2022年南京林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)員招考(人才派遣)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年南京林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)員招考(人才派遣)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.人類對(duì)于寵物的________，是社會(huì)與人口結(jié)構(gòu)變化所促生出的一種特定情感，這種與寵物的室友型關(guān)系，稱為“同棲”。我們很難以人類的關(guān)系去________這種情感的投入，只能模糊地認(rèn)為它像是一種處于“供奉”與“遠(yuǎn)方親戚”之間的情誼。同棲像是一面鏡子，它影射出現(xiàn)代文明之中的孤獨(dú)與蒼白。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.新鮮感

理解B.責(zé)任感

分析C.信任感

描述D.依賴感

比對(duì)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“這種與寵物的室友型關(guān)系，稱為‘同棲’”可知，文中要表達(dá)的是人類對(duì)于寵物的情感可以是信任和依賴的，A項(xiàng)的“新鮮感”和B項(xiàng)的“責(zé)任感”不符合語(yǔ)境，排除。第二步，分析第二空?！懊枋觥笔侵该鑼憯⑹觯\(yùn)用各種修辭手法對(duì)事物進(jìn)行闡述，“比對(duì)”是指比較核對(duì)，文段中說(shuō)的是“以人類的關(guān)系”，搭配“描述”不合適，排除C選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。2.在高速公路上倒車的，按照規(guī)定應(yīng)該如何處罰：A.6分，200元B.6分，500元C.12分，200元D.12分，500元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第九十條，駕駛?cè)嗽诟咚俟飞系管嚨淖畹涂商?00元罰款、記12分處罰。因此，C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。3.美國(guó)國(guó)家海洋和大氣層管理局海洋數(shù)據(jù)中心的科學(xué)家對(duì)20世紀(jì)50年代至90年代間在世界各地進(jìn)行的510萬(wàn)次海洋測(cè)量分析后指出，全球變暖時(shí)，大多數(shù)熱量被海洋吸收，在過(guò)去40年間，海表下300米內(nèi)海水溫度平均升高了0.31攝氏度，3000米內(nèi)水溫平均升高0.06攝氏度。下面對(duì)短文提供的信息所做的概括，正確的一項(xiàng)是：A.美國(guó)科學(xué)家對(duì)海洋做了長(zhǎng)期大量的測(cè)量分析工作B.美國(guó)科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期測(cè)量分析發(fā)現(xiàn)地球正在變暖C.美國(guó)科學(xué)家指出全球變暖時(shí)熱量大部分被海洋吸收D.美國(guó)科學(xué)家以大量數(shù)據(jù)證明海水溫度在不斷升高參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“全球變暖時(shí)，大多數(shù)熱量被海洋吸收”的觀點(diǎn)，下文“在過(guò)去40年間……”為具體論證的內(nèi)容。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離文段核心內(nèi)容。B項(xiàng)：“地球正在變暖”與文段話題不一致。D項(xiàng)：為例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：每行第一個(gè)圖形是由后兩個(gè)圖形疊加得到的，A項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選A。5.生態(tài)補(bǔ)償是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助，是為了提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。生態(tài)補(bǔ)償在原則上適用誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)補(bǔ)償?shù)氖牵篈.某建筑公司在甲地破壞1公頃森林，在乙地重新?tīng)I(yíng)造1公頃森林B.張某為擴(kuò)大土豆種植面積，租用鄰居耕地20畝，經(jīng)商議，租賃費(fèi)為每年2萬(wàn)元C.山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎(jiǎng)金，其中聊城空氣質(zhì)量考核得分最高，獲獎(jiǎng)950萬(wàn)元D.李某非法占用基本農(nóng)田5畝，被以非法占用農(nóng)用地罪判處有期徒刑1年6個(gè)月，并處罰金1.5萬(wàn)元參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。生態(tài)補(bǔ)償?shù)亩x要點(diǎn)：①經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成了損害；②為了提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建相似的生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。A項(xiàng)，某建筑公司在甲地破壞1公頃森林，對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成了損害，符合要點(diǎn)①；該公司又在乙地重新?tīng)I(yíng)造1公頃森林，是為了創(chuàng)建相似的生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域，符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)屬于生態(tài)補(bǔ)償。B項(xiàng)，張某為擴(kuò)大土豆種植面積而租用鄰居的耕地，并沒(méi)有對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害，不符合要點(diǎn)①；張某給鄰居每年2萬(wàn)元是租賃費(fèi)，而非為了補(bǔ)償，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎(jiǎng)金，并未體現(xiàn)對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害，不符合要點(diǎn)①；聊城獲得950萬(wàn)元獎(jiǎng)金也并非補(bǔ)償，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，李某非法占用基本農(nóng)田，并未體現(xiàn)對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害，不符合要點(diǎn)①；1.5萬(wàn)元是對(duì)李某非法占用農(nóng)田行為的處罰，而非為了補(bǔ)償受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助；②提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域；③原則上適用誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償。第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建筑公司在甲地破壞森林，體現(xiàn)了“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，在乙地重建，體現(xiàn)了“創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，同時(shí)滿足“誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償”原則，符合定義；B項(xiàng)：租用鄰居的農(nóng)地，是鄰居已經(jīng)開(kāi)發(fā)過(guò)的土地，未體現(xiàn)張某自身“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，且租賃費(fèi)并非補(bǔ)償費(fèi)，不符合定義；C項(xiàng)：根據(jù)空氣質(zhì)量發(fā)放獎(jiǎng)金，未體現(xiàn)“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，且獎(jiǎng)金并非補(bǔ)償費(fèi)，不符合定義；D項(xiàng)：非法占用的農(nóng)田，是農(nóng)民已經(jīng)開(kāi)發(fā)過(guò)的土地，未體現(xiàn)李某自身“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，且有期徒刑和罰金并非對(duì)生態(tài)的補(bǔ)償，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。方式“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害補(bǔ)助”，目的“提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，原則“誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在甲地破壞1公頃森林體現(xiàn)了“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，在乙地重新?tīng)I(yíng)造1公頃森林體現(xiàn)了“創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，也體現(xiàn)了“誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：租用鄰居耕地20畝未體現(xiàn)“生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎(jiǎng)金是為了鼓勵(lì)提高環(huán)境質(zhì)量，但是未體現(xiàn)該地區(qū)是否受損或者創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域，也未體現(xiàn)“誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：非法占用基本農(nóng)田被處罰金未體現(xiàn)方式“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害補(bǔ)助”，不符合定義，排除。故正確答案為A。6.水落：石出A.理屈：詞窮B.狼奔：豕突C.枕戈：待旦D.求全：責(zé)備參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。因?yàn)樗媛湎拢运椎氖^漏了出來(lái)，“水落”導(dǎo)致“石出”，二者為因果關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：因?yàn)槔硖潱詿o(wú)言以對(duì)，“理屈”導(dǎo)致“詞窮”，二者為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“狼奔”指像狼一樣奔跑，“豕突”指像豬一樣沖撞，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“枕戈”指枕著武器睡覺(jué)，“待旦”指等待天明，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“求全”指希望所做的事完美，“責(zé)備”指埋怨他人或自責(zé)，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。7.我們?cè)谏痰昀锝?jīng)?？吹教妓犸嬃涎b在圓形容器中出售，而牛奶裝在方形容器中出售關(guān)于該現(xiàn)象原因解釋不合理的是：A.圓形比方形在視覺(jué)上更柔和、舒緩吸引顧客購(gòu)買B.碳酸飲料運(yùn)輸過(guò)程中易產(chǎn)生氣體膨脹，而圓形相對(duì)于方形更能承受壓力C.碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用，圓柱體拿手里更舒服D.牛奶需要存放在冷藏柜中，立方體更節(jié)約空間參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，不管是圓形容器還是方形容器，商家都希望能夠吸引更多的顧客，獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，圓形比方形視覺(jué)上更舒服不是此現(xiàn)象的原因。A項(xiàng)表述不正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：碳酸飲料里壓入了氣體二氧化碳，只有圓形的瓶子才不怕被撐得變形，半球形凹槽的底部設(shè)計(jì)也是為了承受更大的壓力。表述正確，不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：碳酸飲料一般都是直接飲用的，圓柱形拿起來(lái)更舒服一些。表述正確，不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：可裝牛奶的盒子都是方的，那是因?yàn)榉叫稳萜髂鼙葓A柱容器更經(jīng)濟(jì)地利用貨架空間。表述正確，不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。8.地球是一個(gè)赤道兩極部分比較凸出的扁球體，而不是幾何學(xué)中所說(shuō)的正球體，造成這種現(xiàn)象的主要原因是：A.地球自身引力的結(jié)果B.地球自轉(zhuǎn)造成的C.地球自身形成過(guò)程中造成的D.地球太陽(yáng)與其他行星引力的結(jié)果參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，地球是一個(gè)扁球體，是由于地球的自轉(zhuǎn)造成的。由于地球的自轉(zhuǎn)，除地軸以外，地球上的質(zhì)點(diǎn)都以地軸為中心做圓周運(yùn)動(dòng)，因而都產(chǎn)生慣性離心力，只要地球不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這種力就永遠(yuǎn)存在，而力的方向是垂直于地軸且背離地軸的。慣性離心力可分解為兩個(gè)分力，一是垂直于地球表面的分力，一是水平分力，水平分力均指向赤道，因此地球上的物質(zhì)有向赤道運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，使地球由正球體變成扁球體。因此，選擇B選項(xiàng)。9.妄想是指一種病態(tài)的信念，盡管不符合事實(shí)，但仍堅(jiān)信不移。根據(jù)上述定義，下列屬于妄想的是（

