小學一年級勞動技術教案1_第1頁
小學一年級勞動技術教案1_第2頁
小學一年級勞動技術教案1_第3頁
小學一年級勞動技術教案1_第4頁
小學一年級勞動技術教案1_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

10— 年 級日 第一課 整理書包學習目標:1、使學生在具體活動中體驗分類標準的多樣性,依據(jù)不同的分類標準可以有不同的分類方法。2、初步使學生養(yǎng)成有條理整理事物的習慣。學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1課時學習過程:一、導入課身體短來耳朵長,各種學問肚中裝。上學我要把它背,放學我要它幫助。然后背著書包進入學校學習,放學時,又要把學習用品裝入書包,背著它回家去。怎樣把學習用品有條理地裝進書包,怎樣用正確的姿勢背書包,正是這節(jié)課要學習的內(nèi)容。1、整理分類。我們使用的學習用品較多,有課本、作業(yè)本、橡皮、鉛筆、文具盒等。先將這些課下使用分,文具要裝入文具盒內(nèi),讓學生練習,同桌檢查。2、裝書包。全部的學習用品整理分類后,即可裝書包,要先裝課本類,再裝練習本類,最終在自己的寫字臺上或掛在適當?shù)牡胤?。三、講授背書包書包。在左腰或右腰下;也可以將書包帶子套過頭,帶子掛在左肩,書包垂掛在身體右側(cè)。需要留意的是,無論哪種背法,都要將書包帶子的長短調(diào)整好,而且左右肩輪換使用。3、可簡潔介紹一下手提式、雙肩式書包的背法。可按小隊分組,讓學生背起書包,在教室里走一走。五、小結(jié)。反思與總結(jié):其次課 整理書桌學習目標:學習重點:學習難點:課前預備:成績手冊以及鉛筆、水彩筆等文具用品,還可以配有臺燈、小花瓶和有課程表的小鏡架等物品。學習時間:1學習過程:成留意干凈、做事有條理的良好習慣就要從整理書桌這些小事開頭。知道:1、物品亂堆亂放,會鋪張桌面和抽屜的空間,擺放整齊會使可利用的空間擴大。2、物品堆放太多或放置雜亂,既防礙書寫和展書閱讀,又會干擾視線,使人的留意力分散。3、物品亂堆放,取用時要東翻西尋,很不便利,鋪張了時間,而且難以清點,甚至是遺失了也不清楚。4、亂堆放易損壞物品。三、可引導學生觀看課文插圖,推斷怎樣擺放才適宜。以讓學生們說說自己家里的書桌是如何擺放物品的,這樣放帶來什么好處。五、可以進展整理書桌的競賽。在每輪競賽前,教師擺放物品時,在物品種類,數(shù)六、本課還要求學生學會經(jīng)常整理好教室里的書桌。要向?qū)W生提出整理教室書桌的要求??勺寣W生動手練習整理,然后進展檢查、評定,提出表揚。學習后記:第三課 安全第一學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:二、學學做做1、防災的安全:地震、玩火、雷雨、煤氣泄露、電起火時的安全。、外出的安全、門戶的安全三、想想練練1、爭辯圖中小朋友的做法是否正確。2、同學們一起爭辯,還有哪些方面應留意安全,怎樣才安全?反思與總結(jié):第四課 清掃校園學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:二、學學做做1、清掃操場23、清掃墻壁三、想想練練反思與總結(jié):第五課 整理學校小花園學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:一、談話導入花園,是我們每一個小學和責任和義務。二、學學做做1、修理小路:需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。2、去除雜物和雜草。3、擺放花木:適宜它們生長的環(huán)境中。三、想想練練1、為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形?反思與總結(jié):第六課 制作不倒翁學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:〔一〕猜謎導入〔二〕做底部1、剪破損的乒乓球。