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神筆馬良的故事

溫瀏小學唐蓉1.假如我有一支馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。2.假如我有一支馬良的神筆,我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。3.假如我有一支馬良的神筆,我一定給不幸的朋友西西畫一雙好腿。小樹在寒冷的北風里縮著身子,輕輕嘆息我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長,不會在寒冷的北風里縮著身子,輕輕嘆息我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長,我會讀假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長,不會在寒冷的北風里縮著身子,輕輕嘆息。我會玩：游戲規(guī)則：小組合作完成下列闖關題：1、課文的第二、三節(jié)中“我”

想做什么,用“—”

劃出來。2、想想我為什么要這么做？說明：如果闖關順利,馬良的神筆將自動出現(xiàn)噢?。?！鳥媽媽飛過(),飛過(),飛過(),到遙遠的地方去尋食。多么辛苦啊!我會讀假如我有一枝馬良的神筆,我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食,讓小鳥呆在家里苦苦等待,餓得哭泣。你想對不幸的西西說些什么？他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕,而是和我們一起在操場上奔跑,在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆,我一定給不幸的朋友西西,畫一雙好腿,還他一個健康的身體。當我們在操場上奔跑的時候,

西西可以和我們-----當我們在草地上游戲的時候,

西西也可以-----當我們在野外盡情地玩耍時,

西西也可以-----……我會讀假如我有一枝馬良的神筆,我一定給不幸的朋友西西畫一雙好腿。還他一個健康的身體。他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕,而是和我們一起在操場上奔跑,在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆……假如我有一枝馬良的神筆,我要給

,畫

。讓

。我是愛心小天使：饑餓的大熊貓失明的孩子地震中的孤兒只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間！我會

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