分數(shù)除法解決問題四

分數(shù)除法解決問題四第一頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日（3）加工一批零件，計劃8小時完成，平均每小時加工這批零件的幾分之幾？

（4）一項工程，施工方每天完成，幾天可以完成全工程？（天）

把工作總量看作單位“1”課前2分鐘問題：第二頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日解決問題(四)人教版六年級數(shù)學上冊第三頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日一、比對目標，明確方向

理解并掌握總量可以用單位“1”表示的分數(shù)除法問題，并能解決簡單的生活實際問題.

第四頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日三、匯報展示、互糾互補

1.從例7中獲得什么數(shù)學信息？要解決“兩隊合修，多少天修完？”這個問題，需要知道哪些信息？2.如果全長是18千米合修需幾天？36千米呢？說說你的解題方法？3.如果全長看成是1時，合修又需幾天？對比后你發(fā)現(xiàn)了什么？4.怎樣檢驗解題方法是否正確？第五頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日問題：①從題目中你知道了什么？②要解決“兩隊合修，多少天修完？”這個問題，需要知道哪些信息？（這條路的長度“工作總量”；兩隊1天各修的長度“工作效率”）③如果知道了這兩個信息，這個問題可以怎樣解決？

（這條路的長度÷（一隊1天修的長度＋二隊1天修的長度））第六頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日三、匯報展示、互糾互補

1.從例7中獲得什么數(shù)學信息？要解決“兩隊合修，多少天修完？”這個問題，需要知道哪些信息？2.如果全長是18千米合修需幾天？36千米呢？說說你的解題方法？3.如果全長看成是1時，合修又需幾天？對比后你發(fā)現(xiàn)了什么？4.怎樣檢驗解題方法是否正確？第七頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日（二）分析與解答問題：①這樣列式的依據(jù)是什么？“1”“1”“1”

（工作總量÷工作效率＝工作時間）1÷（＋）＝1÷＝（天）181121365536

求的是什么？呢？

（一隊1天修完這條路的幾分之幾；二隊1天修完這條路的幾分之幾。）121181③“

＋”求的是什么？121181第八頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日小結：不管假設這條道路的長度是多少，答案都是相同的，把這條路的長度假設成是單位“1”，在計算時是比較簡便的。第九頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日三、匯報展示、互糾互補

1.從例7中獲得什么數(shù)學信息？要解決“兩隊合修，多少天修完？”這個問題，需要知道哪些信息？2.如果全長是18千米合修需幾天？36千米呢？說說你的解題方法？3.如果全長看成是1時，合修又需幾天？對比后你發(fā)現(xiàn)了什么？4.怎樣檢驗解題方法是否正確？第十頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日書43頁的做一做。四、當堂訓練、深化理解第十一頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日1.如果兩輛車一起運，多少次能運完這批貨物？1÷（＋）＝1÷＝2（次）613121第十二頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日1÷（＋）＝1÷＝12（天）2013011212.挖一條水渠，王伯伯每天挖整條水渠的，李叔叔每天挖整條水渠的。兩人合作，幾天能挖完？201301第十三頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日解題方法：①把工作總量看作單位“1”；②誰幾天完成，誰的工作效率就是幾分之一；③用工作總量除以工作效率和就得到工作時間。第十四頁，共十五頁，編輯于2023年，星期日1、師徒二人加工一批零件，師傅單獨加工8小時加工完，徒弟單獨加工12小時可以加工完，如果師徒二人合作，幾小時能