




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年學(xué)歷教育-專(zhuān)接本-大學(xué)語(yǔ)文考試歷年高頻考點(diǎn)真題薈萃帶答案第1卷一.綜合題(共10題)1.填空題《論學(xué)問(wèn)》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家_____。2.案例題絕句王雱霏微細(xì)雨不成泥,料峭輕寒透夾衣。處處園林皆有主,欲尋何地看春歸?請(qǐng)回答:1.詩(shī)歌的前兩句描繪了一幅什么樣的圖景?有什么作用?(3分)2.詩(shī)中哪一處點(diǎn)明了全詩(shī)的題旨?(2分)3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(3分)3.寫(xiě)作題根據(jù)所給的情境和要求,完成應(yīng)用文寫(xiě)作。××大學(xué)機(jī)電系學(xué)生張××到院團(tuán)委借一套音響,請(qǐng)?zhí)嫠麛M一則借條。要求:信息齊全,格式規(guī)范,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言得體。4.判斷題在西周初年,先人就用“和而不同”的政治思想來(lái)認(rèn)識(shí)自然世界和政治社會(huì)。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)5.判斷題柳永的《八聲甘州》抒發(fā)了羈旅行逸之苦。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)6.填空題劉禹錫在《陋室銘》中以“_____,西蜀子云亭”來(lái)借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂(lè)道的情懷。7.填空題《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)》是美國(guó)著名的民主詩(shī)人_____為悼念林肯而寫(xiě)下的著名詩(shī)篇。8.填空題魯迅先生說(shuō):“自有《_____》出來(lái)以后,傳統(tǒng)的思想和寫(xiě)法都打破了。”9.單選題關(guān)于《牡丹亭》說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。問(wèn)題1選項(xiàng)A.作者是湯顯祖,清代著名的戲曲作家,文學(xué)家。B.《牡丹亭》《紫釵記》《邯鄲記》和《南柯記》合稱(chēng)為“臨川四夢(mèng)”C.女主人公是杜麗娘,她渴望愛(ài)情自由,追求個(gè)性解放D.《牡丹亭》是湯顯祖的代表作,是他最得意之作10.判斷題《曾國(guó)潘家書(shū)(二則)》行文從容鎮(zhèn)定,形式自由,隨想而到,揮筆自如,在平淡家常中蘊(yùn)含真知良言,具有極強(qiáng)的說(shuō)服力和感召力。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)第1卷參考答案一.綜合題1.【答案】1.【答案】培根【解析】【考點(diǎn)】本題考查指定篇目-議論文單元-論學(xué)問(wèn)【點(diǎn)撥】《論學(xué)問(wèn)》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家培根,他認(rèn)為治學(xué)要以能權(quán)衡輕重、審察事理為目的,即要培養(yǎng)判斷力、運(yùn)用學(xué)問(wèn)來(lái)處理和布置事務(wù)的綜合應(yīng)用能力,這也是他所提出的“知識(shí)就是力量”這一論斷的具體體現(xiàn)。2.【答案】1.答:(1)圖景:詩(shī)歌的前兩句描繪了一幅天氣陰沉,寒風(fēng)料峭的晚春圖;
(2)作用:暮春時(shí)節(jié)細(xì)雨迷蒙,若有若無(wú),路上雖無(wú)泥濘,但云霧卻陰沉不開(kāi),寒氣沒(méi)有冬天凜冽,不過(guò)春風(fēng)如剪,透過(guò)夾衣,有時(shí)還是會(huì)使人感到寒意。為送春、傷春營(yíng)造了氛圍。2.答:“看春歸”三字是全詩(shī)的題旨。3.答:“處處園林皆有主,欲尋何地看春歸?”指春天離去,春盡而歸,花盛而謝。詩(shī)人不寫(xiě)他對(duì)花彈淚的送春情懷,卻說(shuō)處處園林有主,殘存的春光都被人占盡,眼看春光歸去,卻無(wú)法找到駐足放眼之地,表達(dá)了詩(shī)人欲送春而無(wú)地的怏怏之懷,悵惘之情?!窘馕觥?.【考點(diǎn)】本題考查詩(shī)詞賞析-課外詩(shī)詞閱讀-中國(guó)古代文學(xué)【點(diǎn)撥】這是一首于暮春之際寫(xiě)送春情懷的小詩(shī)。前兩句寫(xiě)暮春天氣常見(jiàn)的景象和感受。春天歸去,總是伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨。