靖州二中英語教研組(20232023年)工作總結(jié)報(bào)告

第頁共頁靖州二中英語教研組(2023-2023年)工作總結(jié)報(bào)告靖州二中英語教研組(2023-2023年)工作總結(jié)報(bào)告靖州二中英語教研組(2023-2023年)工作總結(jié)報(bào)告2023-03-0516：13?xml：namespaceprefix=ons="urn：schemas-microsoft-：office：office"/?xml：namespaceprefix=vns="urn：schemas-microsoft-：vml"/靖州二中英語教研組(2023-2023年)工作總結(jié)報(bào)告我們靖州二中英語教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)，向上的集體，是一個(gè)富有朝氣的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，全組上下齊心協(xié)力，從老師隊(duì)伍建立，教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固和進(jìn)步，課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，以及課題研究各方面做出的努力不斷提升了我組的戰(zhàn)斗力，三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在每一位英語老師的努力下，在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，教研教改各方面獲得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)將2023年至2023年我組工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論素養(yǎng)全組老師認(rèn)真地參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真地做筆記，寫學(xué)習(xí)心得，進(jìn)步了老師的理論修養(yǎng)，加強(qiáng)了我組全體老師的老師道德和行為標(biāo)準(zhǔn)，在08年下期市教育科學(xué)研究院主辦的德育論文評選活動(dòng)中，我組共有6位老師所撰寫的德育論文獲市一、二、三等獎(jiǎng)，比方：劉秀蘭老師08年被評為靖州縣中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人，孟明元老師作為多年的班主任，積累了豐富的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)歷曾屢次受到嘉獎(jiǎng)于09年8月再次被評為縣優(yōu)秀班主任，08年9月懷化市教育科學(xué)研究院進(jìn)展的德育論文評比活動(dòng)中，莫進(jìn)梅、黃明珍、周雨明、劉秀蘭、鮑玉群、何建鳳、尹筱玲獲得一、二、三等獎(jiǎng)，甄友軍在2023年度"感恩教育"活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。二、狠抓常規(guī)教學(xué)管理工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量1、抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率我采取了一系列措施，鼓勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)以年級(jí)為單位以不同辦公室為備課小組集體備課，促使大家共同研究共同分享，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)，目的是根據(jù)新課程改革目的，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身特色，探究科學(xué)的教學(xué)形式，發(fā)揮學(xué)生的主體和老師的主導(dǎo)作用，充分表達(dá)學(xué)生"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)形式，通過互相學(xué)習(xí)，和個(gè)人的努力，我組老師均一步步成長成熟起來，在教育教學(xué)方面都形成了共性和個(gè)性相結(jié)合的教學(xué)特點(diǎn)，尤其是我組高玉蘭老師表現(xiàn)尤為突出，她教學(xué)態(tài)度一貫嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，好的課深受學(xué)生歡送，所帶的班級(jí)英語成績每期都排第一，09年4月，她被評為懷化市教育科學(xué)研究院評為懷化市首屆中小學(xué)教學(xué)能手的榮耀稱號(hào)，09年3月受邀參加了懷化市英語學(xué)科畢業(yè)研討會(huì)，并做了經(jīng)歷介紹報(bào)告，所做報(bào)告亦被評為優(yōu)秀，或許是受了她的影響和帶動(dòng)，我組全體老師在教育教學(xué)工作方面出現(xiàn)了勇于探究，大膽理論，熱情積極，莫進(jìn)梅老師先后兩次參加教學(xué)比武，一次是會(huì)同一中舉行的語法探究課，要求自己設(shè)計(jì)教材，上30分鐘示范課，5分鐘說課，另一次是09年10月在懷化四中舉行的說課比賽，兩次的任務(wù)都很重，時(shí)間緊，雖然兩次都只獲得二等獎(jiǎng)，但自從參加那兩次教學(xué)比武，她變得自信成熟起來，對自己也有了新的認(rèn)識(shí)和追求，在教學(xué)過程當(dāng)中，眾多老師都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，通過搜集整理，撰寫成一篇篇論文，其中：尹筱玲所撰寫的論文《英語教學(xué)中的快樂教學(xué)》08年6月獲市三等獎(jiǎng)，劉秀蘭所撰寫的《淺論在英語新課程教學(xué)中如何進(jìn)展課堂導(dǎo)入》08年12月獲省一等獎(jiǎng)，莫進(jìn)梅的《淺析運(yùn)用多媒體住處技術(shù)促進(jìn)英語教學(xué)》08年12月獲省三等獎(jiǎng)，鮑玉群、明遠(yuǎn)為、何建鳳在懷化市教育技術(shù)論文評比活動(dòng)中所撰寫的論文獲市一、二、三等獎(jiǎng)，尹筱玲老師的論文《Backgroundstory·與你同行》在英語測試報(bào)社舉辦的___年八年度教學(xué)論文評比大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，她的《英語教學(xué)與口語才能的培養(yǎng)》一文在《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)》第39