我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本篇畢業(yè)論文開題報(bào)告分成五個(gè)部分：第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求，進(jìn)行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng)。最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝！照著這樣的模板把自己的文章內(nèi)容加進(jìn)去，就可以了。其實(shí)，感謝的話老師聽得太多遍，已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了，重點(diǎn)是把論文的主要內(nèi)容陳述清楚就可以了！3.大學(xué)生畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白怎么寫論文答辯開場(chǎng)白及注意事項(xiàng)，供大家閱讀查看。范文：尊敬的各位專家，各位評(píng)審：大家好，我叫XX,是機(jī)電學(xué)院的老師，從20XX年9月起從事教學(xué)工作，于20XX年8月取得。本人任現(xiàn)職以來(lái)，一直承擔(dān)《電力電子技術(shù)》、《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》等課程的教學(xué)工作，并從事模具ZK1101班的班主任工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，我時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在教學(xué)過(guò)程中，我用心用力上好每節(jié)課，認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案，多聽課，多學(xué)習(xí)。做好課后有關(guān)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。我始終堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，采用項(xiàng)目式教學(xué)，以學(xué)習(xí)情境為載體，將理論知識(shí)與實(shí)踐有效結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容更豐富，課堂氣氛更活躍，也能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。平時(shí)我還積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在擔(dān)任模具ZK1101班的班主任期間，我真心熱愛、關(guān)心學(xué)生。作為教師，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。我以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。我把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。為提高自身的綜合素質(zhì)，我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修和課題研究，我于2010年9月報(bào)讀了重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院的在職研究生，在10至11學(xué)年度共發(fā)表論文4篇，并參加了機(jī)械工業(yè)出版社《智能建筑供配電與照明》教材項(xiàng)目二的編寫工作。我積極參加教研活動(dòng)，參與課改研討，配合教研室主任使本教研室在教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、等方面取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。我的匯報(bào)完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出寶貴意見。論文答辯注意事項(xiàng)：論文答辯小組一般由三名專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。一般說(shuō)，專家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)。論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。通過(guò)答辯，讓專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。所以心理上應(yīng)把它看作一次鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)……通常論文答辯會(huì)的程序是這樣的：1.介紹本人基本情況。2.答辯小組提問(wèn)。3.回答或辯解。4.評(píng)定成績(jī)。論文答辯注意細(xì)節(jié)：不得不說(shuō)的細(xì)節(jié)：1.儀表整潔，口齒清晰，語(yǔ)速適中，有理有據(jù)，盡可能使用專業(yè)性語(yǔ)言及新課程理念的內(nèi)容，無(wú)形中告訴他們你在這方面是有相當(dāng)功底的。2.一般初次上陣的老師，不知道要準(zhǔn)備什么東西，往往準(zhǔn)備了一大通，但到那里卻發(fā)現(xiàn)很多都用不上，不僅資料幾大包，基至于鬧出搬來(lái)打印機(jī)的笑話，耗費(fèi)人力物力，效果還不好，表面上什么都有了，實(shí)際卻陷入了陣地戰(zhàn)，包袱越重，越不容易集中突擊。3.問(wèn)題提出后不要馬上回答，要三思而后講，有層次地根據(jù)問(wèn)題和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解析，倉(cāng)促的回答可能會(huì)片面，等后面想到了再補(bǔ)充就顯得有點(diǎn)稚嫩。4.允許的話，留一個(gè)評(píng)委的號(hào)碼，不要馬上打，等過(guò)幾天，用短信的方式詢問(wèn)情況，這可能對(duì)你會(huì)有用的。5.