幼兒園教師述職報(bào)告信

幼兒園教師述職報(bào)告信

幼兒園老師述職報(bào)告信(精選5篇)

在生活中，我們都不行避開(kāi)地要接觸到報(bào)告，其在寫(xiě)作上有肯定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于幼兒園老師述職報(bào)告信5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幼兒園老師述職報(bào)告信（精選篇1）

首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的學(xué)問(wèn)、閱歷、膽略、才能和實(shí)力，取決于他是否嚴(yán)于律己、領(lǐng)先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公允、公正待人。用自身的影響力來(lái)凝合全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作主動(dòng)性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，主動(dòng)尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充溢師資力氣

1、培訓(xùn)老師隊(duì)伍：

(1)重視新老師培訓(xùn)：本學(xué)期依據(jù)幼兒園師資嚴(yán)峻短缺的實(shí)際狀況和師資現(xiàn)狀，分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后聘請(qǐng)了21名新老師，為滿(mǎn)意不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教化教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。依據(jù)老師的實(shí)際狀況制定相應(yīng)的培訓(xùn)安排。

(2)開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn)：依據(jù)我園雙語(yǔ)特色，本學(xué)期新聘請(qǐng)一名全日制外教，可以依據(jù)幼兒園老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，其中老師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語(yǔ)水平，突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。

2、規(guī)范老師行為

創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的老師例會(huì)組織老師學(xué)習(xí)一些有關(guān)老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀規(guī)范等方面的學(xué)問(wèn)，注意在日常工作中督促老師樹(shù)立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的教化行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。

在工作之余，常常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí)、激勵(lì)和疏導(dǎo)。同時(shí)，我非常注意園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)懇、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次;在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商議、少一點(diǎn)吩咐，將自己溶身于教職工之中，注意把愛(ài)平均分給每一位老師，主動(dòng)看待老師的閃光點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)人人同等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益

改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作主動(dòng)性的一個(gè)重要因素我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已慢慢失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力，很多優(yōu)秀的老師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。

二、強(qiáng)化平安工作，落實(shí)平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。

我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，平安工作尤其須要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，解除平安隱患設(shè)立園平安領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，并且提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安

(1)健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。保安對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，確定不是危急分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

(2)校車(chē)接送的平安：設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)接車(chē)制度，每輛車(chē)選派兩名老師早晚輪番接送幼兒，由管理校車(chē)的老師對(duì)接車(chē)?yán)蠋熛扰嘤?xùn)再上崗，從服務(wù)看法、操作細(xì)則上規(guī)范管理。對(duì)于校門(mén)口德工作肯定要責(zé)任到人，定期組織平安學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，使他們明確平安的重要性，指出工作中存在的問(wèn)題，不斷修正和完善接送工作。

3、注意班級(jí)平安工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)平安責(zé)任書(shū)，明確平安責(zé)任，讓她們主動(dòng)主動(dòng)地做好平安工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想相識(shí)，每周的老師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問(wèn)、平安案例分析，增加老師的平安意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，通過(guò)定期檢查剛好發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在今后對(duì)老師和保育員的培訓(xùn)中，平安都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教化教學(xué)中對(duì)平安學(xué)問(wèn)和平安教化的滲透仍舊須要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

當(dāng)然，金無(wú)足金，人無(wú)完人。在這半年的工作中，我雖然很不遺余力，但由于初來(lái)乍到，各方面都不太了解，工作上或許有很多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善。以上就是我這一學(xué)期的述職報(bào)告，有不當(dāng)之處還請(qǐng)指責(zé)指正。

述職人：__

20__年x月x日

幼兒園老師述職報(bào)告信（精選篇2）

還記得高校時(shí)，理論課堂上老師給我們列舉的幼兒園實(shí)例，當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得在幼兒園工作是多么奇妙的一件事兒，每天面對(duì)那么多活潑可愛(ài)、天真爛漫的珍寶們而使自己保持一顆童真的心又是多么美妙的生活?，F(xiàn)在，我已走上工作崗位快兩年了。在這期間，我看到了許多，學(xué)到了許多，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出了自己對(duì)這份職業(yè)的一些見(jiàn)解，下面與大家共享幾點(diǎn)：

