2022年云南高考數(shù)學(xué)文科題目

2022年云南高考數(shù)學(xué)文科題目

高考數(shù)學(xué)答題留意事項(xiàng)

1.檢查關(guān)鍵結(jié)果。解題過程中得到關(guān)鍵結(jié)果，要審查一下這個(gè)結(jié)果有沒有錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，后面的解答也是費(fèi)勁不討好。

2.難題不要怕，會(huì)多少寫多少。高考數(shù)學(xué)評(píng)卷的主觀性很少，評(píng)分細(xì)則都是細(xì)分到每一分，就算不會(huì)做，寫幾個(gè)公式也能拿分。

3.“做快”≠“做對(duì)”。數(shù)學(xué)高考應(yīng)先將精確性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓根底題，先小題后大題，確保一次性勝利。

4.數(shù)學(xué)沒有倒扣分，不確定大題不要涂掉?？荚囃戤吳皫追昼?，切記不要草率地把疑心做錯(cuò)的大題的解答過程從答卷上涂掉，此時(shí)假如還有題目沒有做，那么直接把你的分析過程寫在答卷上。

高考數(shù)學(xué)快速提分的（學(xué)習(xí)（方法））

一、回歸根底查缺漏

高考數(shù)學(xué)快速提分考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合數(shù)學(xué)課本，把高考數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)從整體上再理一遍，要特殊重視新課程新增的內(nèi)容，看看有無學(xué)問缺漏，若有就應(yīng)圍繞該學(xué)問點(diǎn)再做小范圍的高考復(fù)習(xí)，毀滅學(xué)問死角。

二、重點(diǎn)學(xué)問再?gòu)?qiáng)化

高考數(shù)學(xué)以三角、概率、立體幾何、數(shù)列、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、解析幾何、解三角形、選做題為主，也是數(shù)學(xué)大題必考內(nèi)容，這些板塊應(yīng)在教師指導(dǎo)下做一次小專題的強(qiáng)化訓(xùn)練，熟識(shí)不同題型的解法。假如學(xué)校沒有特地安排，考生可以把最近做過的綜合試卷選五六份分類整理，把這些高考數(shù)學(xué)重點(diǎn)學(xué)問涉及的不同題型、解法較系統(tǒng)地溫習(xí)一遍，快速提分就有望實(shí)現(xiàn)。

三、整理錯(cuò)題求提高

做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題目就是弱點(diǎn)所在，找到錯(cuò)因，把握了正確解法，考生的水平自然就得到提高。高考數(shù)學(xué)快速提分，為了避開重蹈覆轍，有必要把最近兩個(gè)月考過的數(shù)學(xué)試卷重新梳理一下，為高考數(shù)學(xué)快速提分做好預(yù)備，看題時(shí)要思索解題思路是怎么形成的，原先的錯(cuò)誤如何避開。

四、適量練習(xí)保嫻熟

為了保持狀態(tài)，考生每天要保持肯定的高考數(shù)學(xué)模擬練習(xí)量，題量最好視考生自己的詳細(xì)狀況而定，時(shí)間掌握在一小時(shí)左右，目的是穩(wěn)固并擴(kuò)大高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)成果、不至于產(chǎn)生“生疏感”。把數(shù)學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)根本概念的理解與應(yīng)用上，堅(jiān)決放棄偏、難、怪題。各地模擬試卷許多，應(yīng)在教師指導(dǎo)下適中選用，不能拿一套就做一套，這樣會(huì)累垮的，要大膽取舍，考生不是做完全部練習(xí)才上考場(chǎng)，而是通過做適量練習(xí)把握方法數(shù)學(xué)才能快速提分。

高考數(shù)學(xué)題型有哪些特點(diǎn)

1、概念性強(qiáng)

數(shù)學(xué)中的每個(gè)術(shù)語、符號(hào)，乃至習(xí)慣用語，往往都有明確詳細(xì)的含義，這個(gè)特點(diǎn)反映到選擇題中，表現(xiàn)出來的就是試題的概念性強(qiáng)，試題的陳述和信息的傳遞，都是以數(shù)學(xué)的學(xué)科規(guī)定與習(xí)慣為依據(jù)，決不標(biāo)新立異。

2、量化突出

數(shù)量關(guān)系的討論是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的組成局部，也是數(shù)學(xué)考試中一項(xiàng)主要的內(nèi)容，在高考的數(shù)學(xué)選擇題中，定量型的試題所占的比重很大，而且很多從形式上看為計(jì)算定量型選擇題，其實(shí)不是簡(jiǎn)潔或機(jī)械的計(jì)算問題，其中往往蘊(yùn)含了對(duì)概念、原理、性質(zhì)和法則的考察，把這種考察與定量計(jì)算嚴(yán)密地結(jié)合在一起，形成了量化突出的試題特點(diǎn)。

3、布滿思辨性

這個(gè)特點(diǎn)源于數(shù)學(xué)的高度抽象性、系統(tǒng)性和規(guī)律性。作為數(shù)學(xué)選擇題，尤其是用于選擇性考試的高考數(shù)學(xué)試題，只憑簡(jiǎn)潔計(jì)算或直觀感知便能正確作答的試題不多，幾乎可以說