）。A.盡管實(shí)驗(yàn)失敗了5次，但他想：要是實(shí)驗(yàn)條件再做些改變也許就能成功B.盡管許多醫(yī)院的專家都診斷他無(wú)病。但他還是認(rèn)為自己患了不治之癥，反復(fù)就醫(yī)，并認(rèn)為那些醫(yī)生不負(fù)責(zé)任，有意害自己C.盡管他的妻子已去世多年，但他眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出妻子的音容笑貌D.他想如果自己學(xué)習(xí)再認(rèn)真點(diǎn)就可以取得更好的成績(jī)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“不符合事實(shí)”、“仍堅(jiān)信不移”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)失敗了5次是事實(shí)，不符合“不符合事實(shí)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：專家診斷他無(wú)病，而他還是認(rèn)為自己患了不治之癥，體現(xiàn)了“不符合事實(shí)”，反復(fù)就醫(yī)也說(shuō)明了他“仍堅(jiān)信不移”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：浮現(xiàn)妻子的音容笑貌是對(duì)妻子的懷念，不符合“堅(jiān)信不移”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：他想學(xué)習(xí)再認(rèn)真點(diǎn)就可以取得更好的成績(jī)，是對(duì)未來(lái)的期待，沒(méi)有涉及到“不符合事實(shí)”與“堅(jiān)定不移”,不符合定義，排除。故正確答案為B。10.水文節(jié)律，指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無(wú)漸變趨向；而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此，狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義，下列涉及狹義水文節(jié)律的是：A.鄱陽(yáng)湖受降雨持續(xù)減少和來(lái)水減少雙重影響，水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃，最高水溫在9月，最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米，其中4～6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15～16℃之間，有200天以上無(wú)霜期參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化；②正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位，湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無(wú)漸變趨向；而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱；③狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：降雨和來(lái)水的減少體現(xiàn)了月運(yùn)和季節(jié)的節(jié)律影響，多雨期和少雨期的影響使得鄱陽(yáng)湖的水位發(fā)生改變，水面面積萎縮可體現(xiàn)水位的下降，符合定義；B項(xiàng)：洪澤湖的歷史年均水溫和水位沒(méi)有關(guān)系，而且最高與最低水溫都分別在9月和1月出現(xiàn)，所以屬于穩(wěn)定的情況，不存在周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義；C項(xiàng)：洞庭湖的年降水量說(shuō)的是這個(gè)地區(qū)降水的多少，沒(méi)有說(shuō)明洞庭湖水位的變化，不符合定義；D項(xiàng)：巢湖流域的年平均氣溫穩(wěn)定在15—16℃之間，沒(méi)有說(shuō)明巢湖的水位，沒(méi)有體現(xiàn)水情周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及水文節(jié)律、廣義水文節(jié)律和狹義水文節(jié)律三個(gè)定義，但只考查狹義水文節(jié)律，可重點(diǎn)看該定義的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合其他定義進(jìn)行辨析。分析發(fā)現(xiàn)，水文節(jié)律的關(guān)鍵點(diǎn)為“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”；狹義水文節(jié)律的關(guān)鍵點(diǎn)為“特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。水文節(jié)律定義的關(guān)鍵信息：湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。狹義水文節(jié)律定義的關(guān)鍵信息：特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。A項(xiàng)，鄱陽(yáng)湖降雨減少和來(lái)水減少導(dǎo)致水面面積萎縮，未體現(xiàn)水情周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。B項(xiàng)，洪澤湖最高水溫在9月，最低水溫在1月，體現(xiàn)的是水情的季節(jié)節(jié)律的變化，符合定義。C項(xiàng)，只是洞庭湖去年年降水量情況，體現(xiàn)不出周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。D項(xiàng)，巢湖流域年平均氣溫及200天以上的無(wú)霜期，未涉及水情，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。水文節(jié)律：“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”；廣義水文節(jié)律：“晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律”；狹義水文節(jié)律：“月運(yùn)節(jié)律和季節(jié)節(jié)律”。（注：水情是指江河湖泊的狀況、特征及地理意義，如流量、水位、流速、水溫與冰情等）本題要選的是符合狹義水文節(jié)律的選項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鄱陽(yáng)湖水面面積持續(xù)萎縮，說(shuō)明是一直在減小，不存在周期性的變化，不符合定義，排除；B項(xiàng)：洪澤湖歷史年均最高水溫在9月，最低水溫在1月，月份和季節(jié)不同水溫也不同，而且是統(tǒng)計(jì)了歷史上多年的水溫，符合“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”，符合“季節(jié)節(jié)律”，符合狹義水文節(jié)律，符合定義，當(dāng)選（水情指江河湖泊的狀況、特征及地理意義，如流量、水位、流速、水溫與冰情等，水溫是水文測(cè)驗(yàn)的基本項(xiàng)目之一）；C項(xiàng)：只是給出洞庭湖去年一年的降水量，沒(méi)有體現(xiàn)“周期性、有節(jié)律的變化”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：巢湖流域平均氣溫在15-16攝氏度之間，有200天以上無(wú)霜期，是湖泊流經(jīng)區(qū)域的氣溫變化，而不是湖泊水情的變化，不符合定義，排除。故正確答案為B。11.作為石油的伴侶，天然氣的生成條件要比石油更為多樣化，石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬(wàn)米。就物質(zhì)來(lái)源說(shuō)，石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)。對(duì)于成因，目前地質(zhì)科學(xué)界絕大多數(shù)的專家都贊成有機(jī)說(shuō)，認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成。不能從這段文字中得知的是：A.石油比天然氣埋藏深B.石油大多由水生生物轉(zhuǎn)化而成C.石油和天然氣都是由各種生物體轉(zhuǎn)化的D.水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)也是天然氣的來(lái)源參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中“石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬(wàn)米”，可知天然氣有的埋藏也較深，A項(xiàng)屬于曲解文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主”，可以從文中得知，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句，“認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成”，可以從文中得知，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)”，可以從文中得知，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。12.垃圾焚燒發(fā)電被列入國(guó)家發(fā)改委《可再生能源發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，有專家認(rèn)為垃圾焚燒是一種安全環(huán)保的垃圾處理方式。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專家的觀點(diǎn)？A.焚燒垃圾產(chǎn)生的有機(jī)物無(wú)法自然分解B.1噸生活垃圾焚燒后可以發(fā)電300度至500度C.1噸生活垃圾焚燒后殘留物只有原先的10%至15%D.在日本，70%的生活垃圾被回收利用而不是被焚燒參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確其觀點(diǎn)，即“垃圾焚燒是一種安全環(huán)保的垃圾處理方式”。要削弱該觀點(diǎn)，只需說(shuō)明垃圾焚燒并不安全環(huán)保即可。專家的觀點(diǎn)：垃圾焚燒是一種安全環(huán)保的垃圾處理方式。A項(xiàng)，指出焚燒垃圾產(chǎn)生的有機(jī)物無(wú)法自然分解，說(shuō)明垃圾焚燒并非安全環(huán)保的垃圾處理方式，直接削弱了專家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出生活垃圾焚燒后可以發(fā)電，說(shuō)明垃圾焚燒是安全環(huán)保的垃圾處理方式，對(duì)專家的觀點(diǎn)起支持作用，排除。C項(xiàng)，指出生活垃圾焚燒后殘留物較少，說(shuō)明垃圾焚燒是安全環(huán)保的垃圾處理方式，對(duì)專家的觀點(diǎn)起支持作用，排除。D項(xiàng)，指出在日本70%的生活垃圾被回收利用而不是被焚燒，無(wú)法說(shuō)明垃圾焚燒是否為安全環(huán)保的垃圾處理方式，不能削弱專家的觀點(diǎn)，排除。故本題選A。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)為：垃圾焚燒是一種安全環(huán)保的垃圾處理方式；題干中沒(méi)有論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)明垃圾焚燒的缺點(diǎn)，有力地削弱了論點(diǎn)；B、C項(xiàng)為垃圾焚燒的優(yōu)點(diǎn)，與題干意思一致，屬加強(qiáng)選項(xiàng)；D項(xiàng)說(shuō)明大部分垃圾沒(méi)有被焚燒，但不一定焚燒垃圾就不好，且是日本的做法，與我國(guó)無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。13.2022年4月20日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的職業(yè)教育法，這是該法自（