2、配重?!踩匙錾喜肯扔美L圖紙剪一張扇形紙樣,再把扇形紙樣粘貼成一個圓錐。〔四〕組裝想,這是什么道理。反思與總結(jié):第七課 制作紙手提袋學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:〔一〕呈現(xiàn)教師自制的手提袋,向?qū)W生介紹?!捕愁A備材料?!踩钞嬚劬€。然后按各折線將紙折疊一次?!菜摹匙黾埓??!参濉成咸崂K。二、想想練練反思與總結(jié):第八課 制作小掛飾學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:1、呈現(xiàn)各種不同的小掛飾。二、學學做做〔一〕剪底板。先設計好虎頭形象,再復印在厚紙上,并一一剪下來?!捕嘲肌!踩称促N。好。反思與總結(jié):第九課 洗頭學習目標:1、使學生懂得洗頭的意義并把握洗頭的方法,學會洗頭。學習重點:學習難點:課前預備:一支或者香皂一塊,棉花少許,電吹風一個。發(fā)劑一支或者香皂一塊,棉花少許。學習時間:1學習過程:一、洗頭的意義??赏ㄟ^提問或談話的方法提出這個問題:1、頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)干凈,給人的印象怎么樣?2、有時候我們?yōu)槭裁磿X得頭部發(fā)癢?病等。因此,我們必需勤洗頭,保持清潔,使儀容干凈。二、指導洗頭的方法。這是本課的重點。找一位同學現(xiàn)場示范洗頭,邊操作邊講解,讓學生聽懂、看清每一個細節(jié)步驟?!?、淋濕。2、涂洗發(fā)劑。3、搓洗。留意不要用力過猛,以免傷著頭皮造成皮膚感染。4、沖洗。用溫水沖洗干凈,直到?jīng)_洗過的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對安康是不2、3三、想想做做學習后記:第十課 紙條編織學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:繪圖紙〔或年歷紙學習時間:1學習過程:二、學學做做介紹用紙條編織小狗的方法:12、按以以下圖進展編織。編織時,紙條一前一后縱橫穿插。一只得意的小狗就編織好了。反思與總結(jié):第十一課 養(yǎng)蠶學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:〕二、學學做做1、初步了解蠶的一生。2、孵化與飼養(yǎng)。孵化收蟻蠶采摘桑葉喂養(yǎng)蛻皮收繭1、依據(jù)養(yǎng)蠶經(jīng)受,寫出蠶一生各發(fā)育階段所經(jīng)受的時間。反思與總結(jié):第十二課 磁懸浮列車學習目標:條理、標準化操作的力氣。學習重點:學習難點:學習預備:08學習時間:1學習過程:一、提問激趣,導入課題。1、你乘坐過哪些陸上交通工具?2、你知道目前最快的陸上交通工具是什么?二、制作磁懸浮列車車廂。山線谷線剪切線粘帖面2、觀看示范作品,比照認清卡片上供給的“列車”各部件。3、分別剪下各部件,有條理地折疊、粘貼〔最好剪下一個部件就馬上處理好,再剪下一個;否則部件進多,簡潔亂。三、作品呈現(xiàn)。反思與總結(jié):第十三課 盛開的花學習目標:1、學習本課,激發(fā)學生制作手工的興趣和創(chuàng)作欲望,進一步增加學生動手制作的力氣。2、鼓舞學生大膽思維、想象,在做中樂觀探究制作方法,培育自己的創(chuàng)意識和創(chuàng)精神,提高綜合實踐力氣。教育學生留意勞動安全。學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:二、表達制作過程:、剪下底板、花、花蕊和葉片,將葉片和花瓣折卷。、將葉片粘到底板上。、再將花瓣和花蕊粘上。、一幅鮮花盛開的立體圖便完成了。三、學生自由剪切,教師行間指導。五、下課。