小學(xué)社團活動計劃15篇

小學(xué)社團活動計劃15篇小學(xué)社團活動計劃1

一、指導(dǎo)思想：

落實計劃，仔細學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例〞的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素，理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推動素養(yǎng)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進一步培育和穩(wěn)固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培育集體主義觀念，對學(xué)生進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素養(yǎng)和技術(shù)技能水平。

二、訓(xùn)練目的

科學(xué)進行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，主動提高原則，抓好身體素養(yǎng)、球技。

學(xué)校開展足球項目專項訓(xùn)練，目的是增添學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運動的基本技能概念，熟識球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步把握足球最基本技術(shù)和游戲方法，進展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，培育英勇，頑強，機靈，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。

三、訓(xùn)練任務(wù)：

1、培育隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

2、依據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，依據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，進展綜合的運動素養(yǎng)。

3、培育隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成果。

4、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本學(xué)問和技能培育隊員獨立進行自我訓(xùn)練的`能力。

四、活動訓(xùn)練方案

1、活動訓(xùn)練時間：

周二、周四下午放學(xué)后。

2、指導(dǎo)教師陳文、田象迎、吳江

3、活動訓(xùn)練措施：

①、提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)，競賽作風(fēng)，嚴格紀律性。培育良好體育道德作風(fēng)，嚴格訓(xùn)練質(zhì)量。

②、提高隊員的全面身體素養(yǎng)，重點進展速度靈敏。協(xié)調(diào)。爆發(fā)力等素養(yǎng)。，學(xué)習(xí)把握跑的正確技術(shù)，。提高速度所需要的肌肉力量。，。提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

③、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)〔重點傳，接技術(shù)〕逐步進展學(xué)生個人技術(shù)特長。，提高活動中控球能力，正確把握傳接球技術(shù)。，提高技術(shù)運用能力，留意發(fā)覺學(xué)生特點加以培育。

④、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力。重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。，明確個人攻守的職能，進攻和防守原則，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2能力。3。確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。

5、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時支配：

1—2周熟識球性顛球練習(xí)

1單腳自拋正腳面顛球練習(xí)

2雙腳交替正腳面顛球練習(xí)

3多部位顛球練習(xí)

4兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)

3—4周踢球練習(xí)

1各種踢球動作的仿照練習(xí)。

2二人一球，一人用腳擋球〔擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米〕，另一人做助跑踢球練習(xí)。

3學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。

4當(dāng)學(xué)生初步把握一只腳踢球之后，要留意強調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5在簡潔的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要漸漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。

6二人一球，一人用腳擋球〔擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米〕，另一人做助跑踢球練習(xí)。

7踢準練習(xí)。

☆二人一球，相距15米左右，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過。

☆向劃有標志的墻踢準。

8踢遠練習(xí)。

☆在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

☆在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

☆在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

☆向劃有標志的墻踢準。

★隊員分成兩組，相距15米左右，成“一〞字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)?！锾咔虼n：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。

5—6周傳接球練習(xí)

1兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí)

2多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí)

3行進間傳接球練習(xí)

7—8周帶球、運球球練習(xí)

1單人直線帶球跑練習(xí)

2單人變向帶球跑練習(xí)

9—10周帶球、運球射門練習(xí)

1原地靜止球射門練習(xí)

2助跑靜止球射門練習(xí)

3帶球繞桿兒射門練習(xí)

4接球射門練習(xí)

11—12周進展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進行各種球熟性，動作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計時跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；

50～60米最大強度的重復(fù)跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù)，每次練習(xí)共3組。

進展反應(yīng)速度的練習(xí)。依據(jù)競賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿態(tài)，當(dāng)球被教師踢出去后〔或聽到起跑信號后〕，起跑搶球〔或跑到制定區(qū)域〕。

13—14周進展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。

運用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)進行射門練習(xí)。

10×10m方格場地內(nèi)，多人、每人一球進行快速運、控球練習(xí)，要求依據(jù)其他隊員活動狀況準時轉(zhuǎn)變運球方向、路線、避開與其他隊員人或球越出方格范圍。

穿插進行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容

①進展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí)。

②進展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿；肩負杠鈴體轉(zhuǎn)。

③進展下肢力量的練習(xí)。蛙跳；單腿連續(xù)跳；立定三級跳。

④兩人一組的對抗力量練習(xí)。跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞；運用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球；跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

17—18周進展學(xué)生耐力的活動練習(xí)

進展有氧耐力的練習(xí)。12min計時跑；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進行，總距離3000m。

進展無氧耐力的練習(xí)。5～25m×5折返跑；30～50m全速沖刺反復(fù)跑。

穿插進行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡潔的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練

