集體備課方案及安排

新民總校集體備課實(shí)施方案?jìng)浜谜n是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗(yàn)各實(shí)際情況，特制定集體備課計(jì)劃：根據(jù)我校年級(jí)班級(jí)情況，共分為四個(gè)組：語文低年級(jí)組和高年級(jí)組；數(shù)學(xué)一個(gè)組；英語一個(gè)組。1、個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細(xì)備。主講人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，三維教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，教學(xué)方法的設(shè)想等2、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng)，各抒已見，充分討論，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。3、集體備課時(shí)，除主講人做主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭(zhēng)鳴”，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。4、由主講人講課，其他教師做好聽課記錄，課后做反饋。總之，通過這種方式的集體備課活動(dòng)，力求使教師切實(shí)經(jīng)歷了從“迷?！钡健扒逦痹俚健疤岣摺钡倪^程，我們會(huì)努力通過一學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的集體備課教研使老師們的教研水平、課堂質(zhì)量都得到切實(shí)的提高。集體備課學(xué)科課型備課研討參加人員主講人課題授課時(shí)間授課地點(diǎn)語文低段紀(jì)艷芳呂曉芳刁顯茹劉玉香王亞平李旭紀(jì)艷芳花鐘王亞平花鐘劉玉香花鐘9.29三、一刁顯茹高段代小娜張學(xué)艷張飛躍馬偉艷王繼紅楊寶鋒代小娜少年閏土9.10五、二王繼紅張飛躍少年閏土馬偉艷少年閏土數(shù)學(xué)郭瑞劉建偉王志偉張寶林劉旭英李健郭瑞劉建偉認(rèn)識(shí)角11、14二、一王志偉張寶林英語張亞輝王冬梅侯文慧張亞輝ＵnitsixpartBlet’slearn10、9四、二侯文慧集體備課學(xué)科課型備課研討參加人員主講人課題授課時(shí)間授課地點(diǎn)語文低段紀(jì)艷芳呂曉芳刁顯茹劉玉香王亞平李旭呂曉芳王亞平富饒的西沙群島3、19三、一劉玉香李旭高段代小娜張學(xué)艷張飛躍馬偉艷王繼紅楊寶鋒代小娜王繼紅張飛躍魚游到了紙上5、6四、一張學(xué)艷數(shù)學(xué)郭瑞劉建偉王志偉張寶林劉旭英趙學(xué)玲趙學(xué)玲劉建偉王志偉垂直與平行3、18四、一張寶林英語張亞輝王冬梅鄭麗偉張亞輝Ｕnit4Ｍyhome5、16四、二鄭麗偉集體備課學(xué)科課型備課研討參加人員主講人課題授課時(shí)間授課地點(diǎn)語文低段馬偉艷紀(jì)艷芳張學(xué)艷王淑華李旭楊寶鋒紀(jì)艷芳張學(xué)艷王淑華馬偉艷高段劉玉香王亞平張飛躍王繼紅刁顯茹王艷玲劉玉香王艷玲張飛躍王繼紅數(shù)學(xué)郭瑞劉建偉王志偉張寶林劉旭英趙學(xué)玲趙學(xué)玲劉建偉王志