安全教育教案三篇

Word第第頁安全教育教案三篇平安教育教案篇1

教學目的

1、通過學習使同學知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要堅固的樹立平安意識；明白一個人的平安每天都是從零開頭的。

2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)章，做平安的小使者。

教學過程

一、上學放學路上。

老師語：同學們你們每天上學、放學都要走公路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和留意過往的車輛；是否專心觀看地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應留意什么。

〔一〕同學途經(jīng)狀況分析。

〔二〕在路上要留意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。

2、不能追趕車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能任憑搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學除了走大路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側靠山、外側沿河，路面寬約2.5米，間或有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特殊當心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必需要派人來學校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的警惕肯定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶著全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀看并演練。

〔三〕課堂發(fā)言。

1、由同學自由發(fā)言講路上經(jīng)受，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請同學們自己發(fā)言互相評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

3、今后該怎樣做。

平安教育教案篇2

一．教學內(nèi)容：

《體育課平安》

二．教學目標：

1．使同學了解上體育課要留意的事項。

2．了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學熬煉身體的方法和自我愛護的技能。

3．對科學熬煉身體有熟悉，增添自我愛護意識。

三．教學的重點難點：

重點：使同學把握體育課損害事故發(fā)生的留意點。

難點：使體育課上的平安意識在腦海里得到深化，并能在今后的學習中自發(fā)的運用。

四．教具預備：多媒體、五角星

五．教法與學法：

1．采納讓同學自主探究、嘗試、發(fā)覺尋求答案。將學習的內(nèi)容直接供應給同學，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探究，去想象。

2．采納啟發(fā)、誘導同學進入教學情景，通過電化教學，增添直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團結合作力量的教學。以同學為主體，通過同學嘗試與猜測和同學實際參加突出教學的重點和難點。

六．教學過程：

1．導入揭示課題〔直接課件出示課題體育課平安〕

讓同學自己回答體育課應當留意哪些事項？〔同學商量、各小組推舉代表回答〕老師依據(jù)同學回答嘉獎五角星

2．老師結合課件講解體育課留意事項

1參與體育熬煉對穿著的要求

老師引導同學商量并歸納總結：運動服、運動鞋、不得佩戴金屬物品等2體育運動前的熱身

老師簡潔介紹并示范常見的熱身運動

同學商量體育課常見的運動如：跳、跑、投擲、球類等運動的留意事項

老師歸納總結

〔課件展現(xiàn)〕最重要的是：聽從指揮，聽從支配，有秩序地進行各項訓練。

3．參與運動會的留意事項〔各小組商量回答，老師點評〕

同學商量運動會留意事項，老師歸納總結

課件展現(xiàn)

1、要遵守賽場紀律，這是確保平安的基本要求.

2、沒有競賽項目的同學要在指定的地點觀看競賽.

3、參與競賽前做好預備活動,以使身體適應競賽.

4、在臨賽的等待時間里，要留意身體保暖，春秋季節(jié)應當在輕巧的運動服外再穿上防寒外衣

5、賽前不行吃得過飽或者過多飲水.

6、競賽結束后，不要馬上停下來休息.

5．引導同學自己猜測：體育課上還有那些平安學問？同學商量，各自發(fā)表.各小組推舉代表回答，老師點評

6．同學自己小結，學到什么學問？

7.各小組之間互評各自的表現(xiàn)，看誰得的五角星多。老師點評：對五角星多的小組進行嘉獎、得五角星少的小組勉勵下次加油。再次記憶學到的學問。

平安教育教案篇3

一、活動目的

1、通過活動，讓成員們可以了解和把握更多的平安常識、自護學問，樹立自護意識。

2、活動中同學通過自己參加、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

二、活動預備

1、讓成員們仔細學習平安學問和自護技能。

2、組織成員排演小品。

3、選好及訓練中隊會主持。

三、活動過程

主持人：

成員們，祖國的將來是屬于我們，我們將來的生活將是多么的美妙。但是，生活中還有很多需要我們留意的事情，我們需要增添自我愛護的力量。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中學校生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。成員們們，面對危急和困難，我們就該怎么辦？讓我們行動起來，學習和把握自護自救的學問，團結起來，互幫互助，沉著地面對危急和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！

〔一〕“自護”力量表演和學問競賽：

1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：效游途中，一位成員不當心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請成員提出解決方法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

〔2〕不當心遇到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危險關頭，孩子們就用自己的聰慧才智解決了問題，愛護了自己。

急救方法：用木棍將觸電者挑開?！惨粢?，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電?！?/p>

〔3〕〔連續(xù)表演〕：郊游中一個成員不當心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

〔4〕天氣太酷熱了，在回家的路上，一位成員發(fā)生中暑。

搶救方法：馬上就將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，關心散熱?？捎脹鏊筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

〔5〕回到家中，亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他急忙用學校學到的急救方法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人馬上移到空氣流通的`地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最終撥打急救電話“120”

〔二〕學問問答

〔1〕我國把每一年的哪一天定為“全國中學校生平安教育日”

〔2〕路口的交通指揮信號有哪些

〔3〕假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

〔4〕假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理

〔5〕剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

〔三〕主持人：

成員們都很聰慧，面對危急的時候，懂得自救自護。當我們單獨在家的時候，平安學問也不能少，請看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：〔讀白〕好大一個家，我單獨一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦！

〔興奮地跳〕我打開電視機，唉，都不好看——〔這時，傳來敲門聲〕誰呀？

d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

c1：〔開門，讓d進來〕

d：〔左看右看〕小伴侶，你一個人在家呀？

c1：〔倒茶〕叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

d：〔嘿嘿一笑〕來……拿——錢。

c1：〔大吃一驚〕

d：〔拿出小刀，恐嚇道〕不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

c1：〔乖乖地到抽屜去拿錢給d〕

下面，我們再來看看b劇中另外一個成員是怎樣做的。

小品表演：劇3

c2：〔讀白〕多么歡樂的星期天，我單獨一個人在家，全部作業(yè)已做完，這可真快樂呀?！泊蜷_電視機〕唉，都不好看——〔這時，傳來敲門聲〕誰呀？

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

c2：〔動腦筋想〕既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。