教師三八節(jié)演講稿匯編6篇

教師三八節(jié)演講稿匯編6篇教師三八節(jié)演講稿篇1

各位教師，友愛的姐妹們：

大家下午好!

時間的軸輪不知不覺就轉(zhuǎn)到了三月的時區(qū)。在春已暖、花將開的秀麗三月，我們迎來了一年一度的“三八〞國際勞動婦女節(jié)。今日，二中的175位姐妹們在這里隆重集會，慶祝咱們女同胞自己的節(jié)日，快樂之情溢于言表，一張張笑臉秀麗動人。在此，我代表黨總支校委會并以我個人的名義，向全校婦女同志表示節(jié)日的問候和良好的祝福!并借此機會對為二中的進展付出辛勤汗水、做出主動奉獻的女同志們表示最強烈、最真誠的慶賀和感謝!

“三八〞國際勞動婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平、平等、進展的節(jié)日。一個世紀(jì)以來，“三八〞國際勞動婦女節(jié)，跨越了時代、跨越了民族、跨越了國界，成為激勵全世界勞動婦女團結(jié)奮斗、爭取解放的光芒旗幟。一百年來，世界各國婦女為追求自由與平等、謀求和平與進展，進行了不懈的努力和斗爭，雖一路坎坷卻堅決執(zhí)著，雖歷經(jīng)困難卻矢志不渝，為人類社會的文明進步作出了不行磨滅的奉獻。

我?，F(xiàn)有女教職工172名，占全校教職工總數(shù)的50%。俗話說，婦女能頂“半邊天〞，而我們二中的女同志儼然頂起了大半邊天。對于廣大女職工來說，在工作上是“半邊天〞，在家庭里更是“主心骨〞。在做好本職工作的同時，還更多的承當(dāng)著照看家庭的責(zé)任，呵護著家庭的美好和美滿。上要照看老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，你們不僅有兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更具有言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范，為學(xué)校的進展作出了不懈的努力和無私的奉獻。你們把自己的智慧，自己的耐煩，全部都交給了學(xué)生們，學(xué)校因你們而充滿生機和活力，家庭因你們而充滿了溫馨和甜美。

新課程改革，是你們爭先恐后，奮勇領(lǐng)先，使課堂變成了學(xué)生的主陣地;課堂教學(xué)的`優(yōu)化設(shè)計，是你們起早貪黑，廢寢忘食，挖掘大量的教學(xué)資源，使課堂顯示出了勃勃生機，大大提高了課堂教學(xué)的效率;各級各類優(yōu)質(zhì)課的評選，是你們勇挑重?fù)?dān)，嘔心瀝血，不負(fù)眾望，取得了較好的成果，為學(xué)校爭得了榮譽;說課、上課、教學(xué)設(shè)計、案例評比、課件制作、論文競賽、基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽，是你們主動進取，踴躍參賽，仔細負(fù)責(zé)，獲得了一個又一個獎項。

在過去的一年里，在座的姐妹們奮力拼搏，取得了令人滿意的成果，共獲得多項各類榮譽稱號：楊小莉榮獲全國中小學(xué)校內(nèi)集體舞競賽一等獎，申秀紅被評為縣直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工，楊志卿、李慧、何燕芳、曾曉春、李愛華被評為縣直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，我也榮耀的被評為亳州市優(yōu)秀教育工。在我校各級各類評比活動中，獲獎的女同志占60%，這既是學(xué)校的榮譽，也是自己的成就。

在你們之中，你們有崇高的事業(yè)心，有高尚的品德，有為教育事業(yè)獻身的精神，有良好的素養(yǎng)和心智，有一流的口才和文才，有自尊、自愛、獨立、自強不息的優(yōu)良品質(zhì)，有比男性更大的無畏和士氣。在此，我代表我們學(xué)校誠心地感謝你們!在這里，我要向你們真誠地道一聲：“你們辛苦了〞!