幾番風(fēng)雨,摧折得春殘花謝,總之,寫(xiě)暮春常常就會(huì)寫(xiě)到風(fēng)雨。該篇首句寫(xiě)雨,次句寫(xiě)風(fēng)。細(xì)雨迷蒙,若有若無(wú),路上雖無(wú)泥濘,但云霧卻陰沉不開(kāi)。寒氣沒(méi)有冬季凜冽,不過(guò)春風(fēng)如剪,透過(guò)夾衣,有時(shí)還是會(huì)使人感到寒意?!蚌ⅰ睜钍黾?xì)雨,“料峭”形容寒風(fēng),都是詩(shī)詞中的常用語(yǔ)。文字自然平易,卻寫(xiě)出了天氣陰沉、寒風(fēng)料峭的晚春環(huán)境,為送春、傷春制造了氣氛。2.【考點(diǎn)】本題考查詩(shī)詞賞析-課外詩(shī)詞閱讀-中國(guó)古代文學(xué)【點(diǎn)撥】“看春歸”三字,是全詩(shī)題旨。“春歸”,一般指春天離去,所謂“常恨春歸無(wú)覓處”,“亂紅吹盡放春歸”。春盡而歸,花盛而謝,這是自然規(guī)律,且可迎來(lái)夏季的繁茂,秋季的豐收。古人則常常借送春、傷春,寄托或抒發(fā)政治上或生活上的抑郁傷感情懷。3.【考點(diǎn)】本題考查詩(shī)詞賞析-課外詩(shī)詞閱讀-中國(guó)古代文學(xué)【點(diǎn)撥】王雱這首小詩(shī),不正面寫(xiě)他對(duì)花彈淚的送春情景,卻翻進(jìn)一層,說(shuō)處處園林有主,殘存的春光都被人占盡,想要眼看著春光歸去,卻無(wú)法找到駐足放眼之地。送“春歸”,固然會(huì)惆悵,欲送春而無(wú)地,猶如對(duì)摯友親人的遠(yuǎn)行,欲一送而不得,那種怏怏之懷,悵惘之情,更加深切。3.【答案】答:范文示例:借條【解析】【考點(diǎn)】本題考查事務(wù)公文-借條【點(diǎn)撥】借條通常是用以證明債權(quán)債務(wù)關(guān)系的憑證性文書(shū),通常由債務(wù)人書(shū)寫(xiě)并出具給債權(quán)人。內(nèi)容完備的借條的應(yīng)包括以下內(nèi)容:債權(quán)人及債務(wù)人的姓名、身份證號(hào)、聯(lián)系電話(huà)、聯(lián)系地址等信息;借款金額(本外幣)、借款用途、利息計(jì)算、借款日期、還款時(shí)間;違約(延遲償還)罰金、糾紛處理方式等。如有證明人或擔(dān)保人,還應(yīng)注明證明人或擔(dān)保人信息并由此簽字。借條應(yīng)在完整的紙張上書(shū)寫(xiě)、字跡清晰、內(nèi)容明確具體。4.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查文學(xué)常識(shí)-文學(xué)文化常識(shí)-中國(guó)古代文學(xué)【解析】“和而不同”出自《論語(yǔ)?子路》,子曰:“君子和而不同,小人同而不和”。在西周初年,先人就用“和而不同”的政治思想來(lái)認(rèn)識(shí)自然世界和政治社會(huì)。故本題說(shuō)法正確?!军c(diǎn)撥】君子和而不同,小人同而不和。摘自《論語(yǔ)?子路篇》翻譯為:君子在不違背自身處事原則的前提下與人和睦相處,小人沒(méi)有底線(xiàn)地與對(duì)其有利之人親近,但內(nèi)心卻并不與其親和。5.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查作品篇目-詩(shī)詞曲賦單元-八聲甘州【解析】柳永的《八聲甘州》抒發(fā)了羈旅行逸之苦。此詞描寫(xiě)了作者四處漂泊的愁思,表達(dá)了仕途失意的悲慨。故本題說(shuō)法正確?!军c(diǎn)撥】《八聲甘州》全詩(shī)為:對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留。想佳人妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我,倚欄桿處,正恁凝愁!上片描繪了雨后清秋的傍晚,夕陽(yáng)斜照的凄涼之景;下片抒發(fā)了詞人久客他鄉(xiāng)但思念歸家急切非常的情感。6.【答案】6.【答案】南陽(yáng)諸葛廬【解析】【考點(diǎn)】本題考查指定篇目-詩(shī)詞曲賦單元-陋室銘【點(diǎn)撥】陋室銘劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??7.【答案】7.【答案】惠特曼【解析】【考點(diǎn)】本題考查文學(xué)常識(shí)-作家作品常識(shí)-外國(guó)文學(xué)【點(diǎn)撥】《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)》是美國(guó)詩(shī)人惠特曼為悼念林肯而寫(xiě)下的著名詩(shī)篇。林肯是美國(guó)第16任總統(tǒng),在任期內(nèi),他為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、摧毀蓄奴制而領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng),解放了黑人奴隸。