）頒布施行以來(lái)首次大修，明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位。A.1998年B.1999年C.1996年D.1997年參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。2022年4月20日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議表決通過(guò)新修訂的職業(yè)教育法。這是該法自1996年頒布施行以來(lái)的首次大修，內(nèi)容從五章四十條完善至八章六十九條。新職業(yè)教育法自2022年5月1日起施行。故正確答案為C。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)選項(xiàng)拼搭出題干中的圖形。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查立體圖形的拼合，考生需要具備一定的空間想象能力，根據(jù)題干圖形中小正方體的數(shù)量和局部特征，對(duì)選項(xiàng)圖形能否拼合成題干圖形進(jìn)行判斷。題干立體圖形由8個(gè)小正方體組成，而C、D兩項(xiàng)均含有9個(gè)小正方體，據(jù)此可排除C、D。題干立體圖形只存在一處凸起部分，而B(niǎo)項(xiàng)兩個(gè)小圖形組合后至少存在兩處凸起部分，據(jù)此可排除B。A項(xiàng)兩個(gè)小立體圖形可以組合成題干立體圖形，組合方式如下圖所示。故本題選A。15.“8·12天津爆炸”事故造成了重大傷亡，是由于危險(xiǎn)品保存不當(dāng)造成的事件。下列關(guān)于危險(xiǎn)品貯存和保管的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：A.遠(yuǎn)離高溫以及太陽(yáng)直射B.存儲(chǔ)容器必須貼有明顯標(biāo)識(shí)C.盡量一并存放D.其倉(cāng)庫(kù)與生產(chǎn)、生活區(qū)保持一定距離參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例

》第24條第1款規(guī)定：“危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)存在專用倉(cāng)庫(kù)、專用場(chǎng)地或者專用儲(chǔ)存室（以下統(tǒng)稱專用倉(cāng)庫(kù)）內(nèi)，并由專人負(fù)責(zé)管理；劇毒化學(xué)品以及儲(chǔ)存數(shù)量構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的其他危險(xiǎn)化學(xué)品，應(yīng)當(dāng)在專用倉(cāng)庫(kù)內(nèi)單獨(dú)存放，并實(shí)行雙人收發(fā)、雙人保管制度。”由此可知，危險(xiǎn)品貯存和保管時(shí)“盡量一并存放”說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》第二十條第一款規(guī)定：“生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的單位，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其生產(chǎn)、儲(chǔ)存的危險(xiǎn)化學(xué)品的種類和危險(xiǎn)特性，在作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)測(cè)、監(jiān)控、通風(fēng)、防曬、調(diào)溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防泄漏以及防護(hù)圍堤或者隔離操作等安全設(shè)施、設(shè)備，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或者國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)安全設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，保證安全設(shè)施、設(shè)備的正常使用?！币虼宋ｋU(xiǎn)品貯存和保管應(yīng)遠(yuǎn)離高溫以及太陽(yáng)直射。B項(xiàng)正確，根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》第二十條第二款規(guī)定：“生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的單位，應(yīng)當(dāng)在其作業(yè)場(chǎng)所和安全設(shè)施、設(shè)備上設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。”因此，存儲(chǔ)容器必須貼有明顯標(biāo)識(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》第二十四條第一款規(guī)定：“危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)存在專用倉(cāng)庫(kù)、專用場(chǎng)地或者專用儲(chǔ)存室（以下統(tǒng)稱專用倉(cāng)庫(kù)）內(nèi)，并由專人負(fù)責(zé)管理；劇毒化學(xué)品以及儲(chǔ)存數(shù)量構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的其他危險(xiǎn)化學(xué)品，應(yīng)當(dāng)在專用倉(cāng)庫(kù)內(nèi)單獨(dú)存放，并實(shí)行雙人收發(fā)、雙人保管制度?！币虼?，危險(xiǎn)品貯存和保管應(yīng)盡量避免一并存放，劇毒化學(xué)品以及儲(chǔ)存數(shù)量構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的其他危險(xiǎn)化學(xué)品必須分類單獨(dú)儲(chǔ)存。D項(xiàng)正確，根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》第十九條第一款規(guī)定：“危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)裝置或者儲(chǔ)存數(shù)量構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存設(shè)施（運(yùn)輸工具加油站、加氣站除外），與下列場(chǎng)所、設(shè)施、區(qū)域的距離應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定:（一）居住區(qū)以及商業(yè)中心、公園等人員密集場(chǎng)所；（二）學(xué)校、醫(yī)院、影劇院、體育場(chǎng)（館）等公共設(shè)施；（三）飲用水源、水廠以及水源保護(hù)區(qū)；（四）車站、碼頭（依法經(jīng)許可從事危險(xiǎn)化學(xué)品裝卸作業(yè)的除外）、機(jī)場(chǎng)以及通信干線、通信樞紐、鐵路線路、道路交通干線、水路交通干線、地鐵風(fēng)亭以及地鐵站出入口······”因此，危險(xiǎn)品貯存的倉(cāng)庫(kù)與生產(chǎn)、生活區(qū)要保持一定距離。本題為選非題，故正確答案為C。16.事業(yè)單位工作人員張某連續(xù)兩年年度考核不合格，事業(yè)單位應(yīng)提前（

）日書(shū)面通知，可以解除聘用合同。A.7B.15C.30D.60參考答案：C解題思路：

本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條指出：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同。”故正確答案為C。17.服從是個(gè)體按照社會(huì)要求、團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的行為。這種行為是來(lái)自外界的影響而被迫發(fā)生的。

根據(jù)以上定義，下列屬于服從的是：

A.一位司機(jī)在馬路上駕駛汽車時(shí)，由于有警察的監(jiān)督，能聽(tīng)指揮，按規(guī)定速度行駛，一旦處于無(wú)人管轄的郊外，就超速行駛

B.一位職工口頭上表示擁護(hù)單位的決定，但在實(shí)際上背道而馳

C.一人迫于社會(huì)壓力或困難壓力下表現(xiàn)出來(lái)的從眾行為

D.在一個(gè)犯罪團(tuán)伙中，有的成員是誤上賊船，并不是死心塌地愿意去干壞事，只是被迫而為的

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體按照社會(huì)要求、團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的行為；

②來(lái)自外界的影響而被迫發(fā)生的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：司機(jī)在無(wú)人管轄時(shí)超速行駛，是按照自己的意志作出的行為，并非是“個(gè)體按照別人的意志而作出的行為”，也不是“來(lái)自外界的影響而被迫”發(fā)生超速，不符合定義；

B項(xiàng)：實(shí)際上背道而馳，屬于按照自己的意志作出的行為，并非是“個(gè)體按照別人的意志而作出的行為”，也沒(méi)有體現(xiàn)職工迫于外部的影響而作出擁護(hù)單位的決定，不符合定義；

