日本侵華戰(zhàn)爭的開始 省賽獲獎

1.日本曾經(jīng)對中國發(fā)動過哪些侵略戰(zhàn)爭？2.日本是如何走上資本主義道路并逐漸強大起來的？1894-1895年發(fā)動甲午戰(zhàn)爭1900-1901年參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭明治維新知識回顧：3.1.1日本侵華戰(zhàn)爭的開始材料一：“欲征服中國，必先征服滿蒙，欲征服世界，必先征服中國?！?/p>

——摘自《田中奏折》（1927年日本首相田中義一向天皇奏呈的奏折）

材料二：

1929——1933年資本主義世界發(fā)生的經(jīng)濟危機很快席卷日本，對日本社會造成重大影響，工農(nóng)業(yè)急劇衰退，階級矛盾尖銳。

思考：日本為什么要在20世紀(jì)30年代發(fā)動侵華戰(zhàn)爭？結(jié)論：1.日軍侵華蓄謀已久，是日本對外政策的產(chǎn)物；2.為轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機，緩和國內(nèi)矛盾，日本加快了對中國侵略掠奪的步伐。我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,

還有那滿山遍野的大豆高梁。

我的家在東北松花江上，那里我有的同胞,還有那衰老的爹娘。

“九一八”,“九一八”,從那個悲慘的時候,

“九一八”,“九一八”,從那個悲慘的時候,

脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,

流浪!流浪!整日在關(guān)內(nèi)流浪!

哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?

哪年,哪月,才能夠收回那無盡的寶藏?

爹娘啊,爹娘啊,什么時候,

才能歡聚一堂?這首歌描寫的是發(fā)生在我國哪一地區(qū)的事件？1.九一八事變發(fā)動的時間：2.地點：3.經(jīng)過（聯(lián)系視頻）4.結(jié)果：東北軍駐地閱讀與思考：一、九一八事變及其影響1931年9月18日沈陽1931年9月18日夜,日本侵略者炸毀南滿鐵路柳條湖一段鐵軌,反誣中國軍隊破壞鐵路,以此為借口,進攻中國東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城。4.結(jié)果：（1）不到半年時間，占領(lǐng)東北三?。?）建立偽滿洲國（1932年3月—1945年8月）結(jié)合材料，分析日本為什么要以東北三省為目標(biāo)開始侵略中國？

東北三省地理上離日本較近，自然資源豐富。

從這里下手便于更多更快地掠奪資源，用于戰(zhàn)爭，也可以作為南下侵略中國的基地?！静牧弦弧?931年7月至9月，蔣介石調(diào)集30萬大軍對中央根據(jù)地進行第三次“圍剿”，并親赴南昌督戰(zhàn)。

七八月間，他連續(xù)致電張學(xué)良，訓(xùn)令地方當(dāng)局壓制人民對日本挑釁的反抗。8月16日的電報中稱：“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)不予抵抗，力避沖突?！薄熬乓话恕笔伦儼l(fā)生后，南京政府電告東北軍：日軍此舉不過巡查尋釁性質(zhì)，為免除事件擴大起見，絕對抱不抵抗主義。閱讀資料，思考：（1）當(dāng)日軍不斷制造事端，挑釁中國軍隊時，國民黨政府正忙于何事？（2）面對日軍的挑釁，國民黨政府是如何應(yīng)對的？攘外必先安內(nèi)——不抵抗政策蔣介石奉行“不抵抗”政策，是不是代表東北人民全都放棄抵抗了呢？東北抗日義勇軍頑強抵抗日軍侵略1932年9月16日，日軍在遼寧平頂山兇殘屠殺3000多中國同胞。這是事后發(fā)掘出來的慘死于平頂山的部分同胞遺骨。日軍入侵后，沈陽東轅門文卷珍物損失無數(shù)日軍在沈陽隨意拘捕市民日軍將砍下的中國人的頭顱拿在手里日軍槍殺的三歲兒童5.九一八”事變的影響

成為中國抗日戰(zhàn)爭的起點，中國人民不屈不撓的局部抗戰(zhàn)揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。1932年1月，日軍進攻上海，發(fā)動“一·二八事變”。結(jié)合下圖分析失去東北三省會給中國造成什么危害？圖冊P38

華北危機！?。≈袊C?。?！

失去東北三省將助長日本侵略的囂張氣焰，并使華北失去屏障，加速日本侵華進程。1935年，占領(lǐng)東北后，日本又將侵略魔掌伸向了華北，策劃了“華北獨立”。（愛國將領(lǐng)：蔡廷鍇、蔣光鼐）

因此，當(dāng)今我亡國滅種大禍迫在眉睫之時，共產(chǎn)黨向全體同胞呼吁：無論各黨派間在過去和現(xiàn)在有任何政見和利害的不同，無論各軍隊間過去和現(xiàn)在有任何敵對行動，大家都應(yīng)當(dāng)有“兄弟鬩墻外御其侮”的真誠覺悟，大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國力去為抗日救國的神圣事業(yè)而奮斗。在中華民族到了最危險的時候，共產(chǎn)黨提出了什么樣的主張？建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外。二、全國抗日救亡運動的高漲·1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，北平青年學(xué)生涌上街頭，掀起了反對內(nèi)戰(zhàn)，要求抗日的“一二·九”運動。主張：停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動了震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”。三、西安事變及其解決

我們?yōu)槭裁催@樣發(fā)動，為爭地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對政府屈辱外交！國都要亡了，還在這里出死力相殘殺，所以才提出抗日救國運動的八項主張。（張學(xué)良、楊虎城《告全體同胞書》1936年12月16日）思考：張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變的初衷?！巴Ｖ箖?nèi)戰(zhàn)，一致抗日”西安事變后，西安局勢極為動蕩。處死蔣介石，中國就可能陷于紛爭四起，群雄割據(jù)的局面。而內(nèi)戰(zhàn)一起，必使虎視眈眈的日本有機可乘，從而有利于其進一步霸占中國。

有人認為，蔣介石在十年內(nèi)殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨員和革命群眾，西安事變應(yīng)把他押上法庭，讓人民公審。你是否贊成這個觀點？

西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決。

派周恩來等人去西安調(diào)停，終于促成了西安事變的和平解決。小組討論：

毛澤東曾說，“西安事變是中國歷史發(fā)展方向轉(zhuǎn)換的樞紐”。周恩來則說，張學(xué)良和楊虎城都是“民族英雄，千古功臣”，為什么毛澤東和周恩來對西安事變和張、楊二人評價如此之高？

1.國共之間進行的十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。 2.作為西安事變的主角，張學(xué)良、楊虎城置個人安危于不顧，以民族大義為重，體現(xiàn)了他們強烈的民族精神。西安事變的和平解決有何重要意義？日本侵華戰(zhàn)爭的開始“九一八”事變中華民族到了最危險的時候中國共產(chǎn)黨國民黨其他各階層人民主張建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”運動促成西安事變和平解決不抵抗政策，繼續(xù)“剿共”局部抵抗：十九路軍愛國官兵：發(fā)動西安事變學(xué)生：“一二