1、技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛，控球練習(xí)，1對1攻守2—3跑動中傳接協(xié)作，搶截球等。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習(xí)競賽。

備注：

3．教學(xué)競賽

五：訓(xùn)練留意事項及備注：

1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參加，自愿報名參與訓(xùn)練。

2、每堂訓(xùn)練課都必需奉著“安全第一、健康第一、全面進展〞的原則進行，嚴格球隊作風(fēng)，紀律嚴明，仔細刻苦訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練本著“以人為本〞，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，主動推行“歡樂體育〞和“健康體育〞讓學(xué)生主動主動的投身到訓(xùn)練中。

小學(xué)社團活動計劃2

一、工作思路

鮮花，盛開時嬌艷動人，卻沒有人知道她當(dāng)時所浸透的血淚。然而，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有辛勤的付出，又怎么擁有碩果累累的金秋？回首過去，展望將來，我們不應(yīng)當(dāng)滿足于前面所取得的成果，真正地為我校的美育工作奉獻力量。

然而，這個學(xué)期應(yīng)當(dāng)如何查找新的突破點？如何在原有基礎(chǔ)上更進一層？我校是一全部具有悠久歷史的學(xué)校，有著深厚的文化根基：“書香〞校內(nèi)之經(jīng)典誦讀，“新苗學(xué)社，〞“拓荒〞書畫社，獨具特色的班級文化及校內(nèi)文化，到處洋溢著人文氣息，所以本學(xué)期創(chuàng)造性地開展各項活動，培育一批優(yōu)秀社員，從而提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化生活，增添少年兒童的愛國愛鄉(xiāng)情懷，進一步提高學(xué)生的`藝術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)校的人文內(nèi)涵，構(gòu)建人文特色書畫社。

二、活動支配配檔

9月份

1、繼續(xù)招收新社員，充實社團機構(gòu)，擴大社團隊伍。

2、召開書畫社成員例會，制定社團活動計劃。

3、做好書畫社團的各項常規(guī)工作。

4、進行“民間繪畫〞作品創(chuàng)作。

10月份

1、書畫社團例會，商量相關(guān)工作。

2、進行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。

3、進行“民間繪畫〞作品創(chuàng)作。

11月份

1、書畫社團例會，進行書畫及手抄報創(chuàng)作，參與相關(guān)的現(xiàn)場繪畫及手抄報創(chuàng)作競賽，并將優(yōu)秀作品進行展示。

2、進行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。

3、組織社員成員參與美術(shù)競賽活動。

4、組織社員參與美術(shù)學(xué)問講座。

5、進行“民間繪畫〞作品創(chuàng)作，進行作品更新。

12月份

1、書畫社團例會。

2、組織成員參與美術(shù)學(xué)問講座。

3、進行“民間繪畫〞作品創(chuàng)作，進行作品更新。

4、團組成員總結(jié)溝通，評優(yōu)評先，并頒發(fā)書畫雛鷹章。

5、寫工作總結(jié)。

以上均為我社初步制定的工作計劃，如有改變，則以實際狀況為主。

小學(xué)社團活動計劃3

一、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)是奇妙的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道。課標要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。

力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進展。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的進展，也能夠喚起和進展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。

二、活動目標：

1.引領(lǐng)學(xué)生走進奇妙的數(shù)學(xué)海洋，培育學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的進展與提高，為進一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

2.豐富學(xué)生的第二課堂，增加實踐的機會，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的學(xué)問面，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

三、具體措施：

1.結(jié)合教材，細心設(shè)計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性。

2.每次數(shù)學(xué)活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)分，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課〞活動，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有肯定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)〞融入活動中。

3.數(shù)學(xué)活動要講求實效，要有學(xué)問性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點。

4、留意收集學(xué)生較為熟識的資料，教學(xué)過程中努力表達“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣〞的基本過程，培育學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的能力。

四、活動內(nèi)容：

對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)問在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動課，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

１、每一內(nèi)容的.起點力求群眾化，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并把握。

２、將數(shù)學(xué)學(xué)問分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、把握和提高。

五、目標要求：

通過本社團的活動，吸引社員樂學(xué)數(shù)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué)，并帶動四周同學(xué)對這門課程產(chǎn)生興趣，使學(xué)生產(chǎn)生了進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的憧憬感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力，形成一個新的認識，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力。

小學(xué)社團活動計劃4

一、指導(dǎo)思想：

為了活躍校內(nèi)文化，全面推動素養(yǎng)教育；提倡科學(xué)思想和科學(xué)精神；培育學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校內(nèi)形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氣氛，同時為學(xué)生提供展示獨特的平臺，培育學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團，以點帶面，促進學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展。

