關(guān)于迎接高考的演講稿

關(guān)于迎接高考的演講稿同學(xué)們，高考，就是你們?cè)诼L(zhǎng)的人生之路上所面對(duì)的關(guān)鍵一步。穩(wěn)穩(wěn)地走好這一步，你的青春更加精彩，下面是我為大家?guī)?lái)的關(guān)于迎接高考的演講稿，盼望能給大家供應(yīng)關(guān)心。

關(guān)于迎接高考的演講稿篇1

老師們、同學(xué)們：

大家好！在距離高考僅有一百天的時(shí)刻，我們高三全體師生進(jìn)行__中學(xué)__屆高考百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)，再創(chuàng)×中輝煌。

同學(xué)們！從我們跨入__中學(xué)的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育自己的抱負(fù)，為了這個(gè)抱負(fù)，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。

三年來(lái)，我們的老師和同學(xué)同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，憑我們狡猾、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏、奮進(jìn)。三年來(lái)，我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在很多次的錘煉中，同學(xué)們憑自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了肯定成果，縮小了與兄弟學(xué)校的差距。

這就說(shuō)明我們的同學(xué)有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成果只能代表過(guò)去，現(xiàn)在我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是感動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求：

1、盼望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，樂(lè)觀地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培育深厚的愛(ài)好，健康的情感、頑強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。

要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。盼望大家展現(xiàn)你共性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的勝利自強(qiáng)不息！

2、盼望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，勤思巧問(wèn)；要形成樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá)；要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)當(dāng)聽好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后學(xué)問(wèn)，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的腦子。

3、盼望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的同學(xué)，是布滿盼望和生氣的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必需要學(xué)習(xí)。

進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展現(xiàn)自己樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。

現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)經(jīng)?；嫉没际В肥孜肺?，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度。老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)當(dāng)選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力氣貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思索，多想想自己過(guò)去那些勝利的往事，查找成功的法則，為明天擁有更寬闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。

4、盼望和老師、父母增進(jìn)了解，打好協(xié)作。首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成果，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)討論教案，細(xì)心做好課件，仔細(xì)搞好輔導(dǎo)，有的老師把絕大部分時(shí)間和精力花在了同學(xué)身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子悄悄的在沙發(fā)上睡了。許多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們很多人所不知道的。

同學(xué)們，不被人理解是苦痛的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責(zé)任，都是為了你們的將來(lái)，他們要做到的是問(wèn)心無(wú)愧。因此，同學(xué)們要敬重老師，理解老師。

其次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒寒冷酷暑辛勤的勞作；當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑擔(dān)心地牽掛我們的健康。我們要聽從教導(dǎo)，協(xié)作老師，不辜負(fù)父母的期盼，提高成果，健康進(jìn)展。

5、盼望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。

一.是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看究竟有多少本，然后逐一分類，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。

二.是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們把握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材學(xué)問(wèn)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目全部的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。

三.是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累閱歷教訓(xùn)，尤其對(duì)常常出錯(cuò)的要非常留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。

四.是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是學(xué)問(wèn)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不仔細(xì)就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平常的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、力量就會(huì)在潛移默化中形成。

五.是珍惜珍貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上全部的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。

將來(lái)的日子里，還有很多機(jī)遇把握在你的手中，還有很多奇跡等待你制造，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。

同學(xué)們，青春就應(yīng)當(dāng)胸懷大志，就應(yīng)當(dāng)將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與勝利來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，或許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)峻的批判，或許會(huì)令你們倍感緊急，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的同學(xué)能夠出類拔萃，為了我們的同學(xué)能夠有所作為。

春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。

同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶從容的微笑，堅(jiān)決的信念，去贏取我們志在必得的成功。讓我們樂(lè)觀行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與抱負(fù)在六月張開翅膀！一百天可以制造奇跡，一百天可以轉(zhuǎn)變命運(yùn)，奮戰(zhàn)一百天，讓勝利與才智在六月閃光！

關(guān)于迎接高考的演講稿篇2

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：

今日是6月1號(hào)，距離高考還有6天。大家在這里集會(huì)，參與高考動(dòng)員大會(huì)。假如把這當(dāng)做一次餞行，作為高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹所能送給你們的，除了祝愿，還是祝愿。

