當義務(wù)家教的暑期社會實踐報告

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暑假的一天上午，我和我姐在狀元街逛街，經(jīng)過一個規(guī)模不大的家教服務(wù)中心，門口還擺放著一個牌子，上面寫著“聘請義務(wù)家教10名”。看到這腦海中突然出現(xiàn)一個念頭：反正寒假挺閑的，去當家教也不錯呀！不僅可以穩(wěn)固自己相關(guān)學(xué)問而且還能關(guān)心他人，應(yīng)當算是個機會吧。于是我就拉著我姐進了門，老師很熱忱地招呼我們坐下還端來一杯開水。我連忙問道：“你們這還需要義務(wù)家教嗎？”“還需要兩名，你先自我介紹一下并且擅長教什么課？”他回答說。簡潔介紹了自己并說：“我英語還可以，連續(xù)幾年英語競賽獲獎?！弊屑毬犖艺f完之后，他從抽屜中取出一張表讓我填。填完表之后遞給他，“你回去復(fù)習(xí)一下高中英語，過一星期可能就要去別人家產(chǎn)家教了，差不多一個月吧，到時會打電話通知你，這是我的名片！”我很興奮地接過老師手里名片，感覺像是接受了一項艱難的任務(wù)似的。

接下來的一星期我哪都沒有去，一方面由于最近老下雨，還有一個更重要的緣由是我想好好復(fù)習(xí)一下高中英語學(xué)問。當時很慶幸，高三的一些復(fù)習(xí)資料還保存著。我找出復(fù)習(xí)英語語法有極大關(guān)心的一本書《英語語法實踐指南》。也許掃瞄了一下名目并打算著一個月上完，怎么支配進度會比較合理。就這樣根據(jù)我的打算一個星期把語法復(fù)習(xí)了一遍，信念滿滿的，想著幫高中生復(fù)習(xí)應(yīng)當沒有問題。帶著期盼的心情在家等了兩天，家教中心來電話了，就是那個熟識的聲音，“是余金蓮嗎？”我興奮的答道“是”“家教任務(wù)已經(jīng)支配了就是住在***的一個比較困難的家庭，一個高二女同學(xué)，家長盼望你能盡快去給孩子上課，應(yīng)當沒問題吧？”“沒問題沒問題我明天就去”心中無比的高興。。

其次天我有點興奮又有點擔憂得來到了老師告知我的那個地址。按了門鈴，來應(yīng)門的是一位瘦骨嶙峋個子不高的中年婦女“阿姨好，我是家教中心介紹過來的…，話還沒說完，阿姨說：“家教中心已經(jīng)把你的狀況跟我們說了，歡迎來我們家”。邊說邊把我領(lǐng)進了門。還端上熱騰騰的茶說是天氣冷暖暖身子。我在沙發(fā)上環(huán)視了一下這個家，九十平米的單元房，裝飾簡潔而簡潔。突然從里屋走出來一短發(fā)女孩，長得挺可愛的，她微笑得喊我一聲老師，當時自己挺不好意思地容許了。喝完茶我倆就走進她房間并開。始了我的家教之旅。

時間過的很快，一刺眼一個月已經(jīng)過去了。仍舊記得第一次走進雯晴家的情景。那是個和善而樸實的家庭。她們都對我很好，但同時我也深深感受到她們眼中的那份期盼。當?shù)谝淮伪蝗私欣蠋煏r，我有些不習(xí)慣，更多的是不好意思。那一刻，我感覺到自己肩上所背負的責(zé)任。我悄悄地對自己說：“肯定不能讓她們絕望。我要做一名優(yōu)秀的家教員，不為別的就為這一聲稱號——老師。

每次走進那小小的家，仿佛就回到自己家中，一陣陣暖意包圍著我。其中最讓我印象深刻的是與雯晴外婆的溝通。由于語言不通，微笑成了我們溝通的唯一通用語言?？蓮睦先思夷菧嫔s慈愛的臉上，我分明讀懂了親切、慈祥與真誠。忘不了那次和雯晴媽媽一起下廚的情景。聞著廚房飄出的那熟識的香味，看著她勞碌的身影，我仿佛感覺自己媽媽就在身邊。在閑暇的日子里我們相約一起去打乒乓球、爬山，那是多么歡樂的一段回憶。。