二、活動目標：

通過社團活動，大力宣揚科技的輝煌成就，幫助小學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力〞的觀念，激勵小學(xué)生從小崇尚科學(xué)，喜愛科學(xué)。讓學(xué)生把握科學(xué)學(xué)問的方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，為參與市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎(chǔ)。

三、活動方式：

科技社團主要以“專題講座〞、“觀看科教書籍〞、“科技制作〞、和“項目實踐〞等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表〞備案。

四、活動時間：

活動時間為：每周星期三的`下午3：00～4：30。

成員：以三、四、五年級為主，共12人小學(xué)科技社團活動新計劃小學(xué)科技社團活動新計劃。

五、活動地點：學(xué)?？茖W(xué)試驗室

六、社團活動的具體工作支配

第一階段緊密結(jié)合教材的科普活動

組織學(xué)生根據(jù)科學(xué)課教材的內(nèi)容進行科普試驗，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生把握必要的基礎(chǔ)理論學(xué)問，為即將進行的科技活動指明方向。

第二階段科技制作〔趣味制作〕

通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作，培育學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

第三階段項目實踐——小發(fā)明〔創(chuàng)新設(shè)計制作〕

自己設(shè)計并附寫創(chuàng)意說明書。培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

七、具體支配：

第三周：組織成立小學(xué)科技社團，學(xué)習(xí)社團活動要求。

第四周：顯微鏡的使用。

第五周：顯微鏡觀看切片標本。

第六周：自制洋蔥表皮切片。

第七周：學(xué)習(xí)分辨校內(nèi)的植物。

第八周：讀一本科普學(xué)問書籍或文章

第九周：寒假發(fā)明金點子的商量分析小學(xué)科技社團活動新計劃工作計劃。

第十周：科創(chuàng)金點子選題展示，學(xué)生之間的互相評價。

第十一周：模型制作。

第十二周：小發(fā)明的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

第十三周：科學(xué)小發(fā)明講座六捕捉小發(fā)明的目標。

小學(xué)社團活動計劃5

一、社團名稱：超級演說家

二、指導(dǎo)老師：桑棟

三、社團目標：

演講與口才社團旨在為全校同學(xué)服務(wù)，培育學(xué)生演講能力與口才技能，豐富廣大同學(xué)的課余生活，為有演講才能的同學(xué)搭建一個施展口才的大舞臺，以此提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，從而更好地推動校內(nèi)文化建設(shè)。

四、課時支配：每周一課時

五、成員分析：

成員來自五、六年級，在小學(xué)階段參與過演講競賽有肯定基礎(chǔ)的學(xué)生，共40人。

六、時間地點：

每周五下午第二節(jié)課，地點待定.

七、預(yù)期目標：

通過訓(xùn)練，使學(xué)生樹立正確的演講觀，養(yǎng)成良好的演說習(xí)慣和演說狀態(tài)，能在教師的指導(dǎo)下自信大方，流利有感情的進行精彩演講。

八、展示形式：

以完好精彩的節(jié)目參與學(xué)校大型活動和區(qū)藝術(shù)月的競賽。

九、工作設(shè)想：

本學(xué)期的工作重點將放在對學(xué)生演講的基礎(chǔ)訓(xùn)練方面，因此本學(xué)期我的演講與口才的教學(xué)都緊緊圍繞著這一方面展開，現(xiàn)計劃和設(shè)想如下：

首先，在本學(xué)期的教學(xué)活動中加強學(xué)生的一般話基礎(chǔ)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的用一般話說話的習(xí)慣。

鑒于學(xué)校學(xué)生課下不用一般話說話的習(xí)慣，要培育學(xué)生的演講才能，必需從加強一般話的訓(xùn)練開始。糾正發(fā)音，養(yǎng)成平常就用一般話說話的習(xí)慣。其次，演講藝術(shù)作品時注重師生合作、生生合作、互相傾聽

通過師生合作，生生合作，互相傾聽等各種方式的'訓(xùn)練來豐富學(xué)生學(xué)問，鍛煉學(xué)生的口才，培育演講能力，促進學(xué)生進展，努力提高學(xué)生的口頭表達能力、社交能力。主動開展活動，推動校內(nèi)文化建設(shè)，活躍校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活。

再次，進行優(yōu)秀演講作品觀賞，在賞析中樹立不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)。

觀賞一些高水平的演講競賽的表演，在賞析中提高學(xué)生的對演講的理解。在觀賞的過程中要求學(xué)生能對自己的演講提出更高的要求，不斷的提升自我。備注：在參與競賽或演出前自尋時間加強訓(xùn)練。

本學(xué)期活動內(nèi)容：

1、《做一名文明小學(xué)生》

2、《生命的價值》

3、《昂起頭來》

小學(xué)社團活動計劃6

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，培育學(xué)生的觀看能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動時間：

