參觀鋼鐵廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)

參觀鋼鐵廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)參觀鋼鐵廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)

參觀金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司學(xué)習(xí)心得體會(huì)

201*年6月7日，我與局部同學(xué)參觀了位于有著“四省通衢”之稱的浙江省衢州市的金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們主要參觀了整個(gè)金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，聽(tīng)取了關(guān)于企業(yè)建立和企業(yè)進(jìn)展的閱歷介紹。我不僅感受到了他們的熱忱好客，更重要的是我吸取了許多有價(jià)值的閱歷。并且，通過(guò)參觀金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，的確實(shí)確讓我開(kāi)闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的很多進(jìn)展理念和工作措施很值得我仔細(xì)學(xué)習(xí)和借鑒。

我作為人力資源治理專業(yè)的學(xué)生，以下是我對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

一是企業(yè)治理理念令人信服。

金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司始終秉承“金輝輝煌，你我共享”的企業(yè)理念，以品牌開(kāi)拓市場(chǎng)，努力將“金輝鋼鐵”打造成中國(guó)鋼鐵貿(mào)易行業(yè)的領(lǐng)軍人，同時(shí)每一位金輝人都在以他們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)展添磚加瓦!因此，我必需學(xué)會(huì)如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，加強(qiáng)企業(yè)的的治理制度建立以及企業(yè)文化建立。我信任，在經(jīng)濟(jì)與治理學(xué)院精英（教師）團(tuán)隊(duì)帶著下，再經(jīng)過(guò)一年多的努力學(xué)習(xí)，我肯定可以很好的把握如何去標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)的治理制度和建立良好的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氣氛。二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。

金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司憑借“誠(chéng)信負(fù)責(zé)、積極奉獻(xiàn)、細(xì)致果敢”的員工行為準(zhǔn)則，高度自我要求，順當(dāng)通過(guò)ISO9001質(zhì)量治理體系認(rèn)證，并得到中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建行銀行、中國(guó)工商銀行等金融機(jī)構(gòu)的AA以上的信用評(píng)級(jí)，企業(yè)精神讓金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司員工感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力氣總比個(gè)人的力氣強(qiáng)大，以及感受到家庭般的暖和。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。依據(jù)馬斯洛需求層次理論，這就是滿意員工敬重的需要，只有較低級(jí)的需求得到滿意，人們才會(huì)追求更加高的需求，才會(huì)更加努力去追求，去滿意求自己的需要。所以作為治理專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)向金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的企業(yè)文化理念。同時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)精英團(tuán)隊(duì)的建立以及鼓勵(lì)員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到企業(yè)的建立中。這些先進(jìn)的理念與方法都是值得我們?nèi)肆Y源治理專業(yè)學(xué)生，尤其是我自己去學(xué)習(xí)的。三是企業(yè)治理戰(zhàn)略令人折服。

在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，金輝企業(yè)在確立了多元化戰(zhàn)略進(jìn)展的同時(shí)也在不斷更新思路，從1994年10月8日，“金輝企業(yè)”的前身“龍游金輝鋼材經(jīng)營(yíng)部”正式掛牌到201*年4月，金華盛世鋼鐵有限公司成立，開(kāi)拓浙中鋼材市場(chǎng)又一道主力線的進(jìn)展過(guò)程中，不斷地提升金輝企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、規(guī)?；?guó)際化。

雖然兩個(gè)多小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短，行程也安排的比擬緊湊，但是，我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與進(jìn)展指明白方向，而且讓我清晰的熟悉到，以我現(xiàn)在的學(xué)問(wèn)水平是完全不行能治理好一家公司的。因此，我應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，讓自己能更好的把專業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際的治理問(wèn)題中。我也信任，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我會(huì)把專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)的更好！

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201*年8月12日參觀學(xué)習(xí)煉鋼廠培訓(xùn)狀況

及總結(jié)會(huì)紀(jì)要

201*年8月12日為加強(qiáng)各部門(mén)間對(duì)培訓(xùn)狀況的溝通溝通及相互學(xué)習(xí)，由我部門(mén)組織煉鐵、燒結(jié)、軋鋼、焦化四個(gè)生產(chǎn)廠相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人到煉鋼廠參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，并進(jìn)性了會(huì)議爭(zhēng)論總結(jié)，紀(jì)要如下：

1、通過(guò)比照找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短（煉鋼廠培訓(xùn)環(huán)境良好，監(jiān)

管到位，領(lǐng)導(dǎo)支持，制度較為合理）。

2、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)支持，創(chuàng)立有利于技能學(xué)習(xí)的培訓(xùn)環(huán)境及相關(guān)

制度規(guī)定（各部門(mén)間可以相互借鑒學(xué)習(xí)）。

3、技能培訓(xùn)規(guī)劃（合理安排時(shí)間及課程杜絕平湊）和培訓(xùn)反

饋表等資料上報(bào)前肯定先由本部門(mén)負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)后再報(bào)人資部。

4、培訓(xùn)時(shí)對(duì)培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)反應(yīng)表肯定做好存檔，

為以后相關(guān)考評(píng)工作及需求調(diào)查供應(yīng)依據(jù)，由各部門(mén)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)進(jìn)展。

5、對(duì)授課力量良好的教師賜予補(bǔ)助和嘉獎(jiǎng)。各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)

人員協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)及人資部培訓(xùn)治理人員做好講師考評(píng)工作，跟蹤監(jiān)視培訓(xùn)過(guò)程，并且對(duì)授課過(guò)程中的學(xué)員不做筆記、紀(jì)律不好、擾亂秩序等問(wèn)題進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。

6、開(kāi)展多樣化的培訓(xùn)形式，以利于員工學(xué)習(xí)汲取為原則，如

實(shí)踐、競(jìng)賽等。7、考試，把考試列入培訓(xùn)規(guī)劃，各部門(mén)按季度上報(bào)本部門(mén)考

試規(guī)劃，出題內(nèi)容以日常培訓(xùn)內(nèi)容和生產(chǎn)實(shí)際為根底，以檢驗(yàn)培訓(xùn)效果