一般說(shuō)課時(shí)間有限制，12~15分鐘，手表是必須的，而邊說(shuō)邊看手機(jī)有讓人覺(jué)得不尊重之嫌，不然等時(shí)間到了，評(píng)委打斷，還在“埋頭苦說(shuō)”，而冗長(zhǎng)的說(shuō)教只會(huì)引起反感。6.可以半脫稿，在精彩的地方可以完全脫稿，目光要和評(píng)委平和交流，也許他們的頻頻點(diǎn)頭正是你泉思洶涌的動(dòng)力。7.注意“言多必失”，以免出現(xiàn)漏洞?；卮鸩灰茴}，盡可能運(yùn)用自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)在的，樸實(shí)的語(yǔ)言切中要害8.一般答辯時(shí)評(píng)委往往會(huì)抽取一塊內(nèi)容的最后一段話或是總結(jié)來(lái)進(jìn)行考問(wèn)，當(dāng)然也會(huì)是開放的問(wèn)題“你寫得最精彩的是那一部分”并隨機(jī)提問(wèn)，我碰到的都是這種情形了解了答辯程序后，職稱申請(qǐng)人可以根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好答辯的準(zhǔn)備工作，內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。論文答辯申請(qǐng)人答辯時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.帶上自己的論文、資料和筆記本。2.注意開場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽到。4.聽取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題記在本上。5.對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地回答每個(gè)問(wèn)題。6.對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的問(wèn)題要回答或辯解、申明理由；對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求。4.畢業(yè)論文答辯1、首先，PPT封面應(yīng)該有：畢設(shè)題目、答辯人、指導(dǎo)教師以及答辯日期；2、其次，需要有一個(gè)目錄頁(yè)來(lái)清楚的闡述本次答辯的主要內(nèi)容有哪些；3、接下來(lái)，就到了答辯的主要內(nèi)容了，第一塊應(yīng)該介紹課題的研究背景與意義；4、之后，是對(duì)于研究?jī)?nèi)容的理論基礎(chǔ)做一個(gè)介紹，這一部分簡(jiǎn)略清晰即可；5、重頭戲自然是自己的研究?jī)?nèi)容，這一部分最好可以讓不太了解相關(guān)方面的老師們也能聽出個(gè)大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么樣；6、最后，是對(duì)工作的一個(gè)總結(jié)和展望。7、結(jié)束要感謝一下各位老師的指導(dǎo)與支持。5.幫忙寫下畢業(yè)論文答辯的自述稿尊敬的各位老師：上午/下午好！我的論文題目是《我國(guó)小微型企業(yè)生存狀況的探討》，這篇論文是在我的指導(dǎo)老師XXX老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，X老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的選題背景、研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。我的論文主要分為以下X個(gè)部分：第一部分XXXX第二部分XXXX第三部分XXXX我的論文結(jié)論是：XXXX最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。在這篇論文的寫作過(guò)程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題；加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。以上是我的論文答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見。謝謝！這樣可以么？6.畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)各位老師，下午好！我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是 ，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足和這篇論文。在做畢業(yè)論文的過(guò)程以及這篇論文的寫作，也使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫作，但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備，對(duì)許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多！謝謝！7.畢業(yè)論文答辯怎么答辯的1、首先，PPT封面應(yīng)該有：畢設(shè)題目、答辯人、指導(dǎo)教師以及答辯日期；2、其次，需要有一個(gè)目錄頁(yè)來(lái)清楚的闡述本次答辯的主要內(nèi)容有哪些；3、接下來(lái)，就到了答辯的主要內(nèi)容了，第一塊應(yīng)該介紹課題的研究背景與意義；4、之后，是對(duì)于研究?jī)?nèi)容的理論基礎(chǔ)做一個(gè)介紹，這一部分簡(jiǎn)略清晰即可；5、重頭戲自然是自己的研究?jī)?nèi)容，這一部分最好可以讓不太了解相關(guān)方面的老師們也能聽出個(gè)大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么樣；6、最后，是對(duì)工作的一個(gè)總結(jié)和展望。7、結(jié)束要感謝一下各位老師的指導(dǎo)與支持。8.論文答辯的具體格式,有嗎,有的話是怎么樣的各位老師，上午好！我叫……，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義?！浯?，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成……個(gè)部分.第一部分是……。這部分主要論述…