C項(xiàng)：從眾行為是迫于社會(huì)壓力或困難壓力，社會(huì)壓力并非是要求，不涉及“個(gè)體按照社會(huì)要求、團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的行為”，不符合定義；

D項(xiàng)：在犯罪團(tuán)伙中，有的成員并非出自本意而是被迫去干壞事，說(shuō)明成員是按照犯罪團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的犯罪行為，這種行為是“來(lái)自外界的影響而被迫發(fā)生的”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)，損害社會(huì)公共利益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一百八十五條，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)，損害社會(huì)公共利益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。故本題表述正確。因此，本題正確。根據(jù)《刑法》第二百九十九條之一，侮辱、誹謗或者以其他方式侵害英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)，損害社會(huì)公共利益，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。構(gòu)成本罪需要達(dá)到“情節(jié)嚴(yán)重”。

19.醫(yī)德是加劇老百姓“看病難看病貴”的一大推手，在“目中無(wú)人”成為醫(yī)療行業(yè)“職業(yè)病”的情況下，心中唯有名利的“小醫(yī)”“惡醫(yī)”們，只會(huì)把普通病人當(dāng)成“待宰的羔羊”“生財(cái)?shù)膿u錢樹(shù)”，普通老百姓難以擺脫“任人擺弄的境遇”。這段文字接下來(lái)想要說(shuō)明的是：A.矯正畸形的行醫(yī)觀，重建正確的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，是醫(yī)改不可或缺的內(nèi)容B.普通老百姓在現(xiàn)行的醫(yī)風(fēng)下只能“任人擺弄”C.醫(yī)德不正，是加劇老百姓“看病難看病貴”的一大推手D.醫(yī)生應(yīng)該只管看病，不能向病人推銷藥品參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判斷文段話題落腳點(diǎn)。文段首先講述“醫(yī)德”的重要性，然后文段話題落腳在現(xiàn)實(shí)“不當(dāng)?shù)男嗅t(yī)觀念以致老百姓難以擺脫‘任人擺弄’的境遇”，接下來(lái)，應(yīng)該圍繞“如何規(guī)范行醫(yī)觀念”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“矯正畸形的行醫(yī)觀，重建正確的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，是醫(yī)改不可或缺的內(nèi)容”符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：提出問(wèn)題。C項(xiàng)：客觀事實(shí)。D項(xiàng)：可能在A項(xiàng)講述之后。20.副駕駛法則：指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)駕駛過(guò)程進(jìn)行指點(diǎn)、評(píng)論。泛指旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。下列屬于副駕駛法則的是：A.老李一上車，教練就打開(kāi)了駕駛訓(xùn)練語(yǔ)音提示系統(tǒng)：“請(qǐng)系好安全帶”“請(qǐng)松開(kāi)手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情B.小張乘出租車時(shí)總喜歡坐在前排，與駕駛員聊天南地北的段子，還時(shí)不時(shí)對(duì)路上其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足C.夏天的市民廣場(chǎng)，最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷，對(duì)弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)D.馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報(bào)董事長(zhǎng)審閱，董事長(zhǎng)翻看后圈了幾個(gè)人，并向他交待了幾句，讓他拿回去重新修改參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”、“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練打開(kāi)語(yǔ)音提示系統(tǒng)，不符合“個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平進(jìn)行評(píng)論，并不是對(duì)所乘坐的出租車駕駛員的駕駛操作進(jìn)行指點(diǎn)，不符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)弈過(guò)程符合“完成操作過(guò)程”，每步棋被指指點(diǎn)點(diǎn)符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：董事長(zhǎng)在審閱后交待幾句，對(duì)方案結(jié)果的評(píng)論，不符合“完成操作過(guò)程”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練開(kāi)啟的是語(yǔ)音提示系統(tǒng)，并不屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”來(lái)指點(diǎn)老李駕駛，不符合定義；B項(xiàng)：小張?jiān)u論其他司機(jī)的駕駛水平，并未“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程”，不符合定義；C項(xiàng)：棋迷指指點(diǎn)點(diǎn)對(duì)弈雙方的每步棋，屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人”，符合定義；D項(xiàng)：董事長(zhǎng)是人事調(diào)整的決策者，并不是“旁觀者”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。副駕駛法則定義要點(diǎn)：①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。A項(xiàng)，學(xué)車時(shí)根據(jù)提示系統(tǒng)操作，旁觀者沒(méi)有參與，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小張是對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足，并沒(méi)有指點(diǎn)他人完成操作，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，棋迷們作為旁觀者，對(duì)對(duì)弈雙方的每步棋指指點(diǎn)點(diǎn)，符合定義。D項(xiàng)，董事長(zhǎng)作為上級(jí)指導(dǎo)下屬的工作，并不是旁觀者，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。21.下列不屬于水中雜質(zhì)存在狀態(tài)的是：A.懸浮物B.膠體C.溶解物D.沉淀物參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，沉淀物，在化學(xué)上指從溶液中析出固體物質(zhì)的過(guò)程；也指在沉淀過(guò)程中析出的固體物質(zhì)。事實(shí)上沉淀多為難溶物（20°C時(shí)溶解度因此，選擇D選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。天然水內(nèi)含雜質(zhì)，按其雜質(zhì)的顆粒大小和混合形態(tài)不同，通常分三大類：（1）懸浮物：分漂浮物、懸浮物、可沉物。（2）膠體：光照下渾濁，一般用超濾去除。（3）溶解物質(zhì)：以離子或分子狀存在于水中。由此可見(jiàn)，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)皆為雜質(zhì)，正確。22.2018年3月，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)，同意深圳市、（

）、桂林市建設(shè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展議程創(chuàng)新示范區(qū)，將分別以創(chuàng)新引領(lǐng)超大型城市可持續(xù)發(fā)展、資源型城市轉(zhuǎn)型升級(jí)、景觀資源可持續(xù)利用為主題，建設(shè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展議程創(chuàng)新示范區(qū)。A.天津市B.沈陽(yáng)市C.太原市D.雄安新區(qū)參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。2018年3月，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)，同意深圳市、太原市、桂林市建設(shè)首批國(guó)家可持續(xù)發(fā)展議程創(chuàng)新示范區(qū)。故正確答案為C。23.鐘表之于（

）相當(dāng)于（

）之于排字工A.時(shí)間；印刷工B.刻度；線裝書(shū)C.更夫；打印機(jī)D.油紙；修理工參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：鐘表是一種計(jì)時(shí)的裝置，用來(lái)提示時(shí)間，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。印刷工和排字工是兩種職業(yè)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鐘表有刻度，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排字工與線裝書(shū)沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：更夫是古代每天夜里敲竹梆子或鑼在夜間報(bào)時(shí)的一個(gè)職業(yè)，更夫與現(xiàn)代的鐘表均有提示時(shí)間的功能，二者為并列關(guān)系。排字工指古代按照原稿把鉛字植入排字盤中的一個(gè)職業(yè)，排字工與現(xiàn)代的打印機(jī)具有相同的功能，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：鐘表與油紙沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，修理工和排字工是兩種職業(yè)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。24.某日凌晨，醉酒的李某在回家路上遇見(jiàn)一背包女青年，想到自己最近剛丟了工作，手頭緊，便產(chǎn)生了搶劫的想法。于是，李某尾隨女青年行至一僻靜小路，見(jiàn)四下無(wú)人，燈光黑暗，遂上前實(shí)施搶劫。哪知女青年是擒拿格斗的好手，李某幾次三番都未能得手，反被女青年打得落花流水，最后狼狽而逃。下列對(duì)本案的分析，正確的是（

）。A.李某是在醉酒情況下實(shí)施的搶動(dòng)行為，因而不構(gòu)成犯罪B.李某的行為屬于犯罪中止C.李某的行為屬于犯罪未遂D.女青年的行為屬于緊急避險(xiǎn)參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第十八條的規(guī)定：“醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！崩钅畴m然是在醉酒的情況下實(shí)施搶劫行為，但是應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二十四條的規(guī)定：“在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！钡诙龡l的規(guī)定：“已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂?！北景钢械睦钅呈怯捎谂嗄甑姆纯共盼吹贸眩瑢儆谝庵疽酝獾脑?，應(yīng)當(dāng)是犯罪未遂。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二十條的規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任?！币约啊缎谭ā返诙粭l的規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任?！迸嗄晔菍?duì)不法侵害人李某造成的損害，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，而不是緊急避險(xiǎn)。故正確答案為C。25.公文行文關(guān)系是指文書(shū)的發(fā)文機(jī)關(guān)與收文機(jī)關(guān)之間的往來(lái)關(guān)系，是根據(jù)每個(gè)機(jī)關(guān)所屬組織系統(tǒng)的隸屬關(guān)系及職權(quán)范圍來(lái)確定。行文關(guān)系一般包括（

