幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)1

六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們每一位老師查找童年的日子，在這個豐富多彩的日子里，為了讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日，我們西劉橋幼兒園的園長和老師費盡心思的，搞了一系列讓家長滿意孩子高興的活動。本次活動有：親子活動，文藝節(jié)目，早操展示等

x月x日，我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼兒園自制的玩教具。如：小推車、小擔架、小滑板、小籃架等等。整個活動幼兒和家長都能仔細遵守游戲規(guī)則，競爭意識也特別激烈，最終游戲在大家的歡樂?聲中結(jié)束。通過這次活動進一步增進了家長和孩子之間的親情。同時也為老師和家長的溝通提供了橋梁。

x月x日幼兒園組織的是文藝節(jié)目和早操展示，這一天我們幼兒園彩旗飄飄，喧鬧非凡，孩子們都化了妝，個個神采飛揚，滿園都洋溢著節(jié)日的喜慶，新建的大樓在奇妙的歌聲中顯得非常的精神，首先是教育辦領(lǐng)導講話，祝愿小朋友們節(jié)日歡樂，并為孩子們預備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親，媽媽親》中拉開了序幕，我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節(jié)目推上了。這個節(jié)目排列有序，在大家的掌聲中文藝活動結(jié)束。接下來是早操展示，孩子們在老師的帶著下隨音樂節(jié)奏排隊、列隊、變換隊形、做操等，每個孩子表現(xiàn)的很仔細，家長們都能看到自己孩子的表演，都很滿意。這值得我們很欣慰。

節(jié)日的`這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，一個半小時的活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

通過慶?！傲花曄盗谢顒娱_展，使幼兒在主動參加中體驗合作與交往的歡樂，并得到了表現(xiàn)自己的機會，從而度過一個美好、難忘的“六一〞兒童節(jié)。這次向家長、社會展示幼兒“六一〞活動，進一步塑造本園的良好形象。同時，也使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟到如今的幼兒教育觀念，從而對學前教育有了更新的認識。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)2

關(guān)懷每個孩子的成長，耐煩的對待每個孩子始終我們幼兒園的宗旨，每年的六一我們幼兒園都會舉辦一些相關(guān)的活動，讓孩子們真正的感受到六一節(jié)的美妙和歡樂。今年，我們幼兒園的活動也是舉辦的相當?shù)木?，不僅豐富了孩子們的校內(nèi)生活，還讓孩子們真正的領(lǐng)悟到了團結(jié)的效果，接下來我將對此次的活動進行總結(jié)匯報：

一、領(lǐng)導高度重視，老師細心的組織。

每年的六一兒童節(jié)的活動，校領(lǐng)導都相當?shù)闹匾?，這次也不例外，活動方案的制定形成，活動的推動都離不開校領(lǐng)導的支持與推動。這次的六一活動，各個班的老師都主動的參加，一起出謀劃策，主動修改，讓整個活動舉辦得更加的順利，系統(tǒng)上，組織上都相當?shù)膰乐敗?/p>

二、舉辦的內(nèi)容豐富，形式多種多樣。

每年的六一活動，我們都會吸取去年的教訓，總結(jié)過去，成就如今。今年的六一活動也是在總結(jié)的`基礎(chǔ)上進行推陳出新，層層遞進。這次的活動我們分為了三個主題“繪畫創(chuàng)作〞和“激情競賽〞和“最好的表演〞。首先是“繪畫創(chuàng)作〞這個主題同學們都自行發(fā)揮，畫出自己心中所想的“六一兒童節(jié)〞。每個同學，都主動的參加，畫出了自己的想象。其次是“激情競賽〞，有接力競賽，主要是增添同學們團結(jié)協(xié)作的精神，有兩兩綁腳競賽，增加同學們的友情和合作精神。最終是“最好的表演〞在這個環(huán)節(jié)中，孩子們都拿出了自己的看家本事，有彈鋼琴的，有激情的唱歌的，有優(yōu)美的舞蹈的，形式多樣，同學們都很快樂。

整個活動下來，舉辦的相當?shù)膭倮?，給孩子們帶來了一個歡快的六一兒童節(jié)，增加了孩子們之間的友情和團結(jié)的精神。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)3

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿狮暈榱俗尯⒆觽兌冗^一個開心而有意義的“六一〞兒童節(jié)，宣恩縣小雨點幼兒園舉行了以“放飛童心激揚夢想〞為主題的六一慶?；顒樱荚跒橛變捍罱ㄒ粋€自我展示，張揚獨特，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導重視，細心組織。

