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IP屬地：四川 上傳時間：2023-06-16 格式：DOCX 頁數(shù)：8 大?。?8.04KB 積分：2.4 舉報 版權(quán)申訴

中班健康我們?nèi)ソ加谓贪阜此?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班健康，我們?nèi)ソ加?/p>

中班的健康，我們?nèi)ソ加危虒W的思索主要包括設(shè)計意圖，活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動擴展，活動反映等內(nèi)容，嘗試制作各種草編產(chǎn)品的嬉戲性，在此把握跳高，交叉的技巧跳高的技巧可以在平衡線的中間行走，寬度為20厘米。

通過玩玩老鼠等一系列嬉戲，可以加快跑步速度，提高動作的敏感性和協(xié)調(diào)性，可以開發(fā)出平衡力量和動手操作力量，特別適合幼兒園老師。

讓我們看看中班的健康活動班。

過來看看我們郊游。

設(shè)計方案

運動與運動密不行分，運動帶給他們無盡的樂趣。

為了加強中學校生在跳動和奔跑中的協(xié)調(diào)性，結(jié)合近年來對歡樂體育教學的探究，我設(shè)計了體育活動01003010。

整個活動以輕音樂和好玩的嬉戲進行。

在供應(yīng)材料方面，有意識地使用了花園課程資源中的一種農(nóng)村教育資源稻草及其產(chǎn)品，讓孩子們玩稻草嬉戲并以獨特的方式制作自己的東西。

吸管產(chǎn)品的主體和制造力得到了進展。

培育孩子的運動技能和動手力量，并感受到參與體育活動的樂趣。

歡樂運動的魅力得到了充分體現(xiàn)。

讓同學熟悉運動的價值。

活動目標

1.嘗試各種方法來制作自制的稻草產(chǎn)品。

在此過程中，把握跳動和跳動的技巧，并以20厘米的寬度在平衡線的中間行走。

2.通過玩《HM》等一系列嬉戲來加快跑步速度，提高動作的敏感性和協(xié)調(diào)性，進展平衡力量和動手操作力量。

3.體驗自制嬉戲材料和參與體育活動的同伴的歡快，激發(fā)對自然的喜愛。

4，通過活動熬煉孩子跳動的力量，讓他們的身體熬煉。

5.培育孩子對運動的愛好。

活動預(yù)備

閱歷預(yù)備

幼兒有包裝紙球的閱歷，并熟識稻草及其產(chǎn)品。

材料預(yù)備

1，一些稻草，各種花哨的草墩，一些草編的道路，幾個草球，幾袋大大小小的稻米，一些顏料，色帶，色帶。

2、2個麻雀頭飾品，2個鼠標頭飾，2個望遠鏡，現(xiàn)場場景圖片，錄音機，磁帶。

3.場地設(shè)置活動期間請參見插圖。

活動程序

1.與老師和孩子們爭論，以進一步了解和熟識活動材料。

（1）該部門（顯示秸稈）鞏固了對秸稈的理解孩子看到了什么？（秸稈。

）你知道它來自哪里嗎？（天理）是什么外形？（長而圓形，中間是空的。

）它有什么用？#039（兒童自由表達。

）

（2）加強對秸稈產(chǎn)品的了解，并激發(fā)人們對使用自制材料進行嬉戲的愛好。

分區(qū)（顯示各種樣式的草墩和稻草繩）您知道這是什么嗎？這些吸管，草墩和稻草繩怎么辦？

讓孩子們自由地爭論和爭論，在老師的協(xié)調(diào)和啟發(fā)下，孩子們可以自由分組和開展活動。

2，孩子將自制嬉戲材料分組，培育動手力量和制造力。

（1）依據(jù)老師供應(yīng)的材料和老師的指導將幼兒分組。

第一組除草球。

1指導#039我們?nèi)绾螌⑽馨b成球？您可以從過去學到的包裝紙球的方法中班習。

2個幼兒嘗試將稻草包裝成草球。

其次組繪畫和裝飾。

1指導#039選擇您喜愛的顏色以使其漂亮。

同時，您可以使用各種色帶和色帶來關(guān)心他們裝扮。

運動時請留意保持環(huán)境清潔。

不要讓這些稻草產(chǎn)品落下眼淚。

2兒童油漆和裝飾草墩，草席和其他產(chǎn)品。

第3組更改外形。

1指導#039我們可以將吸管產(chǎn)品制成各種外形，請進行更改。

2孩子使用材料的特別性來重新變形秸稈產(chǎn)品。

共享將變廢為寶的歡樂。

3，利用自制的嬉戲資料進行多層次的競賽，進展跑步