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文檔簡介
第19課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》教學(xué)設(shè)計【課標要求】以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例,分析當代資本主義的新變化【內(nèi)容解讀】1.列舉第二次世界大戰(zhàn)后美國等主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的主要表現(xiàn)。2.分析第二次世界大戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟政策的新變化。【學(xué)情分析】本課授課對象為高中一年級學(xué)生,已接受過歷史義務(wù)教育課程,對基本事實有基本的認識,而且對最近所發(fā)生的重大歷史事件有一定的了解,因此,在教學(xué)過程中,貫徹“落實掌握知識點,完整歷史線索,探究問題”的思路,在探究問題的同時填補學(xué)生知識空白點,掃除知識盲點。同時,這節(jié)課涉及當代資本主義經(jīng)濟的有關(guān)問題和概念,比較抽象,學(xué)生難于理解,所以,在教學(xué)中應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)式談話法和討論法,從學(xué)生喜聞樂見的材料入手,選用一些形象生動的漫畫等素材,幫助學(xué)生學(xué)習,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣,培養(yǎng)和提高其歷史思維能力?!窘滩姆治觥勘菊n是世界現(xiàn)代經(jīng)濟史的重要一課,涉及西方資本主義的經(jīng)濟發(fā)展的運行方式、發(fā)展模式,上承羅斯福新政的國家加強對經(jīng)濟的干預(yù)和社會保障制度的建立,下接戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成和區(qū)域集團化全球化趨勢,這節(jié)課與當今世界經(jīng)濟發(fā)展有著承上啟下的緊密聯(lián)系。這節(jié)課涉及當代資本主義經(jīng)濟的有關(guān)問題和概念,比較抽象、難講清楚。【教學(xué)方法】方法:問題式探究為本課主要的教學(xué)方法;以學(xué)生為主體,問題為主線,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極的思考。手段:利用多媒體技術(shù),創(chuàng)設(shè)情境,為學(xué)生提供豐富、直觀的圖片和文字材料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。【教學(xué)目標】1.知識與能力(1)了解戰(zhàn)后美國等資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展采取的措施;理解國家壟斷資本主義、“福利國家”、第三產(chǎn)業(yè)、“新經(jīng)濟”的概念。(2)理解戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的新變化,能列表歸納;(3)通過對本課學(xué)習,理解戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟調(diào)整的本質(zhì)是資本主義制度的自我完善。2.過程與方法(1)學(xué)生通過觀看音像資料,懂得提取有效信息、鍛煉分析能力(2)學(xué)生通過思考討論西方福利制度的利弊,培養(yǎng)全面、客觀分析和比較歷史現(xiàn)象,辯證地觀察和分析歷史問題的能力(3)通過分析二戰(zhàn)后資本主義新變化的本質(zhì)及原因,對中國改革開放的啟示,培養(yǎng)學(xué)生借鑒歷史經(jīng)驗解決實際問題的能力。3.情感態(tài)度價值觀通過對戰(zhàn)后資本主義新變化的分析,認識到人類社會發(fā)展的共性,從而認識改革和發(fā)展之間的關(guān)系。認識戰(zhàn)后資本主義新變化的實質(zhì)是資本主義的自我揚棄,自我完善。通過學(xué)習,為建設(shè)有中國特色的社會主義提供有益啟示?!窘虒W(xué)重難點】重點:戰(zhàn)后資本主義新變化的表現(xiàn)難點:戰(zhàn)后資本主義的新變化【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課:新課講授:一、國家壟斷資本主義的發(fā)展1.