）兩大類。A.隸屬關(guān)系與非隸屬關(guān)系B.組織關(guān)系與非組織關(guān)系C.平級(jí)關(guān)系與非平級(jí)關(guān)系D.內(nèi)外關(guān)系與上下級(jí)關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，行文關(guān)系是指文書(shū)的發(fā)文機(jī)關(guān)與收文機(jī)關(guān)之間的往來(lái)關(guān)系，是根據(jù)每個(gè)機(jī)關(guān)所屬組織系統(tǒng)的隸屬關(guān)系及其職權(quán)范圍來(lái)確定的。行文關(guān)系一般包括兩大類：隸屬關(guān)系、非隸屬關(guān)系。隸屬關(guān)系就是組織上領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)上指導(dǎo)與被指導(dǎo)的上下級(jí)關(guān)系。非隸屬關(guān)系包括同一系統(tǒng)中的同級(jí)機(jī)關(guān)或同級(jí)部門之間的平行關(guān)系（即同等級(jí)別的不相隸屬關(guān)系）。因此，選擇A選項(xiàng)。26.馬：黑馬：意外A.動(dòng)物：狐貍：狡猾B.猴：猩猩：可愛(ài)C.鳥(niǎo)：鴕鳥(niǎo)：保守D.雞：公雞：精神參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。黑馬是馬，二者為種屬關(guān)系；黑馬比喻意外的人，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：狐貍是動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系；狐貍是狡猾的，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：猩猩不能比喻可愛(ài)的人，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鴕鳥(niǎo)是鳥(niǎo)，二者為種屬關(guān)系；鴕鳥(niǎo)比喻保守的人，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：公雞不能比喻精神的人，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。27.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找

退隱

沖突B.放逐

蜷縮

矛盾C.撫慰

潛藏

距離D.寄托

固守

隔閡參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項(xiàng)“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，再?gòu)牡谌涨腥?。根?jù)“像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗”可知，所填詞要與“對(duì)抗”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“距離”側(cè)重在空間或時(shí)間上相隔；D項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對(duì)抗”無(wú)關(guān)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！巴穗[在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時(shí)照應(yīng)“從急流中退出”，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對(duì)抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語(yǔ)含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項(xiàng)第二空，通過(guò)比較詞語(yǔ)的形象色彩，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。前兩空不好排除，可從第三空入手。第三空，由“與污濁的世界對(duì)抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。故本題選A。解題思路：