今后，學(xué)校將進一步重視婦女工作，依法愛護女教職工的各項權(quán)益，主動改善女同志的工作條件，想方設(shè)法幫助女同志排憂解難，更好地發(fā)揮女同志在學(xué)校進展中的作用。期望女同志繼續(xù)發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡健康文明的生活方式，以勤勞節(jié)儉為本，以尊老撫幼為榮，做遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的楷模。

在今后的工作中，期望女同志們刻苦鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)技能，全面提高自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的聰慧才智。努力做到以素養(yǎng)求平等，以作為求地位，堅持發(fā)揚自尊、自信、獨立、自強的精神，爭做“勤學(xué)習(xí)、敏時尚、求進取、有愛心〞的好教師。同時，期望全體女同志在做好繁忙的工作和繁重的家務(wù)之余，留意關(guān)愛自己，留意休息和保健。愿你們以良好的職業(yè)道德、崇高的奉獻精神，再創(chuàng)事業(yè)輝煌。

最終，祝女同志節(jié)日歡樂，工作順利，身體健康，闔家快樂!

教師三八節(jié)演講稿篇2

不知道什么緣由，下午就頭疼的厲害。到了晚上吃了止痛藥，竟一點用都沒有。十幾年的老毛病了，我知道又將是一個災(zāi)難的夜晚。老公和兒子為了不影響我休息，到客廳去看電視了。疼啊，一陣陣的疼啊，我實在忍不住了，舍命的敲打自己的頭，眼淚恨恨的留了下來，苦痛的的喊著：我要死了，疼死我了。老公和兒子聽到了聲響，跑進房間，兩人什么也沒有說，一個坐在我左邊，一個坐在右邊；一個幫我捏著太陽穴，一個在我的頭頂輕輕的敲打著。兒子畢竟還小，一會兒工夫，手就捏酸了，他換了一種姿態(tài)，很不順手的換另一只手繼續(xù)捏。還輕輕的問我：媽媽，好點了嗎?老公則是一會兒輕敲頭頂，一會兒用手指像梳子一樣不停的梳理頭皮。就這樣，十來分鐘，痛苦確實緩解了好多。時間還早，我讓兒子還是去看看電視，可是，他沒肯，去睡覺了?！彩潞?，我問他，為什么不再看看電視，難得的周末，他卻說，自己的媽媽身體不好，還看電視，感覺很不孝順的〕。我讓老公也不要再捏了，可是他說，捏的會舒適一些，這樣你漸漸的就睡著了，就不會感到疼了。就這樣一個姿態(tài)坐著，始終在捏著頭，真的始終到我睡著。

看看，40歲的我，有兩個男人關(guān)愛著，莫非這不就是美好嗎？！感動??！第二天，為了表示我的感謝，我穿著臃腫的睡衣，頭也沒有梳，〔昨晚已經(jīng)被抓的亂七八糟了〕，臉沒有洗，牙沒刷，燒早飯。我像傭人一樣服侍著兩人吃飯。兩個人感覺自己有功勞，吃完早飯就直接把飯碗放在桌上，一個說要討論教案，一個說要查讀書資料，跑了。好吧，我忍！誰叫人家昨天救我與苦難中呢！洗完了碗，開始拖地，客廳，衛(wèi)生間，廚房，最終到了兒子房間，兒子正拿著IPAD看爆笑體育，笑的那個放肆。好吧，難得放松一下，可以理解。到了自己的房間，突然發(fā)覺，那個自稱要討論教案的人，在興致勃勃地在網(wǎng)上慣蛋?；斓?！士可忍，孰不行忍！我插著腰，披頭散發(fā)的嘰里呱啦的說教起來。說了半天，那個人才轉(zhuǎn)過頭來，嫵媚的一笑，說：老婆，你真美，我覺得勞動人民是最美的！不要影響我慣蛋，我快要贏了。我暈死??！

聽聽，40歲的`我，即便是這種裝扮，還能聽到別人由衷的贊美，能不美好嗎？所以，此時的我，美好就是懂事的兒子為我按摩太陽穴的那雙小手；美好就是，兒子吃了我燒的飯菜打出的100分，老公打出的99分！〔據(jù)說那一分是防止我傲慢，下次要繼續(xù)努力的動力〕；美好就是被家人需要著，兒子躺在床上，我?guī)退玫囊浑p襪子；美好就是和老公吵架時〔基本都是我在高聲“唱〞，他在低聲“和〞，就他一個理科生的口才，要想和我“華山論劍〞還嫩了點〕，突然自己笑場，老公卻說：嚴(yán)厲?點，我們在吵架，留意營造氣氛的一本正經(jīng)；美好就是那一件件讓你哭讓你笑的生活瑣事！美好就是由原來的酸甜苦辣慢慢磨合成偏甜的一道美食！