含義:私人壟斷組織與國家政權(quán)相結(jié)合的資本主義。2.發(fā)展歷程:(1)開始出現(xiàn):羅斯福新政(2)進一步發(fā)展:20世紀40年代中期至20世紀70年代凱恩斯主義凱恩斯主義主張國家直接干預(yù)經(jīng)濟生活調(diào)節(jié)生產(chǎn)、增加投資、刺激消費、保證就業(yè),就可以防止危機,它是國家壟斷資本主義的主要經(jīng)濟理論。特征:國家干預(yù)經(jīng)濟實質(zhì):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整——未解決資本主義的基本矛盾第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束初期,無論戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國,都面臨戰(zhàn)后重建的任務(wù);30年代美國通過國家干預(yù)經(jīng)濟為特點的羅斯福新政,是凱恩斯主義在世界歷史上頭一次大規(guī)模創(chuàng)造性的成功試驗,以上兩點成為戰(zhàn)后凱恩斯主義盛行的社會基礎(chǔ)。戰(zhàn)后的20多年被稱為發(fā)展的“黃金時期”。國家壟斷資本主義已經(jīng)在戰(zhàn)后普遍出現(xiàn),是壟斷資本主義之后的一個新的歷史階段。【合作探究】從二戰(zhàn)結(jié)束到20世紀70年代初(20世紀五六十年代),資本主義國家為什么會出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的“黃金時期”?(1)國家壟斷資本主義(國家干預(yù)經(jīng)濟)。政府通過各種手段對國民經(jīng)濟進行宏觀管理。不斷調(diào)整財政、稅收、金融政策;在一些基礎(chǔ)工業(yè)和公用事業(yè)中推行國有化政策;推行比較廣泛的社會福利制度,以保障社會的安定。(2)第三次科技革命的推動。利用第三次科技革命的先進成果,提高勞動生產(chǎn)率,發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。如:原子能、電子計算機、半導(dǎo)體宇航、以及激光等工業(yè)應(yīng)運而生,極大的推動了經(jīng)濟發(fā)展。(3)調(diào)整:20世紀70年代以后20世紀70年代初,資本主義世界經(jīng)濟進入了一個新的發(fā)展周期。前一階段在國家干預(yù)經(jīng)濟的政策下,各國發(fā)展很快。然而,國家干預(yù)經(jīng)濟的手段也不能克服資本主義生產(chǎn)關(guān)系所有制的固有矛盾,20世紀70年代中后期西方資本主義國家的經(jīng)濟陷入了嚴重的生產(chǎn)停滯和通貨膨脹交織的“滯脹”狀態(tài),“滯脹”是“生產(chǎn)停滯”和“通貨膨脹”的簡稱,具體表現(xiàn)為生產(chǎn)停滯、通貨膨脹、失業(yè)嚴重、物價上漲和外貿(mào)增長趨緩等。【合作探究】20世紀70年代后,主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展模式發(fā)生了怎樣的調(diào)整?直接原因是什么?結(jié)果呢?調(diào)整:適當減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)直接原因:“滯脹”結(jié)果:混合經(jīng)濟——政府干預(yù)與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合,國有制與私有制并存評價:(1)積極性:一定程度上避免了資本主義生產(chǎn)的盲目性;一定程度上緩和了資本主義的基本矛盾;(2)消極性:不能從根本上解決資本主義的基本矛盾注意:第一,無論是凱恩斯主義的國家干預(yù),還是后來的“混合經(jīng)濟”,都是資本主義的自我調(diào)節(jié),不可能超出資本主義生產(chǎn)方式本身的范圍。它沒有也不可能改變私有制、資本與雇傭勞動的關(guān)系和改變基本的不平等分配關(guān)系。正是因為這種調(diào)節(jié)沒有從根本上觸動資本主義的基本矛盾,所以它盡管有用,但起作用也是有限的。第二,“國有”經(jīng)濟和“公有制”有著本質(zhì)的區(qū)別,西方發(fā)達國家發(fā)展國有經(jīng)濟是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系不得不進行的一種調(diào)整。這樣的國有經(jīng)濟,不過是由個別資本家占有變成一群資本家占有而已。