期英語教研版上發(fā)表等等…三、狠抓常規(guī)管理工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量我組積極配合學(xué)校教務(wù)處的工作安排每月進(jìn)展一次教案，作業(yè)檢查，并作好詳細(xì)登記和綜合評價(jià)，以便全體老師對教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求，有所平衡和理解，并對自己的教學(xué)有所促進(jìn)和改良，期末教務(wù)處會(huì)進(jìn)展優(yōu)秀教案評比，我組僅09年下學(xué)期就有莫進(jìn)梅、甄友軍、周雨明三位老師的教案被評為優(yōu)秀教案，除此以外，要求每人每期聽10至15節(jié)課，我組每月安排兩人上公開課，有時(shí)一人一個(gè)學(xué)期上兩節(jié)公開課，也有老師主動(dòng)要求上公開課，遇到教學(xué)比武時(shí)，會(huì)一連一個(gè)星期反復(fù)屢次聽課、評課，以到達(dá)最正確狀態(tài)，這無疑給了每一個(gè)老師鍛煉學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，而我設(shè)計(jì)的公開課隨堂評課記錄表和量化表成了其它各教研組效仿的版本和評課形式。四、組織開展教研活動(dòng)，教學(xué)與教研相結(jié)合從06年申報(bào)課題《新課標(biāo)下初中英語閱讀與聽力互動(dòng)教學(xué)形式的研究》進(jìn)展開題論證并通過審批，經(jīng)過個(gè)小組的籌備工作，于07年上期定期組織組員進(jìn)展課題研討交流工作，建立了資庫網(wǎng)頁并且不斷充實(shí)資庫的內(nèi)容。順利完成了07-09階段性研究總結(jié)工作，2023年12月的課題中期檢查評估中我組的課題被縣教研室評為優(yōu)秀課題，并于09年12月上交各項(xiàng)材料，向省教育學(xué)會(huì)遞交了審核申請，2023年3月莫進(jìn)梅、高玉蘭兩位老師又前往懷鐵一中參加了省"十一五"課題結(jié)題報(bào)告論證會(huì)，專家組親臨指導(dǎo)，省級(jí)課題組代表如懷鐵一中語文教研組對其課題的研究過程做了詳細(xì)匯報(bào)并進(jìn)展現(xiàn)場結(jié)題，這讓我校的兩位老師大開眼界，受益非淺，返校后立即著手對我們的課題所出現(xiàn)的紕漏和缺乏做了修改和補(bǔ)充，2023年3月再一次申請審核，直到2023年9月，經(jīng)過了漫長的艱辛的.長跑，歷時(shí)約4年，我組的課題順利通過了省級(jí)專家組審核，準(zhǔn)予結(jié)題并獲解題證書。五、積極開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣我英語組?xml：namespaceprefix=st1ns="urn：schemas-microsoft-：office：smarttags"/全體老師在進(jìn)展緊張，繁重的教學(xué)教研工作的同時(shí)，還積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，比方，積極組織學(xué)習(xí)參加一年一度的全國英語知識(shí)才能大賽(09年縣教研室未組織)，給英語學(xué)習(xí)有興趣的學(xué)生提供了挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢想，證明和超越的時(shí)機(jī)，歷年來，靖州二中英語教研組在英語奧賽中所獲得的成績均居全縣首位：如2023年全國英語競賽中有4人獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)，18人獲市一等獎(jiǎng)，17人獲市二、三等獎(jiǎng)，在剛完畢的2023年全國英語競賽中七年級(jí)石瑩、八年級(jí)楊凡、九年級(jí)周賢鈺，三位同學(xué)以全縣第一、二名的成績獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。而他們優(yōu)異成績的獲得與其英語老師的無私幫助和耐心輔導(dǎo)分不開，我校有尹筱玲、孟明元、甄友軍、吳翠云、黃明珍、高玉蘭、林安鳳等在全國英語競賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。我組還屢次組織舉辦了全校英語單詞短語知識(shí)競賽，"演講比賽"、"辯論賽"、"英語圣誕活動(dòng)周"、"英語角"等一系列競賽，游藝和匯報(bào)演出等活動(dòng)，這給二中創(chuàng)立了一個(gè)真實(shí)的有趣的英語語言環(huán)境，豐富了校園生活，大大地鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步了學(xué)生英語口頭表達(dá)才能，增強(qiáng)了自信，加強(qiáng)了交流，獲得了良好的效果！另外，英語老師也積極參與其它學(xué)科跨學(xué)科，跨領(lǐng)域的競賽和活動(dòng)，并獲得優(yōu)異成績,比方莫進(jìn)梅老師輔導(dǎo)的《水秤》作品獲得懷化市第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀工程三等獎(jiǎng)，她所輔導(dǎo)的《水資危在旦夕》等八項(xiàng)小創(chuàng)造、小創(chuàng)作獲縣第二十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎(jiǎng)，甄友軍輔導(dǎo)的《植物也有感情嗎》獲得縣二等獎(jiǎng)，孟明元輔導(dǎo)的《為什么樹葉落地多反面朝上》獲得縣二等獎(jiǎng)，總之，近年來教育教學(xué)和課題研究的理論使我們認(rèn)識(shí)到充分發(fā)揮每一個(gè)老師的積極性，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體是獲得優(yōu)異成績的根本保證。全組老師能顧全大局、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)較個(gè)人得失。務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)、實(shí)實(shí)在在、同事之間互相關(guān)心、互相支持、集體教研活動(dòng)才能順利開展。任何時(shí)候，英語組都能服從學(xué)校的安排，隨時(shí)發(fā)動(dòng)一切可以利用的力量，圍繞"抓學(xué)習(xí)，抓團(tuán)結(jié)，抓常規(guī)，抓研究"四個(gè)方面抓出成效，繼續(xù)向課堂教學(xué)要效益，挖掘潛力，推動(dòng)我校英語教育教學(xué)再上新檔次、新程度、新臺(tái)階。作為學(xué)校的生命線，英語教學(xué)