2023年高考?xì)v史選擇題5大解題技巧匯編

歷史選擇題5大解題技巧！

歷史選擇題是很多文科生的難題，但是事實(shí)上解題有技巧性。掌握這

5大技巧，幫你快速攻破難題！

技巧1：“兩招”全面快速獲取材料信息

材料型試題仍將是2020年高考考查的重點(diǎn)題型，因此全面快速地提

取“有效信息，剔除虛假和錯(cuò)誤信息，保存正確的史觀、史論，是制

勝高考的關(guān)鍵所在。

第一招：緊扣題意，抓核心信息，快速聯(lián)系教材知識(shí)。

審讀關(guān)鍵信息（時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件）一定時(shí)空，定位教材知識(shí)

（分析題干的內(nèi)涵、外延、考查意圖，定位教材知識(shí)）一分析判斷選

項(xiàng)，得出答案。

第二招：對(duì)材料進(jìn)行去偽存真、由表及里的分析，透過歷史現(xiàn)象看本

質(zhì)。

高考試題中涉及的史料由于受時(shí)代局限以及記錄者的政治立場(chǎng)、階級(jí)

立場(chǎng)、認(rèn)知能力等諸多因素的影響，并不一定都是科學(xué)的，所以要對(duì)

材料記錄的事件、陳述的觀點(diǎn)等進(jìn)行真與偽、正與誤的區(qū)分，保存正

確和真實(shí)的觀點(diǎn)。另外，材料表述的內(nèi)容可能只涉及表面問題，要綜

合分析并認(rèn)清其本質(zhì)。

技巧2:“四招”搞定數(shù)據(jù)型選擇題

第一招：表格數(shù)據(jù)圖“縱橫馳騁看變化”。表格類試題信息量大，對(duì)一

些關(guān)鍵的數(shù)字信息，要注意橫向比較和縱向比較。

第二招：曲線數(shù)據(jù)圖“邊邊角角看拐點(diǎn)”。曲線數(shù)據(jù)圖可以顯示出隨時(shí)

間變化的連續(xù)的數(shù)據(jù)，題目常要求學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景分析數(shù)據(jù)變化的

原因。

第三招：柱狀數(shù)據(jù)圖“上下左右看趨勢(shì)”。柱狀圖易于比較各組數(shù)據(jù)之

間的差別，在進(jìn)行數(shù)據(jù)比較時(shí)要注意數(shù)據(jù)變化的背景。

第四招：餅狀數(shù)據(jù)圖“陰晴圓缺看大小”。餅狀圖主要反映的是各構(gòu)成

項(xiàng)目的比例，遇到單個(gè)餅狀圖時(shí)要注意比例之間的大小差別，遇到多

個(gè)餅狀圖時(shí)則要注意同一項(xiàng)目在不同的圖中比例的變化。

技巧3：“四結(jié)合”搞定圖像型選擇題

圖像型選擇題一般有歷史地圖、漫畫、文物照片、真實(shí)場(chǎng)景四種類型，

其解題關(guān)鍵是“里里外外看注解"。解題時(shí)要注意圖像內(nèi)容與所學(xué)知

識(shí)的聯(lián)系，注意圖像內(nèi)容所反映的史實(shí)，然后通過“審、聯(lián)、察、定”

四結(jié)合，搞定圖像型選擇題。

技巧4：捋清四方面關(guān)系，精準(zhǔn)解題

關(guān)系一：從試題與教材的關(guān)系入手

高考試題源于教材，又不拘泥于教材。這就決定了高考試題與教材的

關(guān)系可能存在著兩種情況：一是“形散神聚”，即試題粗略一看與教材

內(nèi)容不一樣，但其實(shí)際上考查的卻是教材知識(shí)；二是“貌合神離”，即

試題看起來跟教材內(nèi)容差不多，實(shí)際上卻根本不是一回事。在解題時(shí)一,

第一種情況必須要聯(lián)系教材，不借助教材知識(shí)很難得出答案；第二種

情況卻不能受教材知識(shí)的束縛，一旦拘泥于教材知識(shí)，就容易錯(cuò)選。

那么，什么情況下該引入教材知識(shí)，什么情況下不能受教材知識(shí)干擾

呢？這需要根據(jù)題目的要求來判斷。

關(guān)系二：從材料與設(shè)問的關(guān)系入手

題干材料提供多個(gè)信息，但設(shè)問可能只針對(duì)某一個(gè)信息，設(shè)問的角度

不同，答案也就不一樣。所以準(zhǔn)確判斷命題者的問題指向是避免出錯(cuò)

的重要前提。

關(guān)系三：明晰題干材料之間的關(guān)系

如果題干中涉及多則材料，就要對(duì)其進(jìn)行對(duì)比，明確它們之間是并列

關(guān)系，還是遞進(jìn)、互補(bǔ)等關(guān)系，分清材料中的史實(shí)和論點(diǎn)，并建立起

材料與所學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，領(lǐng)悟命題者的考查意圖。

關(guān)系四：明晰備選項(xiàng)之間的關(guān)系

備選項(xiàng)之間主要有兩種關(guān)系：一種是邏輯關(guān)系，如并列、遞進(jìn)、互補(bǔ)、

從屬、正反關(guān)系等；另一種是理論關(guān)系，如現(xiàn)象與本質(zhì)、共性與個(gè)性、

主因與次因等。

正確區(qū)分備選項(xiàng)之間的關(guān)系，有利于縮小選擇范圍，做出準(zhǔn)確判斷。

【啟示】存在遞進(jìn)關(guān)系的選項(xiàng)，根據(jù)題目要求，“主要”“根本”“根源”“源

頭”等應(yīng)該選最遠(yuǎn)的一項(xiàng)，“直接”“導(dǎo)火線”“誘因”等應(yīng)該選最近的一項(xiàng)。

存在并列關(guān)系的選項(xiàng)要么都符合題目要求，要么都不符合題目要求。

存在從屬關(guān)系的選項(xiàng)一般應(yīng)選內(nèi)容涵蓋面比較大的一項(xiàng)。存在對(duì)立關(guān)

系的兩個(gè)選項(xiàng)往往是一個(gè)選項(xiàng)否定了另一個(gè)選項(xiàng)，二者絕不可能同時(shí)

選。

技巧5:“五定位”突破選擇題

時(shí)間定位：高考試題中的時(shí)間信息有兩種呈現(xiàn)形式，一種是直接提示,

另一種是通過特定的人物或事件間接提示。不論是哪種呈現(xiàn)形式，都

要求學(xué)生充分利用材料中給出的信息并結(jié)合教材知識(shí)，選出符合題干

要求的選項(xiàng)。

空間定位：歷史事件總是在一定的空間范圍內(nèi)發(fā)生并展開的?？臻g定

位法就是利用歷史事件的這一特性，通過確定其空間范圍，從而得出

正確選項(xiàng)。

因果定位：該方法適用于以具體的歷史事件命制的試題，如某重大歷

史事件的主要目的、根本原因、客觀原因、主觀原因、重大影響等，

根據(jù)材料的內(nèi)容，聯(lián)系辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理分析

題干和備選項(xiàng)，確定它們之間是否構(gòu)成合理的因果關(guān)系，進(jìn)而定位到

正確選項(xiàng)。

概念定位：歷史概念是人們對(duì)歷史事實(shí)的概括和總結(jié)，其