本題可以通過(guò)第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項(xiàng)保留，C項(xiàng)“距離”指長(zhǎng)度，D項(xiàng)“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無(wú)法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對(duì)應(yīng)，且體現(xiàn)主動(dòng)“退出”之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)退隱。B項(xiàng)蜷縮，表達(dá)“蜷曲而收縮”，一般放在消極語(yǔ)境，和文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。28.①屋內(nèi)進(jìn)水②維修房屋③整理物品④申請(qǐng)事假⑤天降暴雨A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④②③⑤①D.⑤③①②④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。觀察題干可知，應(yīng)該是先“天降暴雨”導(dǎo)致“屋內(nèi)進(jìn)水”，才需要請(qǐng)事假來(lái)“維修房屋”，即首句是⑤，排除A、C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①③中選擇。應(yīng)當(dāng)是“屋內(nèi)進(jìn)水”后才需要“整理物品”，即第二句是①，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。29.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A.學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征B.音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大C.研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高D.聽(tīng)莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)”。要削弱該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明欣賞音樂(lè)并不能提高智商。題干通過(guò)展示音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系，說(shuō)明欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。A項(xiàng)，指出任何學(xué)習(xí)中都需要毅力，包括學(xué)習(xí)音樂(lè)，無(wú)法說(shuō)明欣賞音樂(lè)能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大，無(wú)法說(shuō)明欣賞音樂(lè)能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，無(wú)法說(shuō)明欣賞音樂(lè)能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出欣賞音樂(lè)后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，說(shuō)明即使出現(xiàn)智商提高的現(xiàn)象也是暫時(shí)的，不能促進(jìn)學(xué)習(xí)，削弱了題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。論據(jù)：勞舍爾博士通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明任何學(xué)習(xí)都需要毅力，與“欣賞音樂(lè)可以提高智商”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出音樂(lè)對(duì)人格的影響大于智商，說(shuō)明音樂(lè)會(huì)影響智商，但無(wú)法判斷這種影響是積極的還是消極的，不具有削弱作用，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)并未指出其他領(lǐng)域的專家是否欣賞音樂(lè)，所以比較音樂(lè)專家和其他專家的智商并無(wú)作用，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明欣賞音樂(lè)只是短暫的提高智商，并不能真正提高智商，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。論據(jù)：弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。第二步：判斷削弱方式。如果要削弱題干論點(diǎn)，則需要對(duì)論據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大，并沒(méi)有說(shuō)明欣賞音樂(lè)和提高智商之間的關(guān)系，沒(méi)有削弱論點(diǎn)，排除；B選項(xiàng)：研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，并沒(méi)有說(shuō)明欣賞音樂(lè)和提高智商之間的關(guān)系，沒(méi)有削弱論點(diǎn)，排除；C選項(xiàng)：學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征，并沒(méi)有說(shuō)明欣賞音樂(lè)和提高智商之間的關(guān)系，沒(méi)有削弱論點(diǎn)，排除；D選項(xiàng)：聽(tīng)莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，說(shuō)明了智商只是短暫提高，并沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，所以并沒(méi)有提高智商，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。30.小李騎車闖紅燈被一交警攔下，小李態(tài)度蠻橫，出言不遜。該交警決定對(duì)小李罰款20元。針對(duì)交警的這一行為，下列表述正確的有：A.該行為屬于行政處罰行為B.可當(dāng)場(chǎng)開(kāi)出罰單C.可由交警一人執(zhí)行D.該罰款沒(méi)有處罰依據(jù)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《道路交通安全法》第八十九條，行人、乘車人、非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款；非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)司芙^接受罰款處罰的，可以扣留其非機(jī)動(dòng)車。由此可知，交警的這一行為屬于行政處罰行為，A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)2021年版《道路交通安全法》第一百零七條，對(duì)道路交通違法行為人予以警告、二百元以下罰款，交通警察可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定，并出具行政處罰決定書(shū)。交警對(duì)小李的處罰決定符合上述要求，可當(dāng)場(chǎng)開(kāi)出罰單。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》第四十三條，對(duì)違法行為人處以警告或者二百元以下罰款的，可以適用簡(jiǎn)易程序。根據(jù)《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》第四十四條，適用簡(jiǎn)易程序處罰的，可以由一名交通警察作出。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：根據(jù)2021年版《道路交通安全法》第八十九條，行人、乘車人、非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款；非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)司芙^接受罰款處罰的，可以扣留其非機(jī)動(dòng)車。該罰款有處罰依據(jù)，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。31.紙質(zhì)圖書(shū)價(jià)格近年來(lái)一直在上漲。如今一本紙質(zhì)圖書(shū)動(dòng)輒四五十元，比前幾年貴出不止一倍。這讓許多原本就不經(jīng)常買書(shū)的人望而卻步。數(shù)字化閱讀則不一樣，不僅正規(guī)出版的電子書(shū)遠(yuǎn)較紙質(zhì)圖書(shū)便宜，而且在電腦、手機(jī)等平臺(tái)都可隨時(shí)閱讀，十分方便。電子書(shū)易于保存、便于檢索，這也是數(shù)字化閱讀的優(yōu)點(diǎn)。種種因素決定了________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.數(shù)字化閱讀成為提高和拓寬全民閱讀的必由之路B.未來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的人通過(guò)數(shù)字化媒介進(jìn)行閱讀C.相對(duì)于紙質(zhì)書(shū)的閱讀來(lái)說(shuō)，數(shù)字化閱讀也很重要D.讓閱讀變得觸手可及，才能創(chuàng)造全民閱讀的氛圍參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。所填句子應(yīng)該起到總結(jié)前文的作用。橫線前有提示信息“種種因素”，可知是對(duì)前面數(shù)字化閱讀優(yōu)點(diǎn)的總結(jié)，這些優(yōu)點(diǎn)“決定了”數(shù)字化閱讀的發(fā)展趨勢(shì)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)的“未來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的人通過(guò)數(shù)字化媒介進(jìn)行閱讀”符合要求。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“必由之路”的說(shuō)法太絕對(duì)。C項(xiàng)：“很重要”體現(xiàn)不出發(fā)展趨勢(shì)。D項(xiàng)：文段未提及“全民閱讀”，屬于無(wú)中生有。32.近年來(lái)，男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來(lái)越高。他們幫助女護(hù)士________了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少________?，F(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室________比較耗費(fèi)體力的工作。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擔(dān)負(fù)分擔(dān)負(fù)擔(dān)B.擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)分擔(dān)C.分擔(dān)擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)D.分擔(dān)負(fù)擔(dān)擔(dān)負(fù)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，觀察選項(xiàng)可知，本題考查近義詞的用法，通過(guò)習(xí)慣搭配確定答案。從詞性來(lái)分析，“分擔(dān)”和“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，“負(fù)擔(dān)”為名詞。第二空應(yīng)填入一個(gè)名詞，排除A、C。第一空，“幫……分擔(dān)……”為習(xí)慣搭配，故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幫助女護(hù)士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“擔(dān)負(fù)”指肩挑背負(fù)，引申為承受，承擔(dān)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“分擔(dān)”指擔(dān)負(fù)一部分，符合“幫著做”的意思。第二步，分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構(gòu)成動(dòng)賓搭配，應(yīng)該填入名詞。C項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”是動(dòng)詞，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可用作名詞，符合語(yǔ)境。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”與“耗費(fèi)體力的工作”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是詞語(yǔ)固定搭配。通過(guò)觀察選項(xiàng)可知，選項(xiàng)設(shè)計(jì)形式為“擔(dān)負(fù)”“分擔(dān)”“負(fù)擔(dān)”三個(gè)詞以不同的先后順序排列形成四個(gè)不同的選項(xiàng)，此種題型難度不高。第一空語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“幫助女護(hù)士……”可見(jiàn)此處填入的詞語(yǔ)應(yīng)表示“代別人擔(dān)負(fù)一部分工作之意”，“分擔(dān)”搭配更為恰當(dāng)?！皳?dān)負(fù)”僅指“承擔(dān)”，并無(wú)幫別人之意。故排除A、B兩項(xiàng)。第二空與“減輕”搭配，需要填入名詞；第三空需要填入動(dòng)詞?！柏?fù)擔(dān)”為名詞，“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，故排除C項(xiàng)故正確答案為D?！境鎏帯繌V州日?qǐng)?bào)：《女人話：咪靠我撐起成片天》33.民間俗語(yǔ)寓意深遠(yuǎn)，代代相傳，凝聚著廣大勞動(dòng)人民的智慧?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛保翱床顺燥?，量體裁衣”。這兩句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：①矛盾中的兩個(gè)方面既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一②具體分析矛盾特殊性是正確認(rèn)識(shí)矛盾的重要前提③矛盾的具體性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一④離開(kāi)對(duì)具體矛盾具體分析就不能正確解決矛盾A.①②B.①④C.②④D.③④參考答案：C解題思路：第一步，審題干?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛北扔髡f(shuō)話辦事要以具體情況為依據(jù)，也比喻按照實(shí)際情況變化而做出相應(yīng)的變化。“看菜吃飯，量體裁衣”比喻根據(jù)具體情況辦事。綜上，這兩句話體現(xiàn)的是要具體問(wèn)題具體分析，抓主要矛盾的特殊性，這樣才能做好事情。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)的②④均表達(dá)了“具體分析及抓準(zhǔn)矛盾的特殊性的重要性”，符合上述信息。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：無(wú)中生有，題干兩句話未體現(xiàn)“兩個(gè)方面相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一”“歷史的統(tǒng)一”，因?yàn)轭}干只說(shuō)了矛盾的一個(gè)方面，也沒(méi)有涉及“歷史”這種時(shí)間表述。