石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校 增強法律觀念預(yù)防犯罪

德育（第二版）第一冊道德法律與人生第四課增強法律觀念教學(xué)案例設(shè)計石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校李海玲知識和能力應(yīng)知：了解我國法律體系；了解違反治安管理行為的種類和表現(xiàn)；了解犯罪和刑罰的基本知識；能說出青少年犯罪的基本特點。應(yīng)會：理解自覺維護公共秩序的意義；理解法律在社會生活中的重要性；理解犯罪行為的巨大危害性，掌握預(yù)防犯罪的方法；理解預(yù)防青少年犯罪的重要性。過程和方法1，通過對違反治安管理和違法犯罪行為的分析，總結(jié)其危害性，增強法律意識，提高守法的自覺性。2， 了解我國法律體系，樹立法治觀念。3，從青少年違法犯罪的事例中，尋找自我預(yù)防的途徑、方法和手段。情感態(tài)度和價值觀1，認同遵守法律的行為，鄙視、譴責(zé)違法犯罪的行為。2，樹立強烈的守法意識，提高遵守法制的自覺性。3，認同學(xué)習(xí)法律知識的必要性和重要性，形成學(xué)習(xí)并關(guān)注法律問題的自覺性。我國法律體系呈現(xiàn)3個層次，涵蓋7個部門，憲法加上7大法律部門共239部法律，構(gòu)成了我國現(xiàn)行法律體系的核心內(nèi)容。三大層次包括了：第一層次：憲法第二層次：法律第三層次：行政法規(guī)、地方性法律等規(guī)范性文件。作為中職生我們應(yīng)該明白在我國法律體系中憲法是國家的根本大法，規(guī)定的是國家的根本政治制度、經(jīng)濟制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、具有最高的法律效力，是我國法律體系的核心和統(tǒng)帥。任何法律和條例在立法上都不得與憲法相沖突。除相應(yīng)的法律外，我國治安管理處罰條例對一些違法行為做出了相應(yīng)的規(guī)定。在擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利，妨害社會管理，具有社會危害性，尚不夠刑事處罰的，由公安機關(guān)依照本法給予治安管理處罰。對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為，情節(jié)較輕的，公安機關(guān)可以調(diào)解處理。特別是現(xiàn)階段的青少年在青春期的發(fā)育過程中常常會發(fā)生打架斗毆事件。某中學(xué)初中學(xué)生劉某（16歲），由于父母離異后隨爺爺生活，老人無力管教，平時在學(xué)校內(nèi)外經(jīng)常罵人、打架、吸煙、酗酒，有時放學(xué)后在學(xué)校附近截住低年級學(xué)生索要物品并惡言惡語威脅。小同學(xué)反映到學(xué)校后，老師也曾嚴厲批評教育，學(xué)校給予劉某處分，但收效不大。后劉某經(jīng)常攜帶管制刀具到校，有時在向低年級學(xué)生強行索要財物時拿出來威脅。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第十二條：已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當責(zé)令其監(jiān)護人嚴加管教。關(guān)于相時負法律責(zé)任人的處理。這一條例規(guī)定上我們可以知道已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰。這是本法貫徹對違反治安管理的青少年，要實行教育、感化、挽救方針的具體體現(xiàn)。已滿14周歲不滿18周歲的未成年人正處在成長發(fā)育階段，由于年齡小，體力、智力處于不成熟時期，控制自己行為和辨別是非善惡的能力還比較差，所以在實施違反治安管理行為時，難免帶有一些沖動和盲目。同時，從違反治安管理的未成年人的情況看，他們還具有可塑性強，易于教育、矯治的特點。因此，本法與世界上許多國家和地區(qū)的法律一樣，對未成年人的違反治安管理行為，以注重教育、促進未成年的違反治安管理行為人改過自新為主，規(guī)定了特殊的處罰條款。對已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰，有利于對違反治安管理的青少年的挽救，有利于保障未成年人的健康成長。按照本條的規(guī)定，不滿14周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當責(zé)令其監(jiān)護人嚴加管教。在我國，不滿14周歲是完全不負刑事責(zé)任的年齡階段，同樣，不滿14周歲的人實施違反治安管理行為的，也不給予治安管理處罰。不予處罰，是指因具有法律、法規(guī)所規(guī)定的特殊事由，公安機關(guān)對某些形式上雖然違反治安管理但實質(zhì)上不應(yīng)當承擔法律責(zé)任的人，不適用治安管理處罰。任何不滿14周歲的人實施法律規(guī)定的任何違反治安管理行為，公安機關(guān)都不能給予治安管理處罰。這是原則性的規(guī)定，絕對不允許突破這一年齡界限，而對不滿14周歲的人給予治安管理處罰。但是，并不是說，該年齡段的人實施了違反治安管理行為，公安機關(guān)就可以不管?！肮堋保垂矙C關(guān)應(yīng)當責(zé)令其監(jiān)護人嚴加管教，其父母或者其他監(jiān)護人也可以將其送工讀學(xué)校教育。工讀學(xué)校，是對有違法和輕微犯罪行為的中學(xué)生進行特殊教育的半工半讀學(xué)校，是普通教育的一種特殊形式。