大班游戲教案詳案《老狼老狼幾點(diǎn)了》教案及教學(xué)反思

大班游戲教案詳案《老狼老狼幾點(diǎn)了》教案及教學(xué)反思教案概述基本信息年齡段：大班幼兒（4-5歲）課程時(shí)長(zhǎng)：30分鐘課程類型：游戲游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)了教學(xué)目標(biāo)能夠通過(guò)游戲提高幼兒的聽(tīng)力、語(yǔ)言溝通、社交能力等綜合能力。能夠讓幼兒學(xué)會(huì)合作、集體意識(shí)、快速反應(yīng)的能力，并在游戲中感受到成功帶來(lái)的喜悅。能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，并激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)與評(píng)價(jià)方法本次游戲教學(xué)將采用小組對(duì)抗形式，教師將把幼兒分成若干組，并在游戲中引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲。評(píng)價(jià)方法主要以回答問(wèn)題和表演為主，教師將在游戲結(jié)束后就幼兒對(duì)游戲目的的理解和體驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋。教案詳情游戲規(guī)則游戲開(kāi)始后，教師會(huì)先問(wèn)一問(wèn)“老狼老狼幾點(diǎn)了？”，接著隨意彈唱一段結(jié)尾是“1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)……”的兒歌，每數(shù)到一個(gè)數(shù)字就要停下等待回答。若幼兒回答錯(cuò)誤，就表示被“抓住”了，被抓住的幼兒要回到指定位置重新開(kāi)始游戲?？梢赃m當(dāng)增加難度，如將數(shù)字變?yōu)槿粩?shù)，間隔更大或增加其他條件，增加游戲趣味性和挑戰(zhàn)性。難點(diǎn)提示游戲開(kāi)始前要對(duì)幼兒的聽(tīng)力進(jìn)行適當(dāng)熱身。游戲開(kāi)始后要及時(shí)調(diào)整游戲的難度。在游戲中適當(dāng)加入其它驚喜或調(diào)劑游戲氛圍的元素，如彈奏一曲樂(lè)曲或令其他玩家大聲唱出任意歌曲等。游戲反思通過(guò)游戲提高幼兒的聽(tīng)力與語(yǔ)言能力。游戲中需要適時(shí)停頓、重復(fù)、反復(fù)等操作，使幼兒通過(guò)多次的聽(tīng)取和再次表述復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，并在提高語(yǔ)言能力中體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣。游戲中掌握合作和集體意識(shí)能力。合作是游戲的成功基礎(chǔ)，是培養(yǎng)幼兒心理承受能力、團(tuán)結(jié)合作和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要方式。在游戲中，要引導(dǎo)幼兒意識(shí)到自己與小組中其它成員之間的關(guān)系，使他們學(xué)會(huì)面對(duì)錯(cuò)誤和挫折時(shí)相互扶持。加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在游戲中加入對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)。通過(guò)觀察和反思自己在游戲中的表現(xiàn)提高自我意識(shí)和自我評(píng)估能力。在游戲結(jié)束后，教師可以適時(shí)地對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，讓他們了解到自己在游戲中的表現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，快速反饋，培養(yǎng)孩子們的自我意識(shí)和自我評(píng)估能力?？偨Y(jié)老狼老狼幾點(diǎn)了是一款體驗(yàn)豐富、參與度高的游戲，不僅可以提高幼兒的語(yǔ)言溝通和社交能力，還可以培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、快速反應(yīng)能力和對(duì)自然環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。本游戲教案通過(guò)具體實(shí)例的介紹和詳細(xì)的游戲規(guī)則說(shuō)明，能夠幫助教師更好地組織幼兒的游戲活動(dòng)，并為幼兒遇到的問(wèn)題提供及時(shí)有效的解決方案。同時(shí)，本教案也提供了對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)