1、對(duì)待孩子作為一名幼兒老師

我們說(shuō)的最多的就是對(duì)孩子要有愛(ài)心、耐性、責(zé)任心等，這是我們應(yīng)當(dāng)具備的基本的心理素養(yǎng)。但我覺(jué)得心理素養(yǎng)是從閱歷中得來(lái)的，需不斷的總結(jié)閱歷，心理承受實(shí)力才會(huì)越強(qiáng)。在這里我特別感謝自己的第一個(gè)工作崗位，它為我們供應(yīng)了“愛(ài)”的教化和“歡樂(lè)”教化理念的平臺(tái)，我特別觀賞這一教化理念，并會(huì)在自己的職業(yè)生涯中始終努力將它“落實(shí)”。

在工作中，淘氣搗蛋的孩子的確很令人頭疼。但我信任每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，而且孩子的性格特點(diǎn)很大程度上受家庭因素的影響，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子身上的閃光點(diǎn)，全面了解孩子的家庭背景及形成歸因。這樣就不至于對(duì)那些不聽(tīng)話(huà)的所謂的“壞”孩子產(chǎn)生無(wú)奈感。(例如：上學(xué)期我們班的李星辰小摯友)

我們?cè)谂c孩子一天的相處中除了上課就是生活等瑣碎細(xì)微環(huán)節(jié)，而志向的狀態(tài)就是在這一天中最大限度的讓孩子快樂(lè)，老師歡樂(lè)。這就要求我們適時(shí)扮演從保姆到專(zhuān)家的角色，生活中把自己當(dāng)成孩子，把孩子當(dāng)成自己，用他們的思想來(lái)和他們相處，多夸夸他們;課堂中首先要從自己的教案上下功夫，抓住孩子的愛(ài)好所在，讓孩子主動(dòng)參加學(xué)習(xí)。這樣下來(lái)，孩子們自然喜愛(ài)老師了，而老師也會(huì)樂(lè)在其中。

工作以來(lái)同事們給我的最多的評(píng)價(jià)就是我這人脾氣好、溫順，我很感謝大家對(duì)我的確定。但從某方面來(lái)講，這也是我的短處，比如平常我自己也知道對(duì)孩子們的一味溫順會(huì)嬌慣他們，致使常規(guī)混亂，有時(shí)還有平安隱患等，這些都是我應(yīng)當(dāng)留意和改正的，前輩們說(shuō)的：“給孩子好心，別給好臉”還是很有道理的。

2、對(duì)待家長(zhǎng)

在我們的工作中與家長(zhǎng)的溝通和溝通是特別重要和必要的。在這方面我首先自我檢討，自己做的太少。也是跟自己性格有關(guān)吧，剛走上工作崗位總覺(jué)得跟家長(zhǎng)溝通有點(diǎn)驚慌，看著有閱歷的同事們和家長(zhǎng)夸夸其談，挺艷羨的;還有就是自己始終帶大班的配班，家長(zhǎng)們更多關(guān)切的是孩子的學(xué)習(xí)狀況，尤其是幼小連接課程。有什么問(wèn)題干脆問(wèn)班主任了，只是有時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的生活、行為習(xí)慣等方面的改進(jìn)。其實(shí)不是沒(méi)話(huà)說(shuō)，主要還是我自己不夠主動(dòng)，和家長(zhǎng)的溝通機(jī)會(huì)太少。我記得有一次做一對(duì)一家訪，我和那位家長(zhǎng)面對(duì)面就孩子(雙胞胎)的各方面發(fā)展談了將近兩個(gè)小時(shí)。事后我們主班說(shuō)我太能“諞”了，其實(shí)我是覺(jué)得機(jī)會(huì)難得，和家長(zhǎng)好好專(zhuān)心溝通一下。還有每次寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)都感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)。在以后的工作中我要擺正一個(gè)看法：就是不管自己在哪個(gè)工作崗位都要主動(dòng)、主動(dòng)、熱忱的和家進(jìn)步行剛好溝通和溝通。