每星期二、四的課外活動，小組成員必需準時到達美術(shù)教室。

三、參與人員：

有興趣的學(xué)生。

四、參與人數(shù)：

初期根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)狀況在活動過程中逐一選拔，最終定為20左右。

五、活動步驟：

美術(shù)興趣小組是課堂教名學(xué)的補充和延長，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因此學(xué)生特別喜愛參與。但是它比較簡單受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必需依據(jù)學(xué)生的具體狀況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

〔一〕、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)當(dāng)太多，大約20人左右，所以參與這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周兩次，教師要做到細心計劃，細心備課，細心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

〔二〕、具體計劃小組活動內(nèi)容

１、教育學(xué)生要喜愛集體，愛護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，潔凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

２、根據(jù)學(xué)生特點，培育學(xué)生繪畫方向。有了肯定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳動性強，擅長仿照的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思索的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜愛的作品。而后培育學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

３、做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的'畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進步。從中使學(xué)生對奇妙的繪畫產(chǎn)生深厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

４、學(xué)生作品畫到肯定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩。

５、鼓舞學(xué)生協(xié)作班主任或宣揚委員。出好班級板報。美化校內(nèi)環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

〔三〕定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增添自信念。作為教師則要細心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、獨特鮮亮的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育杰出的藝術(shù)人才。

〔四〕、舉行美術(shù)繪畫競賽

美術(shù)競賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和能力。到肯定的時期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等競賽，通過訓(xùn)練競賽，能夠促進學(xué)生快速、精確、嫻熟的技能。另外，可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫學(xué)問搶答競賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加喜愛，從而主動仔細的去學(xué)習(xí)。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，限度地調(diào)動學(xué)生的主動性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

小學(xué)社團活動計劃7

美術(shù)社團活動，是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，可以培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好，增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的文化生活，為今后培育學(xué)生美術(shù)特長及素養(yǎng)起著主動推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的滿足學(xué)生需求，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)社團的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，提高學(xué)生的`繪畫水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四下午第三節(jié)課時間進行活動，小組成員必需準時到達指定教室：四樓活動教室。

3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童水彩筆和油畫棒畫進行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

5、進行繪畫教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四、實行的措施：

1、教師要仔細負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，細心備課，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作組織學(xué)生按時活動，并且要點名，要選出有能力、成果也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、支配好活動時間和活動地點

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，主動進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦美術(shù)作品展示，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)社團活動計劃8

一、指導(dǎo)思想

通過小主持人社團的活動培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)及擅長溝通等能力,弘揚學(xué)生獨特進展。

二、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的語言與表演藝術(shù)的能力，使學(xué)生把握肯定的朗誦、繞口令、主持等技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提高，增添學(xué)生創(chuàng)新意識、提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力。

三、活動目標：

1、激發(fā)孩子對語言與表演藝術(shù)的興趣，培育孩子的語言與表演藝術(shù)的能力。

2、培育訓(xùn)練孩子扎實的基本功，如：氣息掌握、表情訓(xùn)練、語氣訓(xùn)練、語音訓(xùn)練〔繞口令〕、朗讀訓(xùn)練、模擬主持等。

3、培育學(xué)生的語言表達、現(xiàn)場組織、觀看思索、溝通及應(yīng)變能力，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞力

4、培育孩子創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成活潑開朗、主動主動、自強自信的'性格。

5、培育孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺主持的感覺。

四、每月活動計劃：

三月份

1、召集、了解社團成員，提出留意事項，布置活動內(nèi)容，嚴格活動紀律。

2、給每位學(xué)生一個自我介紹的展示機會。

3、才藝展示：各施所長。

4、見面時的禮節(jié)。

四月份

1、表演訓(xùn)練

2、語音訓(xùn)練

3、語氣練習(xí)

4、朗讀訓(xùn)練

5、游戲《小鳥飛》

6、相聲表演

7、在小舞臺中呈現(xiàn)自我

五月份

1、無實物表演訓(xùn)練

2、語音訓(xùn)練

3、語氣練習(xí)

4、朗讀訓(xùn)練

5、少兒故事

6、快板兒表演

六月份

1、動物模擬表演

2、主持模擬表演

3、少兒故事

4、相聲表演

七、活動地點：

期望樓三樓教室

八、活動時間支配：

每周星期四下午第三節(jié)課

九、“小主持人〞社團成員：共9人

一〔4〕班zz

一〔5〕班zz

小學(xué)社團活動計劃9

一、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生校內(nèi)生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設(shè)和諧健康的校內(nèi)文化。增添同學(xué)們的身體素養(yǎng)，鍛煉同學(xué)們的意志，團結(jié)其他同學(xué)增添彼此之間的聯(lián)系，培育各班級同學(xué)的.感情，為同學(xué)們提供一個展示自己的平臺，陶冶學(xué)生的情操。