34.用納米材料制作的器材具有重量更輕，硬度更強(qiáng)，壽命更長(zhǎng)等特點(diǎn)，利用納米材料還可以制作特定性質(zhì)的材料或自然界不存在的材料，制作出生物材料和仿生材料。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。納米，也叫毫微米，即十的負(fù)九次方米。納米材料，是指其結(jié)構(gòu)單元的尺寸介于1納米～100納米范圍之間的各種材料。當(dāng)前納米技術(shù)的研究和應(yīng)用主要在材料和制備、微電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)、醫(yī)學(xué)與健康、航天和航空、環(huán)境和能源、生物技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品等方面。用納米材料制作的器材重量更輕、硬度更強(qiáng)、壽命更長(zhǎng)、維修費(fèi)更低、設(shè)計(jì)更方便。利用納米材料還可以制作出特定性質(zhì)的材料或自然界不存在的材料，制作出生物材料和仿生材料。故表述正確。35.這是一段專家關(guān)于人工智能和人類的對(duì)話：雷·科茲威爾：當(dāng)下仍然不知道機(jī)器能否思考，雖然人工智能能夠執(zhí)行程序非常復(fù)雜的任務(wù)，其精確度和速度都超過(guò)了人類，但它缺少人類智力的靈活特征。尼古拉斯·湯普森：人類不需要更復(fù)雜的人工智能來(lái)知道機(jī)器能否思考，因?yàn)槿祟愂菣C(jī)器，我們自己思考。尼古拉斯·湯普森對(duì)雷·科茲威爾的反駁是基于哪個(gè)詞語(yǔ)的重新理解？A.人工智能B.思考C.機(jī)器D.復(fù)雜參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的提問(wèn)方式，確定為正誤評(píng)價(jià)。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)下仍然不知道機(jī)器能否思考，雖然人工智能能夠執(zhí)行程序非常復(fù)雜的任務(wù)，其精確度和速度都超過(guò)了人類，但它缺少人類智力的靈活特征。第三步，辨析選項(xiàng)。題干的論述過(guò)程，雷·科茲威爾的觀點(diǎn)為“人工智能可以操作很多任務(wù)，但畢竟是個(gè)機(jī)器，所以不知道能否思考”。尼古拉斯·湯普森對(duì)雷·科茲威爾進(jìn)行了反駁，反駁過(guò)程為“人作為一個(gè)機(jī)器，人是可以思考的”。所以，尼古拉斯·湯普森其實(shí)是重新理解了機(jī)器的概念，說(shuō)人類是機(jī)器。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。雷·科茲威爾：當(dāng)下仍然不知道機(jī)器能否思考，雖然人工智能能夠執(zhí)行程序非常復(fù)雜的任務(wù)，其精確度和速度都超過(guò)了人類，但它缺少人類智力的靈活特征。尼古拉斯·湯普森：人類不需要更復(fù)雜的人工智能來(lái)知道機(jī)器能否思考，因?yàn)槿祟愂菣C(jī)器，我們自己思考。第二步：逐一分析選項(xiàng)。雷·科茲威爾認(rèn)為當(dāng)下不知道機(jī)器能否思考，人工智能也無(wú)法驗(yàn)證，其中的“機(jī)器”指的是傳統(tǒng)意義上的由部件組裝成的裝置；而尼古拉斯·湯普森認(rèn)為人類能思考，且人類是機(jī)器，說(shuō)明機(jī)器能夠思考，對(duì)“機(jī)器”進(jìn)行了重新理解，從而反駁了雷·科茲威爾的觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。36.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在沒(méi)有協(xié)商、無(wú)理可講的時(shí)候發(fā)生的，講理和協(xié)商都離不開(kāi)語(yǔ)言，然而，并非有語(yǔ)言的地方就自動(dòng)會(huì)有說(shuō)理，有語(yǔ)言的地方必須有自由才能有說(shuō)理。由此可以推出：A.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是因?yàn)闆](méi)有自由而發(fā)生的B.并非所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時(shí)候發(fā)生的C.如果沒(méi)有自由，不能講理，就可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂D.有語(yǔ)言和自由的地方就一定不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案：C解題思路：根據(jù)題干中出現(xiàn)的“所有”“有的”等關(guān)鍵詞，可判定本題考查直言命題的推理，依照其推理規(guī)則即可解題。題干細(xì)節(jié)信息：①所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在沒(méi)有協(xié)商、無(wú)理可講的時(shí)候發(fā)生的；②講理和協(xié)商都離不開(kāi)語(yǔ)言；③并非有語(yǔ)言的地方就自動(dòng)會(huì)有說(shuō)理；④有語(yǔ)言的地方必須有自由才能有說(shuō)理。A項(xiàng)，沒(méi)有自由可以推出沒(méi)有說(shuō)理，但是沒(méi)有說(shuō)理不能推出戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①可知，該項(xiàng)與之矛盾，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，沒(méi)有自由就不能講理，有可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂，可由題干推出，正確。D項(xiàng)，語(yǔ)言和自由是講理的必要條件，不是充分條件，錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有的”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①戰(zhàn)爭(zhēng)且混亂→?協(xié)商且?說(shuō)理②講理且協(xié)商→語(yǔ)言③說(shuō)理→語(yǔ)言且自由第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：選項(xiàng)中“戰(zhàn)爭(zhēng)且混亂”是對(duì)①“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可推出：?說(shuō)理，“?說(shuō)理”是對(duì)③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，因此是否有自由不確定，排除；B項(xiàng)：并非所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時(shí)候發(fā)生，與題干①的說(shuō)法矛盾，排除；C項(xiàng)：“沒(méi)有自由”是對(duì)③“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“?說(shuō)理”，根據(jù)“且”關(guān)系的特性“全真才真”，無(wú)法斷定題干①后件的真假，因而前件可能為真，可以推出；D項(xiàng)：“有語(yǔ)言和自由的地方”對(duì)③是“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，由此無(wú)法進(jìn)行推導(dǎo)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為翻譯推理題型。第一步：翻譯題干。①戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂→–協(xié)商且–講理；②講理且協(xié)商→語(yǔ)言；③說(shuō)理→語(yǔ)言且自由。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并得出答案。C項(xiàng)，–自由且–講理→戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂；根據(jù)聯(lián)言命題的性質(zhì)和逆否規(guī)則，從③可以得出，“–自由→–講理”，“–講理”肯定①中推導(dǎo)關(guān)系的后件，肯后件無(wú)法得出任何絕對(duì)的結(jié)論，但可以得出可能性的結(jié)論，即可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂，當(dāng)選。A項(xiàng)，戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂→–自由，由①可知，戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂→–協(xié)商且–講理，但“–協(xié)商且–講理”不能推出任何與“自由”有關(guān)的結(jié)論，排除；B項(xiàng)的表述直接在題干第一句話前面加了一個(gè)“并非”，即為條件①的矛盾命題，排除；D項(xiàng)，語(yǔ)言且自由→–戰(zhàn)爭(zhēng)；“語(yǔ)言且自由”肯定第一步中③的后件，肯后件無(wú)法推出任何確定性結(jié)論，排除。故正確答案為C。37.公民能夠以自己的行為取得民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的法律資格稱為：A.民事權(quán)能B.民事權(quán)利能力C.民事行為能力D.民事行為資格參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事權(quán)利。第二步，民事行為能力的含義簡(jiǎn)稱“行為能力”，是民事主體獨(dú)立地以自己的行為為自己或他人取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的能力。因此，選擇C選項(xiàng)。38.以下行星距離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)的順序是：A.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星B.火星、水星、金星、地球、木星、天王星、土星、海王星C.地球、水星、金星、火星、木星、土星、海王星、天王星D.水星、金星、土星、地球、火星、木星、天王星、海王星參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，八大行星是太陽(yáng)系的八個(gè)大行星，（如下圖）按照離太陽(yáng)的距離從近到遠(yuǎn)，它們依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（A項(xiàng)符合題意，因此不當(dāng)選）。八大行星自轉(zhuǎn)方向多數(shù)也和公轉(zhuǎn)方向一致，只有金星和天王星兩個(gè)例外，其中，金星自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向相反。BCD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。其他知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充：（1）恒星、行星和衛(wèi)星的區(qū)別：恒星是指體積較大，自己能發(fā)光的星體，比如太陽(yáng)；行星是指自身不發(fā)光，繞恒星運(yùn)行的天體，比如地球；衛(wèi)星是指繞行星運(yùn)行，自身不發(fā)光的天體，比如月亮。（2）八大行星中，水星、金星、火星是類地行星；土星、天王星、海王星是類木行星；木星和土星是行星世界的巨人，稱為巨行星。水星是離太遠(yuǎn)最近，體積最小的行星。金星又叫太白金星、啟明星，是夜空中最亮的星星。土星有一個(gè)光圈，叫“土星環(huán)”。小行星帶位于火星和木星之間。（3）八大行星的體積，木星最大，土星第二，海王星第三，天王星第四，水星最小。39.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化；接著，又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前。據(jù)此，研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C.定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無(wú)作用D.孤雌生殖或依賴雌性特有的化學(xué)信號(hào)參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷，要求選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)。解答本題首先需要通讀文段，明確文段是關(guān)于蟑螂孤雌生殖的研究；然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述對(duì)照，選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知，文段中只提到生活在雌性群體中會(huì)影響蟑螂個(gè)體的產(chǎn)卵時(shí)間，而未表明是雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間，A項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文段中只提到“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”，由此無(wú)法推出“加快蟑螂繁殖速度”，排除。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前”可知，定期提供雌性激素沒(méi)有使蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間提前，不能推出其對(duì)蟑螂本身毫無(wú)作用的結(jié)論，排除。D項(xiàng)說(shuō)法正確，由“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖”可推出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化”，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”，沒(méi)說(shuō)會(huì)“加快繁殖速度”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前”，得不出“毫無(wú)作用”，表述過(guò)于絕對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖……”，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化”可知，雄性的出現(xiàn)并不會(huì)影響蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間，表述不正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知，純雌性群體生活會(huì)使得蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間提前，文段中只提到“時(shí)間”，沒(méi)有提到“繁殖速度”，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前”可知，定期為蟑螂提供雌性激素對(duì)蟑螂產(chǎn)卵時(shí)間提前并無(wú)作用，故選項(xiàng)話題偷換，且表述過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，根據(jù)尾句“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與”可知，孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學(xué)信號(hào)，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《除不盡的蟑螂：沒(méi)有“男人”也能生生生》40.遠(yuǎn)眺試飛機(jī)場(chǎng)，天地混為一體，這就是“彩虹”無(wú)人機(jī)