家教很快地結(jié)束了，我對那個家卻有些戀戀不舍。最終一次上課，雯晴眼中閃動的瑩瑩的淚光幾乎讓我落下淚來。是呀，在過去的一段時間里我們不僅是教與學(xué)的關(guān)系，我和她還成了無話不談的好伴侶。我感覺她就像我的一個小妹妹。我們一起談天，一起談心事，以至每次講完課我都不敢將要走的話說出口，由于我怕觀察她臉上絕望的神情。信任我們每一位志愿者都清晰地知道，假如只是憑一時興起，那么他永久不會知道以真誠和微笑贏得的信任，以學(xué)識和熱忱贏得的贊許是何其寶貴，那是一種奉獻的快了！

從今次家教之旅中我感受到要做好一個老師，不僅僅要了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和愛好愛好，更重要的是了解她們的思想動態(tài)、品德修養(yǎng)，先會做人才會學(xué)習(xí)。我們要扮演的不僅僅是老師的角色還要適當?shù)漠敯閭H的角色，以伴侶的身份與同學(xué)溝通才能增進彼此的了解。有句話說，要給同學(xué)一滴水，作為老師要有一桶水，我知道我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深所以我也在努力充實自己，盼望自己能教會雯晴更多，促使她的進步。同時我在一次次的義務(wù)家教實踐中也收獲著：我的責(zé)任心和洞察力也增添了。我的學(xué)問也得到了穩(wěn)固。有責(zé)任才會贏得同學(xué)的敬重和協(xié)作；有足夠的洞察力才會更好地了解同學(xué)，再專心一點就能做到有的放矢。

或許有人會問，義務(wù)家教不是在鋪張時間鋪張精力嗎？誠然，要做一名稱職的家教員，你必需仔細備課自己有針對性地設(shè)計試題……這些不免要花費一些時間。我甚至知道有些家教員要自己倒貼錢去給同學(xué)上課。然而實踐總是有收獲，除了收獲前面所談到的心得體會外我還收獲了愛心，學(xué)問與親情。有句話說的好：與人玫瑰手有余香。就是這個道理，我想這些都不是金錢所能比擬的，它將成為我真實生活，一生享用不盡的閱歷、回憶和啟示。

當義務(wù)家教的暑期社會實踐報告2

20xx年的暑假，炎炎烈日當空。我參與了我們學(xué)校組織的暑期社會實踐活動——義務(wù)家教。

在這之前，我沒有做過家教，這算第一次吧。雖然沒有什么閱歷，但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的看法，也做了充分的預(yù)備，還是比較有自信念的。我?guī)头龅膶ο笫且粋€五班級的學(xué)校生。剛開頭可能是由于之間不熟識，小孩還是很聽話的，做什么都很仔細，無論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐煩。沒過多久，我們之間的說笑增多時，他也就表現(xiàn)出淘氣相，不想學(xué)習(xí)。布置的一點點作業(yè)也只是牽強完成，更不情愿多聽我講。回來后，總結(jié)這幾天家教的閱歷教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好協(xié)作，沒有做好這幾天的家教，小孩子的淘氣、貪玩在這個年齡階段是不行避開的，大多緣由在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒有適應(yīng)孩子心理的進展，使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)當多用引導(dǎo)的方式來教他，比方在數(shù)學(xué)方面。后來的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過程中多了表揚和鼓舞，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學(xué)習(xí)的愛好。在后來的幾次中，我也不斷的總結(jié)閱歷，并向同學(xué)請教一些方法，在家教結(jié)束時也取的'了比較滿足的效果。

雖然那幾每天天都是酷熱的大太陽，但我們志愿者們每天都堅持準時到社區(qū)進行義務(wù)家教。盡管如此，但我們還是無怨無悔，由于我們得到的歡樂遠比流的汗水多！

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)硪唤z物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當自己身處逆境時，也定會有人向我伸出他們的救援之手。將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處于逆境的人得到關(guān)心，才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)淼氖菬o限的精神收獲。

轉(zhuǎn)瞬間，暑期實踐活動就過去了。驀然回首，發(fā)覺原來匆忙的假期里多了一份沉沉的充實。雖然暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。短短幾天的社會實踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。參與暑期實踐活動，有助于我們在校高校生汲取新的思想與學(xué)問。雖然短短的十天社會實踐一晃而過，但給我的啟示不是那么一點點，而是特別的多，而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的。這次實踐學(xué)到的閱歷是我一生中的珍貴財寶，我會好好利用這筆財寶的。我學(xué)到的不僅僅是在實踐中學(xué)到的一點點學(xué)問，而是在實踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實踐那么簡潔。

火熱的七月，社會實踐帶給我的不僅是力量的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。學(xué)問沒有凹凸，工作不分貴賤。