二、工作目標

為對乒乓球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺。本社團推動校內(nèi)乒乓球文化的建設(shè)，提高學(xué)生身體素養(yǎng)為宗旨。團結(jié)全校乒乓球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，在開展課外體育活動，促進乒乓球文化在校內(nèi)的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。

三、工作措施

〔一〕訓(xùn)練任務(wù)：培育學(xué)生頑強拼搏、團結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點，同時抓戰(zhàn)術(shù)協(xié)作意識及運用到實戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步。

〔二〕訓(xùn)練原則。

1、依據(jù)學(xué)生的實際狀況制定訓(xùn)練計劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，留意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

四、訓(xùn)練內(nèi)容

1、握拍復(fù)習(xí)

2、顛球〔原地、行進間、正反顛、對墻顛〕

3、發(fā)球〔上拋發(fā)球復(fù)習(xí)穩(wěn)固〕

4、正手攻球〔復(fù)習(xí)加強〕

5、推擋球〔復(fù)習(xí)加強〕

6、推攻〔復(fù)習(xí)加強〕

7、搓攻〔復(fù)習(xí)加強〕

8、乒乓球裁判法學(xué)習(xí)

9、乒乓球?qū)Υ蚋傎?/p>

小學(xué)社團活動計劃10

小學(xué)學(xué)生社團是學(xué)校中具有共同志趣、愛好的學(xué)生自愿組成的學(xué)習(xí)或活動團體，根據(jù)共同商定的時間、內(nèi)容、活動的方式，有組織的進行活動。學(xué)生社團集學(xué)問學(xué)習(xí)、社會實踐、資源共享、技能提升、自主進展為一體，滿足了廣大學(xué)生的業(yè)余興趣，豐富了課外文娛生活，為學(xué)生們進展興趣愛好、提升專業(yè)素養(yǎng)搭建了溝通的平臺。

說到社團，不少人認為是大學(xué)生或中學(xué)生的專利，但近幾年來，一些發(fā)達城市的小學(xué)中，學(xué)生社團也如雨后春筍般紛紛冒出來。由于它是學(xué)生自發(fā)組織，充分發(fā)揮了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主動性，因此具有強大的生命力，是校內(nèi)充滿生機活力和魅力的主動力量，已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分。

我校于20xx年成立了“七色陽光〞社團組織，下設(shè)美知社、美行社、美為社三個分社，分別包含書畫組、文學(xué)社、健體組、護綠組、引道組、宣揚組和文藝組七個學(xué)生組織，全部由學(xué)生自行管理開展工作。建社四年來，組織開展了有聲有色的課內(nèi)外活動，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

但在社團的進展過程中，也暴露出了一些問題。

一、指導(dǎo)思想

為豐富校內(nèi)文化生活，進展學(xué)生興趣與特長，促進學(xué)生的全面進展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示獨特、培育興趣，拓寬學(xué)問、開發(fā)潛能〞為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生開心而好玩的生活學(xué)習(xí)的樂園。

二、目的任務(wù)

1、培育學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的獨特，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)學(xué)問，增長能力。

2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。

3、主動參與各級演出和競賽，為校爭光。

4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

〔一〕敬重主體，實行雙眩在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校依據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時依據(jù)課程的開設(shè)狀況鼓舞學(xué)生根據(jù)自身特長，特殊是興趣所向，選擇合適的社團活動。

〔二〕落實常規(guī)，健全制度

1、為加強常規(guī)管理，避開社團活動的隨便性和盲目性，我們要堅持“六定〞?？隙ɑ顒诱n程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。

2、做好輔導(dǎo)老師的預(yù)備工作，絕不打無預(yù)備的仗。正式開課前，全部輔導(dǎo)老師制定切實可行的`活動計劃，支配好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生預(yù)備好相關(guān)活動材料。

3、加強同志之間的溝通探討，深厚討論氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

〔三〕充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生獨特特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

〔四〕加強檢查催促，發(fā)覺問題，準時修改。

成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、檢查、指導(dǎo)活動的開展，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行。

〔五〕構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案。

“社團活動〞課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改良機制，把各自輔導(dǎo)的狀況納入教師的考核。

四、活動支配表〔附后〕

五、成果展示要求：

〔一〕展示時間為6月1日，作為第三屆田徑運動會匯報展演的重要板塊，面向全體家長、面向兄弟學(xué)校開放。

〔二〕展示形態(tài)

