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給孩子表?yè)P(yáng)信范文在社會(huì)進(jìn)展不斷提速的今日,越來(lái)越多地方需要用到表?yè)P(yáng)信,表?yè)P(yáng)信是側(cè)重表?yè)P(yáng)被表?yè)P(yáng)者,表?yè)P(yáng)其做了什么好事,可以不是當(dāng)事人自己寫(xiě)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面我給大家共享給孩子表?yè)P(yáng)信范文內(nèi)容,盼望能夠關(guān)心大家!
給孩子表?yè)P(yáng)信范文1
敬重的園領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是貴園大一班____小伴侶的家長(zhǎng)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,感動(dòng)的事情一起接一起,只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個(gè)老人總是提示我們,肯定要好好感謝老師。今晚他們觀(guān)賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說(shuō),肯定要好好感謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機(jī)上,僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個(gè),多么細(xì)心的老師。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子:____是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的,____是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。
在孩子和小伴侶發(fā)生摩擦后,趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我:淘氣的孩子聰慧,我喜愛(ài),你不用太擔(dān)憂(yōu),我兒子也很皮的。
忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信,忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師早晨送給孩子的一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為珍寶扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭訓(xùn)練不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了……
此致
敬禮!
給孩子表?yè)P(yáng)信范文2
友愛(ài)的揚(yáng)揚(yáng):
自從你上幼兒園的第一天起,家里的人都為你擔(dān)憂(yōu),由于你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們,自己獨(dú)立的生活,這在我們家可是一件大事,都擔(dān)憂(yōu)你不能適應(yīng)幼兒園的生活?,F(xiàn)在想起來(lái),是低估了我們寶寶的力量了,現(xiàn)在的你可能干了,也懂事了,自己可以做一些力所能及的事情了,自己穿褲子、穿鞋,還學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生了,自己刷牙、從外面回來(lái)自己洗手,指甲長(zhǎng)了,還會(huì)提示媽媽給你剪指甲。
現(xiàn)在,每天幼兒園回來(lái),會(huì)唱兒歌,會(huì)跟爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)幼兒園的事情,會(huì)說(shuō)說(shuō)小伴侶的事,看得出來(lái),你是愛(ài)上這個(gè)集體了。媽媽最快樂(lè)的是:揚(yáng)揚(yáng)還學(xué)會(huì)了共享,只要自己有的.東西,都會(huì)毫不遲疑地分給別人。
全家人很興奮你能有這樣的進(jìn)步,我們相信,越來(lái)越長(zhǎng)大的你,會(huì)給我們更多地驚喜!你是最棒的呦!加油!
____
20____年__月__日
給孩子表?yè)P(yáng)信范文3
敬重的老師、友愛(ài)的小伴侶們:
首先,祝你們新年歡樂(lè)!身體健康!每天快樂(lè)!
春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了,友愛(ài)的琪琪珍寶,爸爸媽媽在仔細(xì)的給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,相信你肯定能夠聽(tīng)到的,從你誕生的那一刻起,爸爸媽媽就由于你的到來(lái),感到了無(wú)與倫比的幸福與歡樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的訓(xùn)練,所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信,讓表?yè)P(yáng)給孩子信念,讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力,我盼望琪琪在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信!友愛(ài)的珍寶,中班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間,你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
爸爸媽媽要夸夸你,由于你有了關(guān)懷別人的想法。琪琪珍寶上幼兒園已經(jīng)有1年半了,生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)愛(ài)護(hù)、細(xì)心的小女孩,每次媽媽做飯,可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō):“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來(lái)時(shí),你會(huì)說(shuō):“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧”;爸爸每天上班,你都要跑到門(mén)口說(shuō):“爸爸開(kāi)車(chē)留意平安呀?!卑职謰寢屄?tīng)了你的這些話(huà),幸福隨之溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的,心里暖暖地,甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你,由于你懂文明講禮貌。在你跟小伴侶玩耍的時(shí)候不當(dāng)心遇到小伴侶時(shí),你會(huì)特別當(dāng)心的對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的,請(qǐng)你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候,你知道說(shuō):“爸爸媽媽感謝您,我不會(huì)亂要東西的。”;跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩;在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的伴侶,都能主動(dòng)打招呼;看來(lái)琪琪已經(jīng)能夠跟小伴侶友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你,由于琪琪養(yǎng)成了一些特別好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀(guān)念,知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手,并主動(dòng)幫媽媽整理餐具,晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊……
爸爸媽媽特殊感謝機(jī)關(guān)幼兒園,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子??傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師,大劉老師,小劉老師,教給你學(xué)問(wèn),訓(xùn)練你懂得禮儀,關(guān)心你養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最終,盼望琪琪珍寶在20____年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現(xiàn)。琪琪,加油!加油哦!