根據(jù)1999年6月28日公布的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（以下簡稱預(yù)防未成年人犯罪法）第34條、第35條、第36條的規(guī)定，對未成年人實施下列嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的違法行為（或稱嚴重不良行為）的，其父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育：①糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；②攜帶管制刀具，屢教不改；③多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；④傳播淫穢的讀物或者音像制品等；⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動；⑥多次偷竊；⑦參與賭博，屢教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他嚴重危害社會的行為。工讀學(xué)校的招生對象一般是12周歲至17周歲，有嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的違法行為，不適宜留在原學(xué)校學(xué)習(xí)，但又不夠勞動教養(yǎng)條件的中學(xué)生，包括那些被學(xué)校開除或者自動退學(xué)、流浪在社會上的17周歲以下的青少年。對未成年人送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育，應(yīng)當由其父母或者其他監(jiān)護人，或者原所在學(xué)校提出申請，經(jīng)教育行政部門批準。工讀學(xué)校對就讀的未成年人應(yīng)當嚴格管理和教育。工讀學(xué)校除按照義務(wù)教育法的要求，在課程設(shè)置上與普通學(xué)校相同外，應(yīng)當加強法制教育的內(nèi)容，針對未成年人嚴重不良行為產(chǎn)生的原因以及有嚴重不良行為的未成年人的心理特點，開展矯治工作。家庭、學(xué)校應(yīng)當關(guān)心、愛護在工讀學(xué)校就讀的未成年人，尊重他們的人格尊嚴，不得體罰、虐待和歧視。工讀學(xué)校畢業(yè)的未成年人在升學(xué)、就業(yè)等方面，同普通學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生享有同等的權(quán)利，任何單位和個人不得歧視。不滿14周歲的人實施違反治安管理行為，對他人造成損害的，其監(jiān)護人應(yīng)當按照本法第8條的規(guī)定承擔民事責(zé)任。有非法財物、違法所得的，應(yīng)當按照本法第11條的規(guī)定予以收繳、追繳。收繳和追繳不是治安管理處罰，對不滿14周歲的人違反治安管理的，可以適用。從以上分析中我們可以知道劉某的行為已經(jīng)違反了治安管理處罰條例，將會得到相應(yīng)處理。青少年犯罪也曾上升趨勢，本身的特點有：1、越來越年輕的年齡結(jié)構(gòu)。2、青少年犯罪主體上存在較低的知識層次。3、犯罪年齡呈低齡化、作案成人化。4、青少年犯罪中一部分具有極強的隨意性。5、以物質(zhì)享受為目的，為了得到超過正常生活水平的物質(zhì)享受而走上犯罪道路也是青少年犯罪的一大特點。青少年違法犯罪現(xiàn)狀（一）從犯罪性質(zhì)看，盜竊犯罪最為突出。許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質(zhì)享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜竊犯罪；其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數(shù)眾多；再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，呈“英雄”，無所顧忌，不故后果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴重罪行。（二）、從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數(shù)增多。一些青少年由于過早輟學(xué)，無所事事，浪跡街頭，便三、五成群，拉幫結(jié)伙，經(jīng)常聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經(jīng)驗。有的模仿影視片中的黑社會組織，成立幫派或團伙。值得重視的是，有的少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔，為了尋求精神刺激，而持刀、持械攔截少女實施暴力。（三）從犯罪年段年看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴重。一名少年犯殺人案，該少年看著手表殺人，計算殺一個人需多長時間，殺完以后還準備殺第二個人。有的少年犯罪手段已經(jīng)達到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次踩點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，注意配合；有的已會運用反偵察手段；有的一人就犯有數(shù)罪，而且情節(jié)都比較為嚴重。（四）從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。在受到刑事處罰的未成年人當中已滿14歲不滿16歲的人數(shù)逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責(zé)任的人數(shù)也占相當大的比例。有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。（五）從犯罪身份看，輟學(xué)少年人數(shù)居多。從這些現(xiàn)狀上就形成本身的特點：1越來越年輕的年齡結(jié)構(gòu)。2、青少年犯罪主體上存在較低的知識層次。3、犯罪年齡呈低齡化、作案成人化。4、青少年犯罪中一部分具有極強的隨意性。5、以物質(zhì)享受為目的，為了得到超過正常生活水平的物質(zhì)享受而走上犯罪道路也是青少年犯罪的一大特點。作為青少年特別是中職院校的學(xué)生，