1、靜態(tài)展示的項目：

書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。

電腦繪畫：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。

美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。

文學(xué)：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

科技：展示學(xué)生的活動資料、活動情景、活動積累的作品，各類競賽的成果。

2、動態(tài)展示的項目：

舞蹈：展示精排的一個舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個合唱節(jié)目。詩詞：現(xiàn)場表演一個集體朗誦的節(jié)目。

六、課程實施過程友誼提示

⑴各班主任要協(xié)作輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動地點，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能準時到達上課地點，尤其是低年級。

⑵各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好，如桌椅、音響，特殊是專用教室，保證社團活動單位時間的有效性。

⑶各輔導(dǎo)老師對本課程參與的學(xué)生每次都要點名，做好記錄。對活動主動性不高、課程任務(wù)不能準時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要準時和其談心溝通，明確活動的目的性，以到達預(yù)期的活動目的。

小學(xué)社團活動計劃11

一、指導(dǎo)思想

開展社團活動是全面推動素養(yǎng)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生獨特特長的一項重要舉措。我們以做優(yōu)秀的世界公民和永久的中國人為目標，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有勝利的喜悅，真正為學(xué)生的.進展服務(wù)。

二、統(tǒng)籌支配，確定課程

我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)了科技、美術(shù)、舞蹈、腰鼓等活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學(xué)生進展，有利于促進我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實施。

三、敬重主體，實行雙選

我們將在社團實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學(xué)校依據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時依據(jù)課程的開設(shè)狀況，鼓舞學(xué)生根據(jù)自身特長，特殊是興趣所向，選擇社團。在老師的幫助下，學(xué)會觀看，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的獨特空間。

四、落實常規(guī)，健全制度

為加強常規(guī)催促管理，避開社團的隨便性和盲目性，我們堅持“六定〞

肯定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)社團課程；

二定活動目標，針對重點項目，學(xué)校將在的確可行的狀況下把它作為評優(yōu)和考核的重要根據(jù)；

三定活動時間，社團活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間；

四定活動內(nèi)容，每個社團活動必需嚴格根據(jù)計劃上活動；

五定輔導(dǎo)老師；

六定活動地點，我們會確保各社團固定的活動地點。

五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效。

1、準時到崗，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶著學(xué)生預(yù)備的活動器材等，準時到位。下課鈴聲未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、社團要切實加強安全教育，仔細落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡察指導(dǎo)要面向全體。輔導(dǎo)教師如有特別狀況需事先請假，并通知到本組全部成員。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不行隨便將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

六、注重效果，科學(xué)評價

我們將對各擔(dān)任社團的老師進行科學(xué)合理的評價，除實行傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

七、輔導(dǎo)支配：

小學(xué)社團活動計劃12

一、教材分析

通過一系列的編織學(xué)習(xí)活動，以項目為載體，引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，學(xué)習(xí)編織技術(shù)，了解編織材料等方面的技術(shù)信息，激發(fā)學(xué)生喜愛祖國傳統(tǒng)工藝的感情以及創(chuàng)新制作的興趣。

圖片資料豐富有用

在教學(xué)內(nèi)容中，精彩的圖片信息帶來多姿多彩的編織物，拉近了學(xué)生和手工編織的距離，體會到我們的生活中到處都有編織，激發(fā)學(xué)生編織的興趣。

在第二部分“我們一起學(xué)編織〞中，清楚的圖片使學(xué)生在學(xué)習(xí)編織方法時更主動，更精確，有助于提高學(xué)生的自學(xué)能力和技術(shù)素養(yǎng)。

拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，“用不同材料編織的各式籃子〞、“神態(tài)各異的編織小動物〞、“不同樣式的網(wǎng)袋〞、“造型各異的中國結(jié)〞等，開闊學(xué)生的視野，促進創(chuàng)新能力的提高。

編織方法不斷深入，學(xué)生的編織技能得到深入進展。

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對于編織有了更多的認識和體會，編織材料更豐富。從紙條、擴展到了草、塑料條、線繩等，引導(dǎo)學(xué)生在編織實踐。

中體會到：經(jīng)過雙手的創(chuàng)造性勞動，一根線、一條帶子都能成為有用的物品，產(chǎn)生新的價值。

二、教材處理意見

編織支配了“多姿多彩的編織物〞和“我們一起學(xué)編織〞兩個部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分“多姿多彩的編織物〞的教學(xué)，通過展示編織物的實物和圖片，介紹編織以及編織材料等技術(shù)信息，使學(xué)生了解編織在我們生活中的運用，激發(fā)喜愛祖國傳統(tǒng)工藝的感情以及動手制作的欲望。

