六年級國旗手講話稿5篇

六年級國旗手講話稿5篇

迎著明麗的朝陽，披著五彩的云霞，沐著溫暖的春風(fēng)，奏響雄渾高亢的《義勇軍進展曲》，莊重地升起我們神圣的國旗。

看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱鬧艷麗，迎風(fēng)飄揚。她飄揚在漂亮的東海學(xué)校，她飄揚在蓬勃的南山集團，飄揚在興盛的渤海之濱，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。

獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團壯大了，我們的東海學(xué)校長足進展了。東海學(xué)校的進展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

一年半來，我們高中部領(lǐng)導(dǎo)教師齊心合力、攜手并進，共同促進了學(xué)部的快速進展，使高中部從兀然崛起到堅實進展，從穩(wěn)定進展到特色辦學(xué)，從特色辦學(xué)到實現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強化治理、細化過程、注意實效，構(gòu)建德育系列化模式，標(biāo)準教學(xué)秩序，進展輔優(yōu)補差，以特色創(chuàng)優(yōu)勢。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開設(shè)了雙文憑班，讓同學(xué)不出國門就可以實現(xiàn)留學(xué)幻想，為同學(xué)增長國際競爭力量打下良好的根底。分設(shè)了音體美專業(yè)班，經(jīng)過勤學(xué)苦練許多同學(xué)的專業(yè)成績已經(jīng)到達高考要求的水平。

元旦期間，高中部勝利進行了家長開放日活動。邵校長的報告全面詳細形象、生動真摯感人，為東海學(xué)校樹立了良好的社會形象;

文藝匯報演出博得家長們陣陣熱鬧的掌聲;

美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報展現(xiàn)讓各位家長萬分快樂、倍感欣慰;

座談會上家長們交口贊揚。

這是我們堅持耕耘的厚報。

我們的教師學(xué)識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫稚嫩走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那傲岸的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要討論轉(zhuǎn)基因，我們要制服沙塵暴，我們要愛護環(huán)境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國將來的建立者和接班人，肩負巨擔(dān)、責(zé)無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托，為了祖國的富強、世界的和平、人類的進展，今日的我們用激情點燃盼望之火，用青春汗水澆灌勝利之花。努力做到象同志要求的那樣：“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類制造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷進展的社會實踐中吸取學(xué)問和才智，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把胸懷大志和腳踏實地結(jié)合起來，敢于和藹于推陳出新，不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)?！鼻趭^學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼，愛拼才會贏。”或許會受挫，或許會失敗，但是，“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉恍信拢膳碌氖钦J輸。遠航的水手告知我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”

我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅決的，我們的口號是洪亮的，我們的步伐是堅實的。

國旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的盼望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，專心血染艷我們的國旗!

六年級國旗手講話稿2

大家好!我是()，來自()中隊。我是一名學(xué)習(xí)勤奮，積極向上的學(xué)生，有著一種不服輸?shù)木?當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上始終擔(dān)當(dāng)中隊長的職務(wù)，我總是仔細為班級的同學(xué)效勞，仔細完成教師布置給我的每一項工作。

平常我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項競賽中屢屢獲獎，當(dāng)我觀察一張張獎狀時，我的心里總為自己感到快樂。

今日對我來說是一個特別難忘的日子，五年來，在教師的細心培育下，在同學(xué)們的熱心幫忙中，我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，可我最大的心愿就是擔(dān)當(dāng)升旗手這個職務(wù)。今日，我最終有幸能夠當(dāng)上我夢寐以求的

升旗手了，我最終能夠親自將艷麗的五星紅旗高高升起了。這是多么榮耀的一項任務(wù)。今后，我會更加努力，用更好的成績回報教師!感謝!

六年級國旗手講話稿3

大家好，我是四(六)中隊中隊長梁晨。能夠中選升旗手，我覺得無比榮幸。

作為一名榮耀的少先隊員，我喜愛祖國，喜愛集體，敬重教師，團結(jié)同學(xué)。

我愛好廣泛，特殊喜愛讀書，由于高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！泵慨?dāng)我讀起一本好書，就像游覽在學(xué)問的海洋里，不斷從中吸取養(yǎng)分，使自己的學(xué)問逐步豐富起來。

我曾屢次榮獲“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號。還屢次獲得“數(shù)學(xué)競爭一等獎”、“作文大賽一等獎”、“討論性學(xué)習(xí)一等獎”、“品嘗經(jīng)典小名士”、“小作家榮譽稱號”等。固然，我所取得的成績離不開教師的培育和父母的教育。但成績只屬于過去。路漫

漫，在今后的成長道路上，沒有最好，只有更好。我信任：有志不在年高，只要努力去做，就是最精彩的。

能成為一名升旗手是我始終追求的幻想。今日，我站在國旗下，將用雙手把國旗冉冉升起，升起我的抱負，升起我的盼望。

六年級國旗手講話稿4

大家好!本周升旗手是五(1)班的___，我的特長是游泳、打乒乓球、打羽毛球、畫畫、五子棋等等。其中我最拿手的要數(shù)畫畫了：

我曾經(jīng)獲得過第十二屆全國中小學(xué)生繪畫三等獎，武漢市的“馬良杯”繪畫三等獎等獎項，今日我?guī)砹藥追倚r候的繪畫作品，請大家觀賞。(幾位同學(xué)拿著畫上前舉著)

今日我有幸當(dāng)升旗手，第一次站在這個主席臺上，這是一個令人感動、驕傲和布滿榮譽感的時刻。

我在北京旅游時曾經(jīng)起了一個大早到天安門門看升旗，當(dāng)我看到國旗隊的叔叔們邁著整齊劃一的步伐護衛(wèi)國旗，在雄壯的國歌聲中讓國旗和太陽一同冉冉升起時，我和廣場上成百上千的人心里都布滿了作為中國人的驕傲感。今日在這里，在東湖小學(xué)的操場上，在幾百名

同學(xué)和教師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒有國旗隊那樣強健的身姿和雄壯的步伐，但是我們和他們一樣的感到莊重和神圣，由于，我們升起的是同樣的五星紅旗。

看著馬上升起的五星紅旗，我想起了60年前在天安們上莊重宣告“中國人民從今站起來了”，想起了翟志剛乘坐神州7號在茫茫太空中手執(zhí)國旗，向全世界宣布中國人的飛天幻想一步步在實現(xiàn);想起了此時在遙遠的南極、在地球之巔，正在冰雪之中迎風(fēng)招展的五星紅旗;我還想起了剛剛完畢的北京奧運會上，51次在運動場上冉冉升起的五星紅旗;

戰(zhàn)斗年月，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的;和平建立時期，很多的建立者，用自己的汗水和才智使五星紅旗更加艷麗;正如胡爺爺所說：“我們的事業(yè)需要幾代人甚至十幾代人的奮斗。作為事業(yè)的接班人、二十一世紀的小學(xué)生，為紅旗增光榮其實并不遙遠，作為今日的升旗手，我建議我們?nèi)w同學(xué)，將對國旗的敬重化為詳細行動，做好每一天的每一件小事，敬重教師、幫忙同學(xué)、仔細聽好每一堂課、認真寫好每一天的作業(yè)，讓我們以積少成多的精神時刻預(yù)備著為國旗增加新的榮耀。

愿國旗永久高高飄揚，愿我們每天都學(xué)有所獲。

六年級國旗手講話稿5

大家好，我叫王__，一個活潑開朗、勤學(xué)好問的小男孩，我愛下棋，棋中有神機妙算在蕩漾;

我愛畫畫，畫里有奇思妙