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。三年了，你們心中的幻想已經(jīng)成為夜空中那顆時(shí)而清楚，時(shí)而模糊的星星，一路指引著你們星夜趕路，風(fēng)雨兼程。而我們，高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，與你們一樣有著幻想與愿望。你們的老師、家長(zhǎng)們，也一天又一天，一年又一年地見(jiàn)證了你們的汗水與付出，收獲與成長(zhǎng)。我們?nèi)咳硕颊嫘牡刈Ｔ改銈?，將成為你們頑強(qiáng)的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。

記得老師空過(guò)慢過(guò)，吊扇轉(zhuǎn)過(guò)歇過(guò)，花兒開過(guò)又謝過(guò)，校內(nèi)里全部的一切，都深深牢記了你們的汗水與歡樂(lè)，你們用最美妙的青春為這最終一場(chǎng)戰(zhàn)役，做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動(dòng)雷霆萬(wàn)鈞，最終戰(zhàn)斗的號(hào)角即將吹響，或許你們會(huì)有些擔(dān)心，由于一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，讓信念輕易地在無(wú)助中無(wú)望。但是，我們知道，全部這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。假如命運(yùn)緊緊地扼住了你們的喉嚨，那么你們就去撓命運(yùn)的胳肢窩。人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝。除了自己，誰(shuí)也不能戰(zhàn)勝你們。

讓我們帶著教導(dǎo)江山、激揚(yáng)文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復(fù)來(lái)的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。

鳳凰涅盤，五百年后浴火重生，而現(xiàn)在前方一米遠(yuǎn)的地方就是天堂。連續(xù)努力吧，每多一分鐘的努力都會(huì)讓自己多一個(gè)自信的理由。最最終的沖刺把，大家等待著你們的凱旋，等待著你們開啟通往天堂的大門，等著你們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)妹們即將走上的道路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印?????，讓我們一路走得更加順暢。

慶賀你們經(jīng)受高考的磨練，預(yù)祝你們的最終一戰(zhàn)打得美麗！20__年高考的成功，必將屬于三中學(xué)子！

關(guān)于迎接高考的演講稿篇3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

在高高上的藍(lán)天誰(shuí)最歡樂(lè)，是小鳥兒，由于天空可以讓它們自由飛行和玩耍；在無(wú)窮的宇宙誰(shuí)最歡樂(lè)？是星星，由于宇宙中它們可以自由發(fā)光。假如有人問(wèn)我你最歡樂(lè)的是什么，我會(huì)毫不遲疑地大聲說(shuō)：“我最歡樂(lè)的是看書，看書可以讓人了解另一個(gè)世界，可以讓你從懵懂變得聰慧。你們知道關(guān)于讀書的名言嗎？比如：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”等等。

最近我讀了《魯濱遜漂流記》和《賣火柴的小女孩》。魯濱遜是一個(gè)英勇的人，他在一個(gè)無(wú)人的小島上生活了許多年，他要防止野人把他給吃了，還要面對(duì)兇狠的野獸，大的敵人是饑餓和孤獨(dú)。想想如今的我們，喝著又潔凈衛(wèi)生的水喝，而老魯渴了只有海水，沒(méi)有淡水，但是即使這樣他還是在這個(gè)無(wú)人的小島上生活了許多年。他有永不放棄的精神，百折不屈的意志才能在島上生存下來(lái)。我一遇到數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁也想不起來(lái)就放棄了。想想也挺愧疚的的，以后在日常生活中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，百折不撓，永不放棄。

另外我還讀了其它的一些書籍，讓我知道和明白了許多事情。讀了《雷鋒日記》讓我明白雷鋒一生都在做好事，我們要向他學(xué)習(xí)每天做好事?！度龂?guó)演義》中的諸葛亮是一個(gè)聰慧的人，怎樣變得聰慧，要靠不斷的學(xué)習(xí)《西游記》中孫悟空是一個(gè)武功高強(qiáng)的靈猴，我們要使自己變得強(qiáng)大就要不斷的熬煉學(xué)習(xí)，勇往直前極限，做一個(gè)無(wú)畏的人。