反思與總結(jié):第十四課 生疏幾種調(diào)料學習目標:使學生生疏幾種調(diào)料,并知道它們各自的作用。學習重點:知道幾種調(diào)料的名稱。學習難點:了解調(diào)料的主要用途。學習預備:師生——各種調(diào)料。學習時間:1學習過程:一、談話引入二、課家庭中常用的調(diào)味品。蔥:味辛辣。可切成細段,炒菜時熗鍋用,也可用來拌涼菜。飪?nèi)?、雞、魚、蝦等。蔥、姜、蒜都有有殺菌作用。八角:俗稱大料,果實呈紅棕色,有48料。的調(diào)味品。三、學生讀書。四、分小組議議自己所知道的調(diào)味品的名稱及它們的用處。五、布置作業(yè):讓學生到自己家中廚房中去認真觀看,看看還用到哪些調(diào)料/它們的主要用途是什么反思與總結(jié):第十五課 補綴襪子學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:一、談話引入以再穿些日子。你知道怎樣補綴嗎?板書課題:補綴襪子二、課〔邊講邊示范。1、補線襪方法:⑴將手伸入襪子內(nèi),將破油處攤平。不要縫成大疙瘩。2、補彈力錦綸襪或尼龍襪的粘劑補。……三、學生讀書。四、分小組依據(jù)學到的方法,自己補一雙襪子。五、布置作業(yè):反思與總結(jié):第十六課 釘鈕扣學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:教師表達釘鈕扣的方法〔教師邊講邊示范一、釘兩個眼的鈕扣把線拉成雙股東,在兩根線的齊頭處,打一個小結(jié)。服正面后,在扣了反面緊緊地繞上幾圈,……二、釘四個眼的鈕扣可穿插,可縫成正方形。在同一件衣服上的扣子釘法要統(tǒng)一。三、學生讀書。五、布置作業(yè):反思與總結(jié):第十七課 整理床鋪學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:教師:小被子、小枕頭和小床單各一。學習時間:1學習過程:一、談話揭題二、看圖說話,激發(fā)情趣1、我們大家一起看圖,圖上畫的是什么?叔叔房間里有什么東西?這些東西整理得怎么樣?2、小明的床鋪整理得怎么樣?3、你的床鋪是誰整理的?你是怎么整理自己的床鋪的?反思與總結(jié):第十八課疼惜圖書學習目標:學習重點:學習難點:學習預備:學習時間:1學習過程:二、明理1、我們?yōu)槭裁匆巯D書?2、我們怎么來疼惜圖書?三、修補圖書1、教師示范:找出幾種破損狀況不同的圖書邊講邊修補反思與總結(jié):第十九課泥塑水果學習目標:趣。學習重點:學習難點:課前預備:學習時間:學習過程:激發(fā)學習制作泥塑的興趣。也可用小竹條、小竹片、小刀、鉛筆代替。的插圖和說明,用泥塑一兩種水果。學習后記:其次十課 滅蚊學習目標:滅蚊片的使用方法,教育學生樂觀參與除“四害”的衛(wèi)生活動。學習重點:學習難點:課前預備:學習時間:1學習過程:好事,要求學生回家后幫爸媽檢查并清楚蚊子的孽生地。蚊片有較好的驅(qū)殺蚊蟲的效果。1、已點燃的蚊香不要放在易燃物旁邊,以免發(fā)生火災。2、有些蚊香對人畜有潛在的危害,所以點燃這些蚊香時,要離開室內(nèi),不要點著響安睡。3、市面上有電熱滅蚊器出售,使用時,要留意用電安全。用廢油封蓋水層、種植水生植物和浮萍植物等掩蓋水面等。學習后記:其次十一課制作書簽學習目標:學習重點:學習難點:課前預備:〔廢舊日歷紙、薄紙板、絲帶、色線等、剪刀、筆等工具。學習時間:學習過程:二、課文中介紹的紙片書簽是最簡潔制作的??梢髮W生自己畫上圖案或細心寫上四、線纏書簽的制作比較簡潔。教師要留意作示范并講清每個制作步驟。要引導學生細心地繞線,抑制困難,讓學生在制作過程中體會成功的喜悅。方法后,可由學生據(jù)自己的喜好等實際狀況自行選擇制作。學習后記:其次十二課學會使用剪刀學習目標:對工藝制作的興趣。學習重點:學習難點:課前預備:假設干一般剪刀和彩色紙及事先剪好的假設干款紙花圖案。學習時間:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論