3、對(duì)待同事

我始終特別慶幸自己來(lái)到了我們經(jīng)心一諾幼兒園這個(gè)暖和的大家庭，與大家開(kāi)心地相處了一學(xué)期。我們是一支年輕的隊(duì)伍，平常大家都像親兄弟姐妹一樣同甘共苦。記得上學(xué)期，我們班為六一節(jié)目做打算時(shí)，大家一有時(shí)間就過(guò)來(lái)幫忙。表演的前一個(gè)晚上，全部人都抽時(shí)間過(guò)來(lái)加班，尤其是園長(zhǎng)即將生產(chǎn)了，還為了我們堅(jiān)持作戰(zhàn)。那天我特別感動(dòng)大家的無(wú)私和和深厚的兄弟姐妹情。短短的一學(xué)期我是懷著感恩的心過(guò)來(lái)的。我要感謝的人太多了。在此，真誠(chéng)的對(duì)大家說(shuō)一聲：“感謝”。還有我們的領(lǐng)導(dǎo)也特別年輕，辦事效率快，而且都特別平易近人，好溝通。我們的同事姐妹們?cè)S多都是90后的新生力氣。如上學(xué)期與我搭班的李咪老師，雖然年齡比我小，但各方面都做得比我好，一學(xué)期下來(lái)我們相處的很融洽，我也借鑒了許多東西。同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)的力氣，一個(gè)班的老師協(xié)作好了，做什么事情都特別順手、也順心，這樣上班時(shí)在大家庭里快樂(lè)，下班后感受小家的暖和，我們的生活也會(huì)因此而更加華蜜。

小結(jié)：看的再多，學(xué)的再多，總結(jié)的再多，還是得親自經(jīng)驗(yàn)。我信任有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助，有我自身的努力，任何工作都可以做好。(我自身也酷愛(ài)英語(yǔ)，所以我信任不管在哪個(gè)班，都會(huì)主動(dòng)協(xié)作英語(yǔ)老師，為孩子們創(chuàng)建一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍)我也信任，我的每一次經(jīng)驗(yàn)最終都會(huì)變成閱歷。我像孩子們一樣須要老師的確定和支持，感謝大家!

述職人：__

20__年x月x日

幼兒園老師述職報(bào)告信（精選篇3）

今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)，身為帶班老師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很歡樂(lè)的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年老師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。

零九年一晃而過(guò)，立刻又要迎來(lái)新的一年了?；仡櫼荒陙?lái)的工作，收獲許多，也學(xué)到許多。一年的時(shí)間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。

在擔(dān)當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái)，我主動(dòng)組織團(tuán)員們參與各種青年志愿者的活動(dòng)，到處以身作則，帶頭參與到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的溝通活動(dòng)，我也是激勵(lì)全部的團(tuán)員老師主動(dòng)的參加，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以激勵(lì)，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。

同時(shí)也提高幼兒園老師的整體水平。我信任在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。

五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做打算。我主動(dòng)的協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教，勝利的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園勝利的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是主動(dòng)的協(xié)作，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過(guò)大家都努力幼兒園勝利的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的精彩。幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。

零九年我付出了許多，收獲也許多。五四青年節(jié)評(píng)上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區(qū)幼兒老師錄象課評(píng)比三等獎(jiǎng)。也勝利的進(jìn)行了小學(xué)二級(jí)老師的職稱(chēng)評(píng)定。

述職人：__

20__年x月x日

幼兒園老師述職報(bào)告信（精選篇4）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，不能用無(wú)所作為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我將個(gè)人工作狀況匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)教化理論學(xué)習(xí)，更新自己的教化觀念，樹(shù)立育人為本的思想。主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛(ài)集體，聽(tīng)從安排，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)切、愛(ài)惜每一位幼兒。

二、教化教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問(wèn)打算工作。在教化教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料，酷愛(ài)幼兒，同等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教化教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，主動(dòng)參與園內(nèi)教研活動(dòng)，以新<綱要>為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感愛(ài)好的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期安排、周安排，并仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教化實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。

三、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識(shí)差，自我愛(ài)護(hù)實(shí)力差，所以從一開(kāi)學(xué)我就把平安教化放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。教化幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救等。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、仔細(xì)填寫(xiě)班級(jí)日志，做好交接班工作。

5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書(shū)玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。

四、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平常我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。同時(shí)通過(guò)家園欄、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪問(wèn)、家園聯(lián)系，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教化目標(biāo)、教化內(nèi)容、教化方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教化措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