教師三八節(jié)演講稿篇3

陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而秀麗，人生因拼搏而精彩。在這個特殊的日子里，讓我們共同祝福我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日歡樂！

法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)覺美的眼睛。〞秀麗的三月。秀麗的女人。秀麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家共享的只有感動。

那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠然的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今日，最終體會到了勞碌、驚慌的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經(jīng)階段，所以今日我要對過去說一聲再見，再見了我喜愛的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購物車?yán)锏恼鋵殏?，再見了我休閑的生活。面對如今我要說聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向勝利的珍貴機會、遭受挫折的士氣和戰(zhàn)勝困難的信念。面對將來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永久都在腳下，只要努力勝利永久都在眼前。

記得青年教師論壇的時候許多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有勝利，沒有進步。就像馬楠說的要說教學(xué)閱歷沒有帶孩子的閱歷一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動力，專心投入才會勝利。生活中我們不能做到事事專心，但我們必需要做一個有心人。發(fā)覺生活之美。發(fā)覺成長道路上的一點點進步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，莫非在這些年的從教生涯中你就沒有一點點專心過嗎？莫非你所教的學(xué)科沒考過第一名嗎？莫非你沒有上過一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎？參與外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的興奮？反過來想，莫非你沒有品嘗過失敗的苦痛嗎？莫非你沒有體驗過困難的打擊嗎？莫非你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有專心發(fā)覺。只要留心，生活到處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動擴大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必需要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家共享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機會總是垂青有預(yù)備的人。

就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事仔細組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長和進步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張在華在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調(diào)動了學(xué)生的主動性。藏海鳳的地理動漫教學(xué)把冗雜的學(xué)問一下子變的簡潔了。劉增芳在石老師的`幫助下取得了巨大的進步，郭金花用她的個人魅力帶動著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了肯定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜蜜圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、冗雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而如今早已是游刃有余了?？吹剿齻円粋€個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到傲慢！你們是我們蔣峪初中的傲慢！

友愛的女同胞們，我們不能做到永久年輕但是我們可以永久秀麗。只要專心每個人都會經(jīng)營出更加秀麗的人生！

教師三八節(jié)演講稿篇4

各位評委老師：

大家好!

特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次學(xué)習(xí)溝通、展示自我的機會，揚時代精神，展巾幗風(fēng)采——一位女教師的演講稿。

今日我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風(fēng)采》。

曾幾何時，“男尊女卑〞是女性的宿命，“三從四德〞是女性的原則;然而，這些都漸漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪〞的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止;君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣概磅礴的時代交響樂;君不見一位位悄悄耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。

作為一名來自一線的一般女教師，我深知作為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是期望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利?？墒?，為了祖國的將來，為了時代的進展，我們甘愿奉獻我們?nèi)康膼?

因為有愛，讓本來勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以頑強忍耐，適應(yīng)時代，時代要求我們奉獻!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生?？梢哉f：選擇了“三尺講臺〞，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺〞，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不歡樂?享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講臺〞，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有?桃李滿天下是最大的收獲!

時代要求我們自信!雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應(yīng)當(dāng)自尊、自信、自強、自愛。

時代要求我們沉著!儲存下學(xué)問的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如;儲存下博愛的心懷，面對學(xué)生無助的眼神，我們在生活中無微不至;儲存下開闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指教方向!我們是教師，所以肯定讓自己的人生活得最沉著!

時代要求我們追求!學(xué)問的`海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的嫻熟，駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的精確，鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞!

姐妹們，行動起來吧!讓我們以奉獻的精神，自信的言語，沉著的姿態(tài)，不懈追求的看法，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》!

