樓長(zhǎng)競(jìng)選演講稿挺好5篇

第第頁(yè)樓長(zhǎng)競(jìng)選演講稿優(yōu)秀5篇樓長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫李聰，我是一個(gè)喜歡幫助人的學(xué)生，我活潑奮進(jìn)，是一個(gè)“陽(yáng)光男孩”。在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職務(wù)是勞動(dòng)職員。

我想讓我們這一個(gè)班變的更加明亮，讓同學(xué)們能在一個(gè)明亮的教師里學(xué)習(xí)。我的愛(ài)好是打乒乓球，我有一個(gè)缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是：做題馬虎不認(rèn)真，在未來(lái)的日子里我將要改掉這些壞毛病，不斷的努力。

我感覺(jué)做勞動(dòng)職員首先要把自己的衛(wèi)生搞好，這樣才能把這一個(gè)集體弄好，如果連自己的衛(wèi)生都搞不好，更別說(shuō)把別的衛(wèi)生弄好。

這次我競(jìng)選勞動(dòng)職員非常的有自信，我相信，如果這次沒(méi)有選上勞動(dòng)職員的話，我也不會(huì)難過(guò)，我一定要加油，下次希望一定能選上，如果沒(méi)有選上的話肯定是有一些不足之處，下次一定要改掉，如果我被選上我會(huì)用清醒的頭腦去做這項(xiàng)工作，一定不會(huì)讓大家失望，希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，讓我在童年的日記里留下我為全班服務(wù)的美好的回憶！

請(qǐng)大家投我一票吧！

謝謝大家！

★中學(xué)競(jìng)選勞動(dòng)職員演講稿

★競(jìng)選勞動(dòng)職員演講

★競(jìng)選大隊(duì)職員演講稿

★衛(wèi)生職員競(jìng)選演講稿

★文藝職員競(jìng)選演講稿

★競(jìng)選學(xué)習(xí)職員演講稿

★宣傳職員競(jìng)選演講稿

★學(xué)習(xí)職員競(jìng)選演講稿

★大隊(duì)職員競(jìng)選演講稿

★競(jìng)選生活職員演講稿

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樓長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我叫***，是今年的新生來(lái)自初一（？）班，現(xiàn)任**班***職員。我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)**部長(zhǎng)。我很高興能站在這里與大家參加競(jìng)選。我在小學(xué)生涯中擔(dān)任過(guò)*****，我還被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、和優(yōu)秀職員等，。但昨日已經(jīng)過(guò)去，明天才是我的追求，而初中生活是我人生的新一個(gè)階梯。假如我能當(dāng)上宣傳部部長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，人無(wú)完人，我也有不足，所以我會(huì)虛心地向別人學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我認(rèn)為宣傳是一種藝術(shù)，我很熱愛(ài)文學(xué)和喜愛(ài)繪畫在這之前我就做過(guò)很多的宣傳工作，為班級(jí)出任過(guò)的板報(bào)。在這些過(guò)程中使我我對(duì)宣傳工作有了更進(jìn)一步的了解，并積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。我有著吃苦耐勞的精神。我將會(huì)以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我會(huì)堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。會(huì)以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對(duì)待每一件事情。我知道，再多的話語(yǔ)也只不過(guò)是空口說(shuō)說(shuō)，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現(xiàn)今日的承諾。我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是自賣自夸，我只是想向各位老師和同學(xué)們展示一下我自己。我想，憑著我的能力和熱情我一定能把宣傳部長(zhǎng)工作做好。

樓長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3

敬愛(ài)的校長(zhǎng)老師們，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

大家好！

我是英華小學(xué)的一名學(xué)生，我是五（10）班的我叫孔子博。我很活潑，也很喜歡學(xué)習(xí)，我并不是本來(lái)就愛(ài)學(xué)習(xí)，而是上了英華小學(xué)后，我就開(kāi)始愛(ài)學(xué)習(xí)了。今天我要競(jìng)選學(xué)習(xí)職員。

我要競(jìng)選學(xué)習(xí)職員，是因?yàn)槲液軔?ài)學(xué)習(xí)，而且知識(shí)也很多，因?yàn)槲液軔?ài)讀書，并且我們的老師也說(shuō)讀書可以長(zhǎng)知識(shí)。