琪琪的媽媽
給孩子表?yè)P(yáng)信范文4
友愛(ài)的寶寶:
提筆的瞬間,寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn),一一出現(xiàn)在眼前,帶給我的那份驚喜與感動(dòng),讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái),在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。
從不想去幼兒園到現(xiàn)在高興奮興的去幼兒園,而且學(xué)會(huì)了與人共享,不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識(shí),告知我著火了要打119,遇到壞人要找警—察叔叔,喜愛(ài)給爸媽講故事,喜愛(ài)幫爸媽做事情。作為家長(zhǎng),我們感到特別的興奮,也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。
寶寶帶給我許多驚喜與感動(dòng),幼兒園的老師們也帶給我許多驚喜與感動(dòng),我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候,我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料,我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的細(xì)心預(yù)備。
但是,寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方,常常會(huì)傲慢了,寫(xiě)作業(yè)不是很仔細(xì)了,但我們發(fā)覺(jué)他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高,我們覺(jué)得寶寶在各位老師的關(guān)心下,漸漸開(kāi)頭長(zhǎng)大了。
寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,也很喜愛(ài)學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊(cè)書(shū),還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外,她還變得有禮貌和愛(ài)護(hù)人了,會(huì)幫你提東西,說(shuō)些“媽媽?zhuān)兄x你,我來(lái)幫你?!?,一些讓你感動(dòng)不已的話(huà),我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和細(xì)心照料是分不開(kāi)的。
總之,寶寶進(jìn)步許多,就不一一舉例了。盼望以后在各位老師的指導(dǎo)下,仔細(xì)學(xué)習(xí),和每一個(gè)小伴侶友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的小伴侶。
______
____年____月____日
給孩子表?yè)P(yáng)信范文5
各位____班的老師們:
你們好!愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到____班這個(gè)集體,至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間,看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng),我們從心眼里感到欣慰和快樂(lè),也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是生活自理力量的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候,愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索,是老師手把手教會(huì)正確握勺姿態(tài),不知不覺(jué)中,愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導(dǎo)鼓舞下,愛(ài)愛(ài)回家常常主動(dòng)關(guān)心媽媽干活,有時(shí)幫媽媽擦地,有時(shí)自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,愛(ài)愛(ài)必不忘囑咐媽媽?zhuān)皠e忘了告知李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很盼望得到老師們的確定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥,小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難,有時(shí)絞盡腦汁也不行。()現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)大了,表現(xiàn)的越來(lái)越英勇,驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚,還勸慰別的小伴侶說(shuō),“哭也沒(méi)用,一會(huì)兒就好了?!背运幘透辉谠?huà)下了,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平常摔一跤磕一下,只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較,基本是個(gè)挺頑強(qiáng)的小女生。
三是交往力量進(jìn)步很大。
愛(ài)愛(ài)剛上____班的時(shí)候誰(shuí)也不熟悉,兩個(gè)月以后才開(kāi)頭提起一些小伴侶的名字,但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后,愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好伴侶,回家也常常叨念這幾個(gè)好伴侶的名字,雖
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