在我的教學(xué)實踐后，我體會到，這部分教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)并不能很好的激發(fā)學(xué)生的編織熱情，學(xué)生在課堂上面對多姿多彩的編織物，只能觀賞，不能通過實踐活動體會編織的樂趣。在觀賞編織物時，學(xué)生表現(xiàn)得較為活潑，但是觀賞活動結(jié)束后，學(xué)生變現(xiàn)的比較被動，課堂教學(xué)氣氛沉悶，教學(xué)效果并不好?！岸嘧硕嗖实木幙椢铷曈^賞可以作為編織單元的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生開始學(xué)習(xí)編織技法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！跋胍幌?，說一說〞這部分教學(xué)內(nèi)容支配比較呆板，雖然通過這個環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生認識到編織材料的豐富多樣，但是學(xué)生對這些編織材料的理解和體會，往往是在學(xué)習(xí)編織方法的過程中收獲到的。我在運用教材后有這樣的感受：讓豐富的圖片資料分散到每種編織方法的學(xué)習(xí)中去。

通過編織學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道編織是我國民間的傳統(tǒng)工藝，了解編織品與人們的生活有著親密聯(lián)系，學(xué)習(xí)多種編織技法，設(shè)計編織物品，在實踐活動中，培育仔細細致的勞動看法和勇于探究的科學(xué)精神?；谶@樣的教學(xué)目標，我認為在本單元教學(xué)最終一課時，可以設(shè)計一個

環(huán)節(jié)“手工編織樂趣多〞。重點指導(dǎo)學(xué)生圍繞一個主題進行設(shè)計制作，綜合運用學(xué)到的編織技法，合理選擇編織材料，開展小組設(shè)計活動，進行分工合作，使學(xué)生在這個設(shè)計制作活動中，體會編織的樂趣。

三、教學(xué)活動基本策略

在編織課堂教學(xué)中，我努力查找能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生探究意識的教學(xué)方法，使學(xué)生在編織活動中提高技術(shù)素養(yǎng)。我在編織教學(xué)實踐中比較滿意的環(huán)節(jié)處理如下：

1.看一看拆一拆

學(xué)習(xí)者基本技能和看法的習(xí)得都是以每個學(xué)生的個體閱歷和親身實踐為基礎(chǔ)的。在教學(xué)活動中，要激發(fā)學(xué)生對編織技術(shù)的關(guān)注，鼓舞學(xué)生通過觀看獲得學(xué)問和技能信息。讓學(xué)生看一看，拆一拆。思索：這個繩結(jié)是怎么做出來的通過組織觀看活動，幫助學(xué)生加深對新事物，新技能的印象。學(xué)生充滿探究的興趣，對編織技法的學(xué)習(xí)更主動、更投入。

2.做一做比一比

小學(xué)勞動與技術(shù)課程以項目為載體，培育學(xué)生的勞動看法，提高勞動技能，形成勞動素養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，“做一做〞是學(xué)生把握編織技能的重要環(huán)節(jié)。教師要充分了解學(xué)生的技能水平，給學(xué)生提供充分的實踐時間。在獲得實踐體驗的基礎(chǔ)上，組織開展“比一比〞的活動。比什么呢？比一比，誰的制作方法精確？哪個小組分工更合理？誰的編織效果最好？如教學(xué)“編網(wǎng)袋〞一課，學(xué)生把握了編織網(wǎng)袋的`步驟和方法，在兩人合作編織的過程中，有的小組速度快速完成網(wǎng)袋編織，

有的小組卻是動作緩慢，這是為什么呢？在比一比活動評價中，有學(xué)生發(fā)覺，因為編織網(wǎng)袋時是將線繩架在一個塑料瓶上進行編織的，兩人合作時，這個塑料瓶因為受力不勻稱，總是東倒西歪的，影響了小組合作的速度。假如在瓶子里裝上水，那么，瓶子重心穩(wěn)定，編制過程中不會出現(xiàn)瓶子倒地現(xiàn)象，兩人合作就會順利的多！比一比，讓我們收獲了技能操作中的新閱歷。

3.想一想改一改

培育創(chuàng)新能力是新課程改革的重點，在小學(xué)勞動與技術(shù)這樣實踐性強的課程中，創(chuàng)新精神的培育尤為重要。在編織單元中，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生編織方法的改良、作品造型的改變，編織材料的合理選擇等，使創(chuàng)新意識滲透到每個詳情中！“想一想，改一改〞這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生帶著問題去實踐和嘗試，體驗編織的樂趣。

四、活動要求

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四第二節(jié)課后開始活動，小組成員必需準時到達指定教室?；顒訒r間為4：10——5：10

3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在會議室大聲喧嘩，不準做與手工制作無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

小學(xué)社團活動計劃13

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程，主動開發(fā)和建設(shè)校本課程，構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系，為學(xué)生提供可選擇、滿足獨特進展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

