六年級上冊數(shù)學導學案-整理與復習(1)-北師大版_第1頁
六年級上冊數(shù)學導學案-整理與復習(1)-北師大版_第2頁
六年級上冊數(shù)學導學案-整理與復習(1)-北師大版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

六年級上冊數(shù)學導學案-整理與復習(1)-北師大版第一章自然數(shù)的認識與運用1.1自然數(shù)自然數(shù)是人們長期實踐和認識運動物質(zhì)世界的結(jié)果,自然數(shù)的概念是人們長期經(jīng)驗的反映。1.2自然數(shù)的讀法與寫法自然數(shù)有兩種讀法:一是順序讀法,即將數(shù)位上的數(shù)字讀出來;二是數(shù)值讀法,即讀出數(shù)的數(shù)值。1.3自然數(shù)大小的比較當兩個自然數(shù)相等時,它們的大小相同;當兩個自然數(shù)不等時,它們的大小不同,必有一個數(shù)較大,一個數(shù)較小。第二章除法初步2.1除法的定義除法是求一個數(shù)被另一個數(shù)相除的商的運算。2.2除法的基本性質(zhì)(1)如果商與余數(shù)都已定下來,那么,被除數(shù)就已經(jīng)確認下來了。(2)如果被除數(shù)和除數(shù)已知,商必定唯一,余數(shù)也必定唯一。(3)除數(shù)為0沒有意義。第三章倍數(shù)和因數(shù)3.1倍數(shù)如果一個數(shù)能夠被另一個數(shù)整除,那么這個數(shù)叫做另一個數(shù)的倍數(shù)。3.2因數(shù)如果一個數(shù)能夠被另一個數(shù)整除,那么前一個數(shù)叫做后一個數(shù)的因數(shù)。3.3倍數(shù)與因數(shù)兩個數(shù)之間具有倍數(shù)關(guān)系和因數(shù)關(guān)系,是互相聯(lián)系的。第四章分數(shù)初步4.1分數(shù)的引入(1)幾何上的引入(2)整除與約分4.2分數(shù)的基本性質(zhì)(1)分數(shù)的意義,混合數(shù)的含義(2)分數(shù)的大小比較(3)同分母的分數(shù)的大小比較(4)通分第五章分數(shù)的加減5.1分數(shù)的加減法(1)同分母的分數(shù)的加減(2)異分母的分數(shù)的加減5.2分數(shù)的加減法運算法則(1)同分母分數(shù)的加減法運算法則(2)異分母分數(shù)的加減法運算法則第六章坐標系初步6.1坐標系坐標系由橫軸和縱軸、坐標軸與坐標平面三部分組成。6.2點的坐標在平面直角坐標系中,設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論