我園領(lǐng)導高度重視慶“六一〞系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大宣揚聲勢影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的`效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。

強烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氣氛，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接“六一〞這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一〞的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動參加“六一〞節(jié)的各項活動。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氣氛中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

x月x日上午，“六一〞慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們觀賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶著家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

“六一〞慶典活動期間，鄉(xiāng)人民政府、中國移動等單位為孩子們送來了節(jié)日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，這，就是我們的美好!“六一〞慶典活動結(jié)束，家長和老師之間還就此機會仔細地溝通著育兒的閱歷，并真誠地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培育得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子〞的共同目標得以表達，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

“六一〞，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容。充分表達了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂〞的理念。

活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的獨特，給了他們一個平等的機會去參加，去體驗，去感受，使“六一〞慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)4

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是美好的。是辛苦帶來的美好，是勝利帶來的美好。我們在美好中反思，總結(jié)。應(yīng)當說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動，要早預備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考討論，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題預備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。

這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比方我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛〞。不僅在排練上起步早，在預備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊急。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預備。

二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！

我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目細致方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得特別緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購置，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)分于當年的節(jié)目呢？如何才能表達愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上表達，更應(yīng)當從視覺上表達，是想懂音樂的家長有幾個？轉(zhuǎn)變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題表達了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡潔，隊形改變豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。

象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的.精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比方今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果真身手非凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家〞的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者的確費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。〔因為我們雖然看到組織層協(xié)作得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的〕。我們大班組從預備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，協(xié)商。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了許多點子。配道具時，大家相互出想法，避開班與班之間的重復。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，詳情獨特；就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感受到的。

其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那確定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不愿離開，強烈的商量什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是特別值得稱道的。

五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個詳情不知大家留意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么？也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了美麗的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。

我給孩子們說假如哪個孩子自己情愿，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不行能變成可能呢？每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了美麗孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思索，爭取讓每個孩子都為自己傲慢！有人說，一次六一活動往往會轉(zhuǎn)變一個孩子，這個轉(zhuǎn)變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)5

一年一度的國際六一兒童結(jié)束了，孩子們都為這個節(jié)日歡呼，通過家長和老師的共同協(xié)作下，本次“六一文藝演出〞圓滿勝利，孩子們都能在這個節(jié)日里開心的度過，我們老師從心眼里感到高興。

為了使“六一〞兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始預備節(jié)目，那時候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動起來不敏捷，也簡單出汗而形成感冒，所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節(jié)拍很生疏，動作上也不是很自如，留意力較短，排練起來比較困難。在我們的這個節(jié)目中有一個動作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中xxx、xxx等幾個小朋友常?？拗鴮ξ艺f：“老師我的腿很痛。〞我心里陣陣酸痛，并微笑著對孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油！〞xxx聽了我的話后眼里含著淚咬著牙用力的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太英勇了，太能吃苦了，你們是最棒的！〞孩子們聽到我的話后，訓練的更起勁了。為了使這個節(jié)目搞好，上午排練1個半小時，下午排練1個半小時。在排練的時候，老師隨時的糾正動作，隨時的鼓舞，并讓孩子留意音樂的節(jié)奏，孩子們個個精神充實，排練起來時很吃苦，很努力。

六一這天，早上6：00左右教師們開始勞碌的預備著，等待孩子們的到來，孩子們高高興興來到幼兒園時，老師給每一位孩子化上美麗的裝，穿上美麗的.衣服，等待匯演演出。本次節(jié)目有xx個，表演的時候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個個神氣十足，都能很好的大膽呈現(xiàn)自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演杰出，滿臉歡樂?，不停的贊揚說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了。〞看到家長的滿意，我也繪聲的笑了。

總之，本次活動得到了家長們與群眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我期望以后再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)6

迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一〞國際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中〞慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、親子游戲其樂融融

這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

二、表彰活動儀式隆重

今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里特別自豪。家長臉上洋溢著傲慢的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣揚作用。

三、文藝演出展示風采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中〞為主題編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果〞展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰慧的兔子〞呈現(xiàn)了幼兒英勇、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110〞歌表演，形象地教育幼兒在危險狀況下?lián)艽?10的安全學問。全體教師們編排了“特別電話真不少〞的快板節(jié)目深受領(lǐng)導和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的“歡樂的童年〞的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌〞的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最終領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示慶賀，向小朋友們表示節(jié)日的慶賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