書可以讓我變得高雅，可以讓人變得布滿力氣，書可以給我們帶來(lái)才智，讓我們走進(jìn)書的海洋里共享書里的學(xué)問(wèn)吧！

感謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。

關(guān)于迎接高考的演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家好！很興奮能利用今日這個(gè)機(jī)會(huì)與各位同學(xué)共享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。下面我針對(duì)大家可能關(guān)懷的幾個(gè)問(wèn)題，談一談自己的想法，盼望各位能有所收獲。

聽課可以說(shuō)是學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。假如由于上課走神漏掉了學(xué)問(wèn)點(diǎn)，那么這一缺漏將很難彌補(bǔ)，極有可能成為在考試中失分的一個(gè)重要緣由。那么，如何才能保證在上課時(shí)集中精神呢？首先要有充分的睡眠。有些同學(xué)喜愛(ài)貪晚，半夜才上床睡覺(jué)，無(wú)論是由于學(xué)習(xí)還是其他緣由，這在我看來(lái)這都是不行取的。只有睡好了，才能在其次天的學(xué)習(xí)生活中精神十足，在晚自習(xí)的時(shí)候事半功倍，提高效率。其次，在上課時(shí)要將留意力集中在老師身上，特殊留意不要寫其它科目的作業(yè)。這是由于，當(dāng)你在上一門課時(shí)寫另一科目的作業(yè)時(shí)，你不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)這門課老師所講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而且寫作業(yè)的效率也非常低下，由于老師講課的聲音對(duì)你構(gòu)成了干擾，同時(shí)你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。

對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏較慢的同學(xué)來(lái)講，課內(nèi)的作業(yè)已經(jīng)很難完成，課內(nèi)的學(xué)問(wèn)消化起來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生了困難。這時(shí)假如又參與補(bǔ)課，那么又要分出精力去做補(bǔ)課班的作業(yè)，消化補(bǔ)課班學(xué)到的學(xué)問(wèn)，兩邊的學(xué)問(wèn)都想不透，這還不如不參與補(bǔ)課。以我自己為例，我屬于那種反應(yīng)比較慢的人，在高一上學(xué)期參與了補(bǔ)課，忙得不行開交，但收獲有限。于是從其次個(gè)學(xué)期開頭，我不再參與補(bǔ)課，結(jié)果成果發(fā)生了明顯的飛躍。但對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏快的同學(xué)來(lái)講，課內(nèi)的學(xué)習(xí)非常輕松，有許多閑的時(shí)間，在這種狀況下，這時(shí)適當(dāng)?shù)貐⑴c補(bǔ)課班不失為一種較好的選擇。

若想有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，列出方案是非常重要的。一份好方案可以告知你在什么時(shí)候做什么事情。然而列方案時(shí)應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：首先，方案要較為輕松。由于再完善的方案也不過(guò)是一個(gè)方案，方案只有被付諸實(shí)施了才體現(xiàn)出價(jià)值。與其列出內(nèi)容過(guò)多以至于很難完成的方案，以半途而廢告終，還不如堅(jiān)持執(zhí)行一個(gè)較為輕松的方案。其次，要在執(zhí)行方案的過(guò)程中培育自制力。回顧我的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)覺(jué)日積月累的力氣是巨大的。正如古人所說(shuō)：“騏驥一躍，不過(guò)十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”

周末利用的合理與否對(duì)于學(xué)習(xí)也起著重要影響。在我看來(lái)，周末學(xué)習(xí)支配的關(guān)鍵在于“學(xué)玩分開”。周末是一周中難得的休息時(shí)間，當(dāng)然要玩一玩；但周末又有大塊的空余時(shí)間，不用來(lái)學(xué)習(xí)又有些惋惜。若想既玩得好又學(xué)得好，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)習(xí)和玩“劃清界限”。譬如，以午飯為界，午飯以前的時(shí)間只用來(lái)玩，不考慮學(xué)習(xí)的事情；午飯以后的時(shí)間只用來(lái)學(xué)習(xí)，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，為保證效率，應(yīng)當(dāng)將分神的東西從視線中移開，關(guān)掉手機(jī)，收起小說(shuō)，關(guān)上電腦。只有這樣，才能使周末生活開心而有意義。