五、其它方面

在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，特殊是上課時(shí)的紀(jì)律教化，使幼兒養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，并在日常生活中留意隨機(jī)教化，使孩子的紀(jì)律意識(shí)漸漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。教化幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。

做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈。教化幼兒講衛(wèi)生，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，主動(dòng)協(xié)作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提示和督促幼兒勤剪指甲，避開(kāi)抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教化。

自理實(shí)力方面：我堅(jiān)持正面教化，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，變更他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，贊許和激勵(lì)，使幼兒能夠更有信念，更主動(dòng)地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理實(shí)力，并剛好與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作。

一學(xué)期以來(lái)，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教化貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、膽怯 、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，情愿主動(dòng)與人打招呼了。

總之，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，主動(dòng)主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)，努力成為孩子們喜愛(ài)的老師，讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教化者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘里沒(méi)有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充溢愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注賜予幫助。尤其對(duì)有特別狀況的孩子，我更是賜予特別的愛(ài)惜，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信念，教會(huì)他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我會(huì)更加努力，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實(shí)力的培育，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒快樂(lè)的優(yōu)秀幼兒老師!

感謝大家!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

幼兒園老師述職報(bào)告信（精選篇5）

在保利百合幼兒園我可以感受到家的暖和，每個(gè)人都以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待。在這里我還可以有更多的進(jìn)步空間，在工作中發(fā)覺(jué)自己的不足同時(shí)在同事的幫助下主動(dòng)努力的改正并變的更好。在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我發(fā)覺(jué)我進(jìn)步了不少，學(xué)習(xí)了不少，收獲了不少，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。

一、班級(jí)及教學(xué)工作

本學(xué)期我還是接上學(xué)期的班級(jí)接著帶，雖然我對(duì)孩子們都已經(jīng)很熟了可現(xiàn)在的他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，這就須要我轉(zhuǎn)變角色對(duì)帶他們不僅僅是只有耐性的“哄”“逗”更多的是要有對(duì)他們的一些常規(guī)的約束，也讓幼兒轉(zhuǎn)變角色由之前老師帶著去學(xué)轉(zhuǎn)變成自己可以靠著老師供應(yīng)的材料進(jìn)行自己動(dòng)手并發(fā)覺(jué)。老師們幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣同時(shí)給他們創(chuàng)建更豐富的區(qū)域材料及舒適的區(qū)域環(huán)境，讓他們可以在這里歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

為了給幼兒供應(yīng)更加豐富的區(qū)域材料，幫助幼兒們查漏補(bǔ)缺，老師們?cè)谧约嚎臻e的時(shí)間給本班的幼兒們做區(qū)域材料，同時(shí)為了在幼兒來(lái)園之時(shí)教幼兒的進(jìn)區(qū)規(guī)則幫助他們?cè)趺催M(jìn)行材料操作。

本學(xué)期我們開(kāi)展的活動(dòng)有《慶國(guó)慶》《中秋節(jié)》《重陽(yáng)節(jié)》《家園共育》《跳蚤市場(chǎng)》在這些活動(dòng)中我們感受到了孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的欣慰。同時(shí)知道了自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。尤其在《中秋節(jié)》活動(dòng)中小摯友和家長(zhǎng)們一起動(dòng)手做月餅?？吹郊议L(zhǎng)們仔細(xì)的幫忙打算材料，小摯友們也仔細(xì)的動(dòng)手做，瞬間覺(jué)得小摯友們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)能獨(dú)立了，不在是當(dāng)時(shí)依靠爸媽的小鳥(niǎo)了，現(xiàn)在的他們已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)等待高飛。最能體現(xiàn)我們小摯友的動(dòng)手實(shí)力及語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的就是《跳蚤市場(chǎng)》了這項(xiàng)活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的動(dòng)手實(shí)力還在賣(mài)的過(guò)程中熬煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，他們通過(guò)自己動(dòng)手做到賣(mài)出真正的餅干切身的體會(huì)到了勞動(dòng)的意義所在收獲了勝利的喜悅，更是迎來(lái)了家長(zhǎng)們的贊許。這也真正的實(shí)現(xiàn)了我們所提倡的生活即教化。

二、班級(jí)管理及家長(zhǎng)工