如果我競(jìng)選上學(xué)習(xí)職員，那么我會(huì)幫助別人學(xué)習(xí)，如果別人有不會(huì)的題，我就給他講，講得讓他明明白白的，很快就學(xué)會(huì)了，但我決不會(huì)告訴他答案，不管他有多少道題不會(huì)，我都會(huì)不慌不忙的給他講思路，從不心急，想著別的事情，只想著要給那位同學(xué)講題。當(dāng)快考試的時(shí)候，我便會(huì)幫著老師整理一些知識(shí)，然后，當(dāng)早自習(xí)時(shí)，老師不在了，我就會(huì)把書拿出來(lái)給大家把我整理的知識(shí)讀出來(lái)。當(dāng)大家都有題不會(huì)的時(shí)候，如果我會(huì)，我就會(huì)給大家說(shuō)做題的方法方法，實(shí)在都聽(tīng)不懂了，我就會(huì)給大家說(shuō)該往哪里去想，實(shí)在不會(huì)了，我就只好告訴他們答案了，但是，在他們能理解的情況下，我是不會(huì)告訴答案的。

這就是我競(jìng)選后會(huì)做的事情，競(jìng)選后我一定會(huì)幫助大家的。

謝謝大家！

樓長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4

在最近的幾天接觸后,我感到了一種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)感.在這里有許多的優(yōu)秀的同學(xué),他們的各方面都很出色.

今天競(jìng)選班職員,也許我不能選上.但假如我是學(xué)習(xí)職員,我會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。同時(shí)我會(huì)嚴(yán)格要求自己,做為一個(gè)好榜樣.我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此,我還是愿意傾我所有，盡我所能，來(lái)?yè)?dān)任學(xué)習(xí)職員這個(gè)職務(wù).。

有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功。”今天我就“毛遂自薦”，在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)職員。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，都盡管向我提出，我一定接受并改正。

★競(jìng)選學(xué)習(xí)職員演講稿

★高一學(xué)習(xí)職員競(jìng)選演講稿

★學(xué)習(xí)職員優(yōu)秀競(jìng)選演講稿

★競(jìng)選大隊(duì)職員演講稿

★衛(wèi)生職員競(jìng)選演講稿

★文藝職員競(jìng)選演講稿

★宣傳職員競(jìng)選演講稿

★大隊(duì)職員競(jìng)選演講稿

★競(jìng)選生活職員演講稿

★競(jìng)選衛(wèi)生職員演講稿

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樓長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇5

競(jìng)選學(xué)習(xí)職員450字演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我竟選的是學(xué)習(xí)職員。學(xué)習(xí)職員呢，就是帶領(lǐng)大家在知識(shí)中踏上進(jìn)步的階梯，引導(dǎo)大家更上一層樓，由此可知它的重要性了吧！

歷來(lái)，我們班成績(jī)一直不怎么樣，在年段中是倒著數(shù)的頭幾個(gè)，還屢次刷新了全校的記錄，許多同學(xué)的成績(jī)一直不理想。我想當(dāng)選學(xué)習(xí)職員，讓大家沖破難題的陰霾，見(jiàn)到分?jǐn)?shù)的曙光。我想當(dāng)選可不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)摹Ｎ以谶@方面也有許多優(yōu)勢(shì)：成績(jī)方面在全班頭幾，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)細(xì)致完成。在這幾方面，我就有可乘之機(jī)，更別說(shuō)我的人際關(guān)系，我相信我可以當(dāng)個(gè)盡職盡力的職員。

如果我當(dāng)選了學(xué)習(xí)職員，我一定會(huì)對(duì)他人的完成作業(yè)情況嚴(yán)格要求：作業(yè)質(zhì)量至少在良加以上；且會(huì)認(rèn)真地檢查每位同學(xué)的背書情況，在考試中，有三分之一為檢驗(yàn)課內(nèi)背書情況，要爭(zhēng)取在這方面分?jǐn)?shù)全部得到。這樣，成績(jī)也能得到提高。當(dāng)然，在課余期間同學(xué)們有問(wèn)題我也會(huì)細(xì)心地講解，我認(rèn)為，我自己的.正確率大于三分之二；我相信，我也有對(duì)于那些冥頑不靈的同學(xué)說(shuō)服力，會(huì)采用各種辦法為他們補(bǔ)缺