我發(fā)覺(jué)了一個(gè)很驚奇的現(xiàn)象，當(dāng)我說(shuō)我不玩電腦嬉戲時(shí)，總是會(huì)被投以驚異的目光，而我覺(jué)得這再正常不過(guò)了。這是由于，再經(jīng)過(guò)認(rèn)真權(quán)衡后，你會(huì)發(fā)覺(jué)實(shí)在沒(méi)有理由玩電腦嬉戲。首先，玩電腦嬉戲會(huì)影響視力。眼睛是心靈的窗戶，在我們一生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用。假如僅僅由于玩電腦嬉戲而損傷了視力，是多么的不劃算。同時(shí)，玩電腦嬉戲會(huì)占據(jù)大量的時(shí)間，這勢(shì)必會(huì)削減學(xué)習(xí)時(shí)間和閱讀時(shí)間。更重要的一點(diǎn)是，玩嬉戲不會(huì)讓你學(xué)到什么有益的東西?；蛟S有同學(xué)會(huì)說(shuō)：玩電腦嬉戲讓我歡樂(lè)。我想說(shuō)，電腦嬉戲帶來(lái)的不是“歡樂(lè)”，而是“快感”?！翱旄小敝皇且环N低層次的感官刺激，不玩電腦嬉戲不代表不休息，由于休閑放松的方式有許多種。看看經(jīng)典小說(shuō)，聽聽古典音樂(lè)，觀賞經(jīng)典電影，打打球，這都是不錯(cuò)的放松方式，能讓你在休息的同時(shí)有所收獲。

我想通過(guò)我自己的經(jīng)受說(shuō)明自信的重要性。中考時(shí)，我的主科除了英語(yǔ)都是a+，只有英語(yǔ)拿了a?？嫉缴钲谥袑W(xué)之后，我發(fā)覺(jué)身邊大部分同學(xué)中考英語(yǔ)都是a+，這使我一開頭就缺乏學(xué)好英語(yǔ)的自信，認(rèn)為自己英語(yǔ)比不過(guò)別人。結(jié)果，在前兩次段考中我英語(yǔ)都考到了班級(jí)三、四百名。后來(lái)，我下決心轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，仔細(xì)完成作業(yè)，課外自己補(bǔ)充，于是在第三次段考時(shí)我的英語(yǔ)成果進(jìn)步到了一百名，第四次時(shí)進(jìn)步到了十名，自信也就產(chǎn)生了。越自信學(xué)得越好，學(xué)得越好越自信，這便成了一個(gè)良性循環(huán)。最終，在今年的高考中我的英語(yǔ)考到了143分。自信對(duì)于剛中考完進(jìn)入高中的同學(xué)尤為重要，由于事實(shí)證明高考成果與中考成果聯(lián)系不大。我熟悉一個(gè)壓著分?jǐn)?shù)線進(jìn)入深中的同學(xué)，他今年高考考了678分，去了北大。我也知道有很多中考八百多分的同學(xué)，今年高考只是牽強(qiáng)上了一本線。所以，請(qǐng)肯定保持自信。

我們宿舍一共六名同學(xué)，除了我去北京高校之外，一個(gè)去了復(fù)旦高校，一個(gè)去了香港中文高校，一個(gè)去了同濟(jì)高校，還有兩個(gè)去了中山高校，六個(gè)人的高考平均分648分，超過(guò)了浙江高校的錄用分?jǐn)?shù)線。這說(shuō)明，一個(gè)好的伴侶圈，對(duì)一個(gè)人的關(guān)心是特別大的。與優(yōu)秀者為伍，會(huì)讓你更優(yōu)秀。所以，在學(xué)習(xí)生活中，肯定要多與優(yōu)秀的同學(xué)溝通。在這個(gè)過(guò)程中，既要留意汲取學(xué)習(xí)別人的方法，也要慷慨地貢獻(xiàn)出自己的心得，只有這樣才能學(xué)到更多，要留意，身邊的同學(xué)不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是合作伙伴。

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

關(guān)于迎接高考的演講稿篇5

友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今日演講的內(nèi)容是《絕不輕言放棄》。