教師三八節(jié)演講稿篇5

20年前,我第一次走上講臺,望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛,我就想,孩子心靈的空地,多么需要播種耕耘??！于是,我滿腔熱情地投入到工作之中。

校內(nèi)里的天空純凈秀麗，和孩子們在一起的日子好像也是無憂無慮。但這樣的歡樂并沒有持續(xù)多久，工作的新奇感很快消失得無影無蹤。每天要批改的作業(yè)無休無止，課堂上貓捉老鼠的游戲沒完沒了，自己千篇一律的說教，學(xué)生一成不變的保證，這樣的生活讓我找不到自己。朋友聚會，我驚異別人生活的豐富，而我卻被小事吞沒。朋友們的高談闊論讓我無言以對，微薄的工資使我囊中羞怯。我懷疑自己的選擇，苦苦思索我的價值在哪里？

20xx年恰逢xx教育整合，我來到了xx高中，認(rèn)識了任教地理的xxx老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當(dāng)我踏入校內(nèi)時，她已經(jīng)吃過早飯去教室了；當(dāng)我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當(dāng)我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、溝通談心。寒冷的冬天，當(dāng)我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學(xué)生的練習(xí)本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關(guān)愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學(xué)校，只是利用課余時間探望孩子。不管學(xué)校布置了什么任務(wù)，她永久是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃牛〞。可“老黃牛〞終究不是鐵打的，滿負(fù)荷的工作讓她勞累過度，她病倒了。看著她每天一大把一大把地往肚里吞藥，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學(xué)生怎么辦？我等放假再去治也不遲。〞

放假歸來，我看著她仍舊站在開學(xué)第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么頑強。那一刻，我心中盤桓已久的問題最終找到了答案，那是因為她對講臺對學(xué)生愛得太深啊!為了這份愛,為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！

教師也是普一般通的人，過著平凡的生活，有歡樂?，也有淚水。但因為有了一個榮耀的稱號：人類靈魂的工程師。從今，肩上多了份沉甸甸的愛與責(zé)任。這份愛與責(zé)任，在最關(guān)鍵的時刻綻放出奪目的光輝。

不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死愛護學(xué)生的老師！在災(zāi)難降落的那一刻，在生死選擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀攔住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。

假如說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的很多老師帶給我的是深深的感動。

xxx老師因為長期擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué),工作的辛勞，使她的嗓子嚴(yán)重嘶啞。長期的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動手術(shù)，可她怕耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，忍受著病痛的折磨，堅持工作。

數(shù)學(xué)組的`xxx老師身在醫(yī)院，心在學(xué)校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學(xué)校。校長讓她在家修養(yǎng)一個星期,可她卻說:“一點小毛病不算什么，我能堅持。〞

年輕的xxx、xxx老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅持到學(xué)期結(jié)束，她們表示不能因為自己的一點困難給學(xué)校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向?qū)W校嘆過一次苦，喊過一次屈。

在我們的臨江校內(nèi)，這樣的老師許多許多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工生命的最強音，抒寫了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！

我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)懷學(xué)生，將淵博的學(xué)問傳授給學(xué)生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我最終明白了教師的內(nèi)涵是奉獻，用熱心、愛心和耐煩來奉獻自己，為學(xué)生的生命成長奠基。

我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業(yè)，我無怨無悔！或許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發(fā)所占據(jù)；或許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；或許,會一輩子清貧，但我的心中將永久跳動著美好的火焰?！跋灳娉苫覝I始干，春蠶到死絲方盡〞。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫將來的輝煌。

感謝！

教師三八節(jié)演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！“一年之計在于春〞，春天是播種的季節(jié)，在這播種期望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與美好。

作為一名年輕的教師，曾有人問我，你成天面對一群天真稚嫩的孩子，為什么樂此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價值在這里得到了更全面的表達。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師〞稱號；縣基本功競賽和英語教師風(fēng)采大賽一等獎；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表。

有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說，教師是綠葉，悄悄生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻令人感動，卻又令人傷心？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應(yīng)當(dāng)為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出美好來！

因為奉獻，我獲得了愛學(xué)生的美好！

你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當(dāng)我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就是愛我的學(xué)生