的起點(diǎn)，更是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。每一名科研人員，都會(huì)在試飛成功后，站在這里靜靜凝視，讓熱情

平靜，平靜的背后是一份更高的期許。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.高飛榮歸B.遨游回復(fù)C.騰空恢復(fù)D.翱翔回歸參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)橫線前的“靜靜凝視”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示由“熱情”后退到“平靜”的狀態(tài)。D項(xiàng)“回歸”能夠表示倒退、后退的意思，符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“榮歸”指載譽(yù)而歸，B項(xiàng)“回復(fù)”表示答復(fù)，通常用于回答別人的問(wèn)題或要求，均與“熱情”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“恢復(fù)”指使變成原來(lái)的樣子，文段并未提及初始狀態(tài)就是“平靜”，排除。第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“翱翔”指在空中飛行，填入文段語(yǔ)義合適且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁安屎纭睙o(wú)人機(jī)在國(guó)際市場(chǎng)步步騰飛希望進(jìn)一步打開(kāi)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“熱情”和“平靜”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“熱情轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o”之意。A項(xiàng)“榮歸”指載譽(yù)而歸，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“回復(fù)”指回答，且“回復(fù)”一般多用于書(shū)信，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“恢復(fù)”指使變成原來(lái)的樣子，但文中并沒(méi)有指出原來(lái)的樣子就是“平靜”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“回歸”指返回、后退，熱情返回到平靜，符合語(yǔ)境。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“翱翔”指在空中飛行或盤旋，能夠跟后文的“放飛夢(mèng)想”相呼應(yīng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀材料，對(duì)文意及空缺詞語(yǔ)含義有一個(gè)初步把握。第二步，根據(jù)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，排除B項(xiàng)的“遨游”。第三步，繼續(xù)分析第二空，通過(guò)辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇最符合文段語(yǔ)境的一項(xiàng)。第一空，“遨游”指漫游，游歷，常與“世界”“太空”搭配，用于無(wú)人機(jī)的試飛升空不恰當(dāng)，排除B。第二空，“榮歸”意為載譽(yù)而歸，不能形容從熱情到平靜的情緒變化，排除A?！盁崆椤迸c“平靜”是兩種不同的情緒，可以說(shuō)“情緒恢復(fù)平靜”，但不能說(shuō)一種情緒恢復(fù)另一種情緒，排除C。D項(xiàng)“回歸”有倒退之意，用來(lái)體現(xiàn)從熱情到平靜的情緒變化恰當(dāng)。故本題選D。41.下列選項(xiàng)中，能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是（）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：第一步：分析圖形（突破口、思路）給定的正方體中，兩個(gè)黑面是相對(duì)關(guān)系。因其他的四個(gè)面都是空白面，只需要判斷出四個(gè)選項(xiàng)展開(kāi)圖形中的兩個(gè)黑面是相對(duì)關(guān)系還是相鄰關(guān)系，就能選出正確答案。第二步：分析選項(xiàng)（逐一分析選項(xiàng)）A選項(xiàng)，圖形中的兩個(gè)黑面有公共邊，是相鄰關(guān)系，不符合題干要求。B選項(xiàng)，屬于展開(kāi)圖中一行之內(nèi)，相間一個(gè)面的排列方式，符合此種排列方式的，均是相對(duì)面。C選項(xiàng)，圖形中的兩個(gè)黑面有公共邊，是相鄰關(guān)系，不符合題干要求。D選項(xiàng)，圖形中的兩個(gè)黑面位于一行四個(gè)面的一頭一尾，此時(shí)兩個(gè)面折疊起來(lái)，應(yīng)該是首尾相接的位置關(guān)系，將會(huì)出現(xiàn)公共邊，是相鄰關(guān)系，不符合題干要求。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。42.目前我國(guó)的油氣資源主要蘊(yùn)藏在（

）。A.東北地區(qū)B.華北地區(qū)C.西北地區(qū)D.東南地區(qū)參考答案：C解題思路：本題考查國(guó)情社情。我國(guó)的油氣資源主要蘊(yùn)藏在西北地區(qū)，其次為東北、華北地區(qū)和東南沿海淺海大陸架。主要分布地區(qū)包括準(zhǔn)噶爾盆地、塔里木盆地、柴達(dá)木盆地、酒泉、渤海灣、珠江口、北部灣、鶯歌海等。故正確答案為C。43.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下B.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰(shuí)?即一國(guó)之民是也D.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，這句話的大意是天象的變異不足以害怕，祖宗的成規(guī)不足以效法，人們的議論和攻擊不足以憂慮。出自于《宋史·王安石列傳》。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”出自《孟子》，意思是不得志時(shí)就潔身自好，修養(yǎng)個(gè)人品德，得志時(shí)就要為天下人造福。A項(xiàng)正確，排除。B項(xiàng)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”出自林則徐的《赴戍登程口占示家人》。意思是只要對(duì)國(guó)家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵?，怎么可能?huì)因?yàn)閭€(gè)人的福禍而逃避呢。B項(xiàng)正確，排除。C項(xiàng)：“國(guó)家之主人為誰(shuí)？即一國(guó)之民是也”出自梁?jiǎn)⒊摹缎旅裾f(shuō)》，意思是一個(gè)國(guó)家的主人是誰(shuí)呢？就是這個(gè)國(guó)家所有的人民?。項(xiàng)正確，排除。44.最近，英國(guó)科學(xué)家提出一種觀點(diǎn)，認(rèn)為海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，而對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)，無(wú)論是大腦還是簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)，都可能是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)B.研究發(fā)現(xiàn)，擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，才是其他所有動(dòng)物的“姊妹群”，是動(dòng)物祖先的最佳代表C.已知年代最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于海綿，它們擁有精密的類大腦結(jié)構(gòu)，并擁有專門的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.一些寄生蟲(chóng)與它們的近親相比，就因?yàn)榧纳@種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)；而海綿與它們的近親相比，生活方式類似于寄生參考答案：A解題思路：題干直接給出了英國(guó)科學(xué)家的觀點(diǎn)，即海綿在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，后來(lái)在進(jìn)化中放棄掉了。在理解題干的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇能夠支持該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干的觀點(diǎn)是海綿現(xiàn)在沒(méi)有神經(jīng)細(xì)胞是因?yàn)樵谶M(jìn)化中放棄掉了。A項(xiàng)，說(shuō)明了海綿可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)系統(tǒng)的證據(jù)以及放棄了神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的原因，直接支持了觀點(diǎn)。B項(xiàng)，櫛水母是動(dòng)物祖先的代表，與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能支持。C項(xiàng)，擁有大腦的動(dòng)物出現(xiàn)的時(shí)間早晚也與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能支持。D項(xiàng)，屬于不當(dāng)類比，不能支持題干觀點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但神經(jīng)系統(tǒng)是“累贅”，所以海綿可能是在進(jìn)化中放棄了神經(jīng)細(xì)胞，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論誰(shuí)是動(dòng)物祖先的最佳代表，與海綿及其神經(jīng)細(xì)胞無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明比海綿出現(xiàn)時(shí)間更早的動(dòng)物擁有復(fù)雜大腦及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明寄生蟲(chóng)因其生活方式失去了神經(jīng)系統(tǒng)，而海綿的生活方式與它類似，所以海綿可能與寄生蟲(chóng)一樣同樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。A項(xiàng)是通過(guò)增加論據(jù)說(shuō)明海綿為什么有可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在進(jìn)化的過(guò)程中放棄了，屬于直接加強(qiáng)；而D項(xiàng)是通過(guò)類比，說(shuō)明了海綿與寄生蟲(chóng)生活方式的相似性，但是不能說(shuō)明海綿也一定會(huì)因?yàn)檫@種生活方式而像寄生蟲(chóng)一樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，屬于間接加強(qiáng)。A項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但大腦或簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)都是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)，所以在進(jìn)化的過(guò)程中可能會(huì)放棄大腦與神經(jīng)系統(tǒng)，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干討論的是海綿，B項(xiàng)討論的是擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間早于海綿，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：寄生這種生活方式使寄生蟲(chóng)失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)，海綿的生活方式類似于寄生，但是海綿是否因此失去神經(jīng)系統(tǒng)不明確，為不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《有些動(dòng)物的大腦為何丟了？浪費(fèi)能量無(wú)作用》45.征稿：審校：出版A.組裝：維修：報(bào)廢B.送審：開(kāi)題：畢業(yè)C.分離：發(fā)射：入軌D.繪畫：展出：裝裱參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。先征稿，再審校，最后出版，三者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先組裝，再維修，最后報(bào)廢，三者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：先開(kāi)題，再送審，最后畢業(yè)，開(kāi)題應(yīng)在送審之前發(fā)生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：先發(fā)射，再分離，最后入軌，發(fā)射應(yīng)在分離之前發(fā)生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：先繪畫，再裝裱，最后展出，裝裱應(yīng)在展出之前發(fā)生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。46.下列常見(jiàn)裝置對(duì)應(yīng)物理原理錯(cuò)誤的是（

）。A.吸掛衣鉤——大氣壓強(qiáng)原理B.剪刀一一杠桿C.水銀溫度計(jì)——連通器原理D.道路急彎處觀察鏡——凸面鏡原理參考答案：C解題思路：本題考查物理常識(shí)。A項(xiàng)正確，吸掛衣鉤利用的是大氣壓強(qiáng)原理，吸盤壓在較光滑的墻面上后，盤內(nèi)空氣排出，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，吸盤處于靜止?fàn)顟B(tài)，吸盤受到豎直方向上墻面對(duì)掛衣鉤的靜摩擦力和豎直向下的重力，二力大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力。B項(xiàng)正確，剪刀利用的是杠桿原理，中間的相交點(diǎn)為支點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，水銀溫度計(jì)利用的是水銀的熱脹冷縮原理。D項(xiàng)正確，道路急彎處觀察鏡利用的是凸面鏡