二、活動目標

豐富學(xué)生的課余生活，培育學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和智力，舞蹈隊主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功，鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài)，培育學(xué)生形成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生素養(yǎng)。同時能夠潛移默化地受到思想教育，以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì)，形成良好的品行。

三、活動任務(wù)

1、使學(xué)生了解和把握舞蹈的基本學(xué)問、基本技術(shù)和基本技能，全面進展身體素養(yǎng)。

2、以提高敏捷性、增添可塑性為目的，通過形體素養(yǎng)的`基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的掌握能力，塑造健康、健美的體形。

3、通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培育動作表現(xiàn)力，培育高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。

4、提高對舞蹈的興趣，培育學(xué)生自覺鍛煉的能力，使其終身受益。

四、活動時間

每周二、周四第8節(jié)課

五、活動地點

學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場

六、指導(dǎo)教師

丁鶴潘秀榮

七、活動內(nèi)容及具體支配

第二周：組團，提出要求，明確目標，確定活動主題

第三周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)

第四周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：肘部練習(xí)、腕部練習(xí)

第五周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：臂的搖擺、繞環(huán)和波浪練習(xí)

第六周：國慶節(jié)

第七周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)

第九周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下旁腰練習(xí)、甩腰練習(xí)

第十周：期中考試

第十一周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)

第十二周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練〔一〕

第十三周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練〔二〕

第十四周至第十七周：排練成品舞蹈

第十八周：匯報表演

注：舞蹈隊員均從七年級各班中選拔，共24人。

小學(xué)社團活動計劃14

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的學(xué)問面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氣氛，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是歡樂的`！

二、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們寵愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長學(xué)問，進展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3、通過活動，營造良好的讀書氣氛，提高觀賞能力。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的歡樂。

三、閱讀書目：

《安徒生童話》《格林童話》《明道》《國學(xué)經(jīng)典》《古詩文誦讀》《七彩語文》四、指導(dǎo)策略：

〔一〕營造書香濃郁的讀書氣氛。

〔1〕“我愛讀書〞剪報活動。為了豐富校內(nèi)文化生活，培育學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓舞學(xué)生用生動的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校舉行了“我愛讀書〞手抄報評比活動，結(jié)合這次活動，廣泛發(fā)動學(xué)生，在班級內(nèi)開展“我愛讀書〞剪報評比。

〔2〕征集讀書名言，制作書簽。在學(xué)生當(dāng)中依據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水。〞“書給我們安上一對翅膀，讓我們在學(xué)問的天地展翅高飛。〞學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜愛的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的樣子，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成美麗的書簽，進行班級評比。

〔3〕《歡樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評

〔4〕以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

〔5〕記住班級讀書口號：“我讀書，我歡樂〞要求每個同學(xué)利用空余時間看書。

〔二〕建好班級“歡樂書架〞，讓學(xué)生有書可讀。

營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架，因此，我給班級的圖書角起名為“歡樂小書架〞。班級圖書架的書，針對班級學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓舞每一個學(xué)生把自己寵愛的書報拿來，與他人溝通，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類一應(yīng)俱全。

1、要求每人選2本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫。推選圖書管理員，準時做好出借、及還書記錄。

2、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書。

3、“換一本書，交一個友〞。鼓舞小朋友們好書要互相交換看，好書共共享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友情。借別人的書，肯定留意愛惜。

四、評價方法：

低年級的孩子活潑好動、天真可愛，愛聽〔講〕故事，愛表演。針對他們的特點，我實行“講〞“展〞、“賽〞等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會、朗讀競賽、、親子共讀、每月的讀書溝通、“我愛讀書〞剪報、特色書簽展、課本劇表演等活動，評選“故事大王〞、“小小書蟲〞、“書香之家〞

五、具體支配

第一周

1、學(xué)生捐書，設(shè)立班級圖書角。

2、每人選擇一本閱讀書目，做好借閱登記。

3、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

第二周

1、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

2、聽以“我們愛老師〞為主題的詩歌朗讀

第三周

1、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

2、《古詩文誦讀》背誦兩首

第四周

1、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

2、閱讀《明道》

第五周

1、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

2、閱讀《明道》

3、閱讀《七彩語文》中愛國詩詞第六周

小學(xué)社團活動計劃15

課外音樂活動是指課堂教學(xué)以外的各種學(xué)校音樂活動，它是學(xué)校音樂教育的重要組成部分。有效開展音樂課外活動，不僅能培育學(xué)生對音樂的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生的求知欲，還能因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂特長和才能，同時對學(xué)生美妙情感、優(yōu)秀品德的形成、智力的進展以及綜合素養(yǎng)的提升都有著重要作用。合唱是學(xué)校音樂課外活動的主要形式之一，也是提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的主要途徑。新《音樂課程標準》理念提出了對中