園領(lǐng)導高度重視慶“六、一〞系列活動的`開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的強烈歡迎。

四、內(nèi)容豐富，形式多樣

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一〞系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保存了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的歡樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添快樂，老師們細心預備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從討論決策到預備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師細心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)7

迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一〞國際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：

一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。

二、親子做操展示風采今年的六一活動都是圍繞著“親子互動〞為主題編排的.，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為羞澀而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號洪亮，整個活動在開心的氣氛下結(jié)束了。

活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

缺乏：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)8

一年一度的兒童節(jié)又來了，在兒童節(jié)的前幾天，我們學校就舉行了慶祝活動。是的，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當?shù)拿利悾總€角落都可以看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都相當?shù)臓N爛，整個園內(nèi)都充滿了笑聲。這次我們活動的主題是“歡樂健康的成長〞。

隨著校內(nèi)類廣播聲的響起，同學們和老師們，領(lǐng)導們紛紛就坐?；顒拥拈_始是園長的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學期以來的教學教育的基本狀況，對家長的主動參加表示誠心的感謝，對幼兒園的建設(shè)與進展作出奉獻的人作出真誠的感謝。接下來是家長代表的發(fā)言，和學生代表的發(fā)言，每個人都期望校內(nèi)可以建設(shè)得更好，孩子們可以健康歡樂的成長。

都發(fā)言完畢之后，全體成員都主動參加到游戲中來，進行的'第一項的競賽是200米接力賽，是孩子和家長共同參與的，進行的第二項游戲是彈彈珠競賽，孩子們都玩得不亦樂乎，進行的第三項是幼兒足球競賽，大班小班中班的混合競賽，場內(nèi)的同學踢得很起勁，場外的家長和孩子們氣氛也是相當?shù)募ち?，加油聲此起彼伏?/p>

在競賽過程中得到較好名次的同學進行額外的嘉獎和獎狀的頒發(fā)，全體同學六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。

通過開展“健康歡樂成長〞的這個活動主題，讓家長走進校內(nèi)，與孩子一起參與活動，讓家長了解孩子的學習狀況，在學校的表現(xiàn)狀況，及更方面的成長狀況，不僅增進了老師與家長的溝通，還讓家長更加了解自己的孩子，增進了與孩子的情感。從家長的后期反應(yīng)狀況來看，家長們都相當?shù)臐M意，這次活動的舉辦還是相當?shù)膭倮摹?/p>

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)9

為了能讓幼兒度過一個開心而有意義的節(jié)日，幼兒園支配了一系列的活動來歡慶六一。活動內(nèi)容包括大型籃球、幼兒美術(shù)作品展、喧鬧的打擊樂活動、具有民俗風情的斗鼓樂會演等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的快樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了主動協(xié)作園組織的一些活動外，也特意支配制訂了一些的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓幼兒對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們大班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當別出心裁，因為這畢竟是我們大二班小朋友兒童時期所經(jīng)受的最終一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的預備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯。其二，教師之間的連接協(xié)作做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。

當然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較主動的'，特別愿意主動地參加到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在缺乏中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！

六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，對于我們將要畢業(yè)的大班幼兒來講這是他們最難忘的一個“六一兒童節(jié)〞，我們?yōu)榱四軌蚪o六一兒童節(jié)營造一個很好的氣氛，讓小朋友過一個歡樂而有意義的六一兒童節(jié)，在這個主題中我們不僅開展了豐富多彩的活動，幼兒在整個活動中都主動地，全過程地去參加。在這一主題中，老師、小朋友們始終環(huán)繞在一片喧鬧的游戲聲中。在節(jié)日來臨前的這段日子里，我們?yōu)榱俗層變耗茉跉g樂中學習，讓幼兒真正感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)10

歡聲笑語，號角響亮，福娃幼兒園的小朋友們懷著開心的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，充分展示小朋友的才華才藝，讓每位孩子都能共享節(jié)日的喜悅。5月29日中午1點在福娃幼兒園里，長工業(yè)園區(qū)團委與福娃幼兒園聯(lián)合舉辦“六一〞兒童節(jié)文藝匯演活動，190多位小朋友及家長團聚一堂，在這里度過了歡樂的"六一"國際兒童節(jié)。在活動舉辦過程中得到了望城新區(qū)中學團支部夏書記及璜溪管理處辦公室余主任的`大力支持和幫助，在此表示感謝?，F(xiàn)將活動開展狀況總結(jié)如下：

