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文檔簡介
1/12幼兒園中秋節(jié)主題活動方案活動方案1幼兒園主題活動方案目標:體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。一、幼兒發(fā)展目標與主要內容:1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關習俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒?。學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。二、教師指導建議:1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活動:(1)講述有關中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。(2)引導幼兒根據故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。4、觀察活動:請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。5、家園共育:(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。(3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”??勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。活動自始至終都應讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目--中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育?;顒臃桨?活動一:欣賞詩歌《月亮對我笑》主要涉及領域:語言活動目標:1、在觀察、表達圖片內容的過程中,理解、學習詩歌。2、感受詩歌的情境,嘗試分角色有表情地朗誦詩歌?;顒訙蕚?實物投影圖片供老師操作,圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等?;顒舆^程:1、傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌內容。(2)根據幼兒的問題進行討論。2、在圖片的提示下,學念詩歌。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。3、分角色朗誦詩歌。活動二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開》主要涉及領域:藝術活動目標:1、了解歌詞內容,初步學唱歌曲,并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風格。2、在學會秧歌舞的基礎上,創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。3、輕聲演唱,和大家聲音保持一致。活動準備:幼兒學習過秧歌舞。活動過程:1、欣賞歌曲,交流感受。2、理解歌曲內容,學唱歌曲。(1)再次欣賞歌曲?!镏笇дZ:歌里唱了什么?再仔細的聽一聽。(2)在提問和重點欣賞的過程中,解決學唱歌曲中的問題。(3)集體演唱歌曲。(教師根據幼兒的學習情況進行有針對性的指導。)3、在學會秧歌舞的基礎上,創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。(1)交流秧歌舞的動作。(2)自由跟隨歌曲進行舞蹈?;顒尤?大家來賞月主要涉及領域:藝術活動目標:1、初步學習用二方連續(xù)的方法,表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。2、在嘗試、交流與討論的過程中,探索將單個的圖案連續(xù)起來的方法。3、在活動中,能夠將不同的材料放在指定的地方?;顒訙蕚?剪刀、各色長條形紙、鉛筆等。活動過程:1、欣賞二方連續(xù)圖案,觀察其圖案特點?!镏笇дZ:這些圖案是用什么方法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?2、討論剪二方連續(xù)的方法。(教師引導幼兒討論折、剪的方法。)3、嘗試進行操作。4、交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法,進一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經驗。5、再次嘗試,體驗獲得成功的快樂。6、共同布置環(huán)境“大家來賞月”,體驗合作布置教室的愉快?;顒铀?做月餅主要涉及領域:綜合活動目標:1、在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過程中,進一步了解制作月餅的材料、工具和方法。2、積極大膽地嘗試運用材料、工具進行探索和制作,體驗成功的快樂。3、輪流使用材料、工具,活動后能與同伴共同整理環(huán)境?;顒訙蕚?制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等?;顒舆^程:1、遷移已有經驗進行回憶和討論。2、欣賞錄像,進一步熟悉制作月餅的方法和過程。3、觀察活動的材料和工具。4、自由交流自己想要制作的月餅。5、嘗試制作月餅。(教師在指導的過程中,提醒幼兒不要將餡兒放得太多,輪流使用工具和材料。)6、烤制、品嘗制作的月餅,體驗成功的快樂。活動五:親子賞月晚會主要涉及領域:綜合活動目標:1、進一步了解中秋節(jié)的來歷及風俗習慣,知道中秋節(jié)豐收、團圓的意義,對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產生興趣。2、活動中能大膽地運用各種形式表達自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒。3、體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂?;顒訙蕚?1、環(huán)境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。2、幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品)。3、親子游戲材料及獎品。4、教師排練情景劇,幼兒扮演玉兔?;顒舆^程:1、活動開始。(1)主持人宣布活動開始。(2)拉響彩炮,體驗節(jié)日熱鬧的氣氛。(3)園長致詞,表達祝愿。2、欣賞情景劇《嫦娥奔月》。3、嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動。4、表演節(jié)目共同聯(lián)歡。(家長節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進行。)5、共同品嘗節(jié)日食品、賞月。6、結束部分(踩氣球,慶祝節(jié)日)?;顒臃桨?活動目標:1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。活動準備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式:班級集體活動活動流程:介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗活動過程:一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗:1、中秋節(jié)吃什么?2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。活動名稱:美麗圖,我來畫活動目的:讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力?;顒訙蕚洌航處熓孪戎星锏膱D片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。活動過程:1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設和優(yōu)秀美術作品2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創(chuàng)作(不限,畫風不限,工具不限。)活動材料,供老師們參考:1、類型:水粉畫:水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。2、類型:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。3、類型:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。4、類型:蠟筆畫工具:油畫棒、白紙5、類型:彩瓶新衣方法:將瓶子外層圖上不同顏色的水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶裝飾6、類型:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆7、類型:手工折紙:成品、過程圖(需家長和老師的)8、類型:拓印:小印章、印泥9、類型:砂紙10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱注意:1、每種最好都幾個漂亮的成品,供幼兒參考2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙結束后,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內,最后幼兒可將作品帶回家?;顒臃桨?活動目標:1.通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2.體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。發(fā)動幼兒自帶水果和月餅班級集體活動介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗活動內容:一、向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?三、親子游戲游戲一:手指游戲:《變變變》玩法:用小手指做游戲。游戲二:韻律游戲《拍手點頭》玩法:根據音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。游戲三:粘泡泡糖玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”教師回答:“兩個兩個粘xx”后面的主持人可隨機說。游戲四:擊鼓傳花玩法:一人在敲鼓,一人用傳花的方式進行,當音樂停止時,物品在誰的手上,就由誰來進行表演。四、談話品嘗:1.中秋節(jié)吃什么?2.分享:共同品嘗自帶的月餅和水果,說說自己所帶的食品。附:小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取
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