就在美國(guó)人民歡慶勝利的時(shí)刻,反動(dòng)勢(shì)力雇傭的刺客殺害了他?;萏芈鼮榇藰O度悲痛,寫(xiě)下了很多詩(shī)紀(jì)念這位偉大的英雄,這首詩(shī)是最著名的一首。詩(shī)歌的基調(diào)是悲壯的。詩(shī)人運(yùn)用了比喻和象征的手法,把美國(guó)比作一艘航船,把林肯總統(tǒng)比作船長(zhǎng),把維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和廢奴斗爭(zhēng)比作一段艱險(xiǎn)的航程。8.【答案】8.【答案】紅樓夢(mèng)【解析】【考點(diǎn)】本題考查文學(xué)常識(shí)-作家作品常識(shí)-中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)【點(diǎn)撥】《紅樓夢(mèng)》,中國(guó)古代章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),中國(guó)古典四大名著之一,是一部從各個(gè)角度展現(xiàn)女性美以及中國(guó)古代社會(huì)世態(tài)百相的史詩(shī)性著作。魯迅曾說(shuō):“自有《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后,傳統(tǒng)的思想和寫(xiě)法都打破了——它那文章的旖旎和纏綿,倒是還在其次的事。”9.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查文化常識(shí)-中國(guó)古代文學(xué)【解析】“臨川四夢(mèng)”指明代劇作家湯顯祖的《牡丹亭》《紫釵記》《邯鄲記》《南柯記》,“四劇”都有夢(mèng)境,所以才有“臨川四夢(mèng)”之說(shuō)。故本題選A。【點(diǎn)撥】《牡丹亭》,也稱(chēng)《還魂夢(mèng)》是明朝劇作家湯顯祖創(chuàng)作的傳奇(劇本),該劇描寫(xiě)了官家千金杜麗娘對(duì)夢(mèng)中書(shū)生柳夢(mèng)梅傾心相愛(ài),竟傷情而死,化為魂魄尋找現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)人,人鬼相戀,最后起死回生,終于與柳夢(mèng)梅永結(jié)同心的故事。杜麗娘追求個(gè)性解放、向往美好愛(ài)情的強(qiáng)烈愿望。她因情而亡,又因情而生,既是一個(gè)被封建時(shí)代扼殺的悲劇人物,又有一段被藝術(shù)塑造的浪漫人生。10.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查文學(xué)常識(shí)-文學(xué)文化常識(shí)-中國(guó)古代文學(xué)【解析】《曾國(guó)藩家書(shū)》是曾國(guó)藩的書(shū)信集,成書(shū)于清1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供貨茶葉合同范本
- 包裝食品配送合同范例
- 合作擔(dān)保合同范例
- 合租合同范本
- 化肥合作協(xié)議合同范本
- 廠(chǎng)房使用合同范例
- 人工勞務(wù)合同范本封皮
- 個(gè)人汽車(chē)采購(gòu)合同范本
- 企業(yè)業(yè)務(wù)合同范本
- 合同范本征求意見(jiàn)
- 【講座培訓(xùn)】《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》解讀課件
- 中科大《無(wú)機(jī)化學(xué)》課件1氣體、液體和溶液的性質(zhì)
- 復(fù)婚合同協(xié)議書(shū)模板
- U8-EAI二次開(kāi)發(fā)說(shuō)明
- 2006 年全國(guó)高校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)水平測(cè)試試卷
- 浙江省勞動(dòng)保障監(jiān)察員培訓(xùn)監(jiān)察執(zhí)法程序(林琳)
- 新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)表格式教案
- 閩教版(2020版)六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)整冊(cè)教案
- 二手房買(mǎi)賣(mài)合同正式版空白
- 食品銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)者食品安全管理制度(零售)
- 通信電源-概述ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論