活動首先由福娃幼兒園程園長，對近期小朋友的杰出表現(xiàn)向各位家長做了一個簡潔的通報，然后是給每位小朋友分發(fā)由園區(qū)團委提供的鉛筆、本子等文具，接下來就是各位小朋友的文藝匯演活動，最終是為獲獎的小朋友現(xiàn)場頒獎。

整個活動熱情活潑、輕松好玩，幼兒園教職工、家長們及團干部主動參加，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的獨特，使“六一〞國際兒童節(jié)成為孩子們展示自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個開心的節(jié)日，充分表達了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂〞的理念，取得了良好的效果。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)11

這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們特別擔憂小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中常常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學校的領(lǐng)導和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是非常重要的。萬幸在最終的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)當有水平，給在場全部的觀眾嘉賓帶來了一個很好的欣賞體驗，同時也給自己留下了一份美妙的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節(jié)日的活動全部事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和支配、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小朋友們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。因為要依據(jù)每個小朋友的特長和特點，來進行表演節(jié)目的安排，真的是一件特別不簡單的事情，因為表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最終我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的支配上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平常園內(nèi)的`教學工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學工作一樣好，是特別不簡單的。

最終，我們園這次活動的完善落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了許多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。

我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動預備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)12

熱喧鬧鬧的六一系列活動謝幕了，在這為期一周的活動背后是老師們辛勤的活動籌備與節(jié)目排練，而這一切努力的結(jié)果就是為了讓孩子們度過一個快樂、輕松的六一兒童節(jié)。

回想本次活動的前前后后，特小結(jié)如下：

1．活動前的數(shù)次商量

這次六一系列活動是在五一勞動節(jié)之前就開始籌備和商量了，在一次次的方案調(diào)整中，我們幾個年級組長和教研組、園領(lǐng)導等進行著協(xié)商與溝通。也期望能盡早定出合適的方案，讓老師們有充分的時間預備。

2．活動中的準時調(diào)整

由于幼兒園在五月份還進行了家長開放日已經(jīng)迎接北京劉占蘭教授的親臨指導，所以老師們一邊籌備著六一活動，一邊還要預備這些活動，而時間又越來越緊迫，但老師們都克服著困難，擠出自己的休息時間，保證活動的有序開展。

3．活動后的欣慰輕松

當繪畫展、親子游園、小舞臺、六一文藝演出這些活動逐一謝幕時，觀察孩子們安全、快樂的參加活動之中，享受著六一的喧鬧而又不用辛苦排練節(jié)目時，老師們的笑容化作那最感動的`畫面定格在我們的心間！

雖然活動結(jié)束了，但反思整個過程還是存在許多問題：

1．親子游園時個別教室過于擁擠。雖然這些環(huán)節(jié)和擁擠我們事先想到過，但真正落實時，卻出現(xiàn)了無人監(jiān)督協(xié)調(diào)的局面，作為整個活動的策劃者，我需要反思在活動的把控、活動的負責人調(diào)配還要多學習、思索。

2．六一文藝匯演雖然是老師演給孩子看，但應(yīng)當多一些互動環(huán)節(jié)。雖然老師的演出作為了整場活動的主角，但還是應(yīng)當讓孩子參加其中，如與童話劇中的角色互動、老師主持人在和孩子主持對話時蹲下來說話，可能效果會更親和、更有感染力！

總的來說，老師們、阿姨們?yōu)榱诉@次六一活動付出了許多的時間和汗水，在活動的統(tǒng)籌支配中我也學習到許多的管理能力，祝每一位孩子六一節(jié)歡樂！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)13

今年的“六一〞兒童節(jié)是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完好清晰的認識，我設(shè)計了今日是我們的節(jié)日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一〞(綜合活動)三環(huán)節(jié)的慶“六一〞半日活動計劃。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一〞是自己的節(jié)日，引導他們主動參加到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的快樂。

在實施計劃中我留意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認識自己的.節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。

通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的心情感染引導。整個半日活動孩子們都是在參入性強主動性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級博客上供家長們觀看，以滿足他們因預防“手足口〞病而不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動給予了極高的評價。

通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一〞活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進行節(jié)日教育有著廣泛而深遠的意義;面隊特別的狀況(手足口病的流行)我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)14

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光.六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了＂慶六一親子游園活動＂.這次，我們把活動日提前定在x月x日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時光。

為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動來歡慶六.一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，學問匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的快樂。

活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園.同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們心情高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了主動協(xié)作園組織的一些活動外，也特意支配制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)