它不僅沒有改變私有制,反而鞏固了私有制。二、建立“福利國家”(Fromthecradletotomb即“從搖籃到墳?zāi)埂保?.含義:要求國家通過立法和財政經(jīng)濟措施增進社會福利。2.目的:縮小貧富差距,減少因貧困引發(fā)的社會問題3.實質(zhì):國家干預(yù)社會財富的分配4.發(fā)展歷程:成功實踐:20世紀30年代羅斯福新政日漸完備:20世紀六七十年代縮小規(guī)模:20世紀八十年代5.評價:(1)積極性:促進了社會平等,緩和了社會矛盾,穩(wěn)定了社會秩序。(2)消極性:政府財政支出過大,負擔過重。助長惰性,滋長依賴情緒,降低企業(yè)和社會的勞動生產(chǎn)率。【合作探究】西方資本主義國家為什么要建立“福利國家”?“福利國家”的實質(zhì)是什么?目的:(1)直接:緩解貧富懸殊帶來的矛盾(2)根本:維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治實質(zhì):國家干預(yù)社會財富的分配美國人口普查局定義的3700萬“窮人”中展示的卻是另一種景觀:他們不僅有足夠的食品,還擁有汽車、彩電、冰箱、洗衣機、電烤箱等。根據(jù)美國的社會福利制度,窮人每月可領(lǐng)到生活補助,孩子上公立學(xué)校,從小學(xué)到中學(xué)可免費學(xué)習、免費就餐,嬰兒可免費得到嬰兒食品等等,可以說窮人基本上就是靠政府養(yǎng)活。有位領(lǐng)取福利金的窮人朋友告訴我,他一家三口每月可獲得800多美元的房屋補助、300多美元的現(xiàn)金和食品券,冬天還有暖氣補貼,電話費又不用花錢,各項加起來有1000多美元,可以維持一家人的基本生活開銷。如果再多生幾個孩子,還可以多得一些補助。然而,光靠給窮人撒錢并不能給他們帶來真正的滿足。享受高福利政策待遇的窮人是對美國政府抱怨最多、對現(xiàn)實最不滿的群體之一,因為他們的社會地位很低,生活只能說是過得去,孩子也難以享受高等教育。---《市場報》另一只眼看美國德國:有人要求政府給自己買結(jié)婚戒指歐洲的社會福利水平普遍較高,德國更是以高福利聞名。一名叫漢斯的德國公民,現(xiàn)年56歲,由于長期失業(yè)成為社會救濟對象。他一家5口人,每月可從社會保障局領(lǐng)到1255歐元的現(xiàn)金作為生活費。他家750歐元的房租和醫(yī)療健康保險均由政府支付。如果加在一起這個家庭每月的實際收入超過2000歐元。目前,德國職工的月平均工資是2800歐元,實際收入并不比領(lǐng)取社會救濟的人多多少。況且,每年換季時,領(lǐng)取救濟金的人還能再得到幾百歐元的服裝補貼。如果生活上仍有困難,可以申請額外資助。記者在社會保障局的黑板上看到一些人申請實物的項目:結(jié)婚戒指51歐元,洗衣機306歐元,廚房用品161歐元,煤氣灶397歐元等。大多數(shù)家庭在拿到現(xiàn)金救濟后還會再申請實物救濟。福利國家制度的主要內(nèi)容和制度的完備及作用:二戰(zhàn)以后,福利措施從零星的、局部的社會保障發(fā)展成為一個龐大的體系,從單個的社會救濟發(fā)展成了一種公民的“權(quán)利”。資本主義國家的福利政策包括醫(yī)療保健服務(wù)、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險、教育等。20世紀六七十年代,福利國家制度逐漸完備,范圍已涉及生、老、病、死、傷、殘、孤、寡、失業(yè)和教育等各個方面,政府的社會福利開支及其在政府總開支中所占的比重越來越大。許多發(fā)達資本主義國家的社會福利開支(包括公共教育開支),有的已占本國政府總開支的1/2至2/3,約占本國國內(nèi)生產(chǎn)總值的1/5以上。福利制度確實為各國社會成員謀得許多福祉,它在一定程度上促進了社會平等,縮短貧富差距,杜絕了因貧困引發(fā)的許多社會問題。補充:福利國家的弊病一方面集中在政府財政支出過大政府負擔過重,另一方面福利國家會帶來社會道德危機,被認為不鼓勵工作,破壞家庭責任,自殺率高,性行為泛濫,簡單的說就是“窮人因懶惰而貧窮,富人因努力而致富”,國家不該用福利來鼓勵這些窮人繼續(xù)懶惰,甚至酗酒、婚前性行為、離婚、單親、犯罪等?!竞献魈骄俊繗W洲的福利制度有什么特點?你是如何看待這種福利國家制度的?特點:覆蓋面廣,低收入階層受惠多。評價:利:減少貧富差距,緩和矛盾弊:財政困難、培養(yǎng)懶漢、貧富差距仍然存在、窮人的心理仍不平衡那么,福利國家也仍然是資本主義自身的調(diào)節(jié)。對于整個工人階級來說,社會福利并不是什么無償收入或“額外”收入。社會福利的發(fā)展也同工資的增長一樣,被限制在必須保證而不能損害資本積累的范圍之內(nèi),并依據(jù)其需要而變動。各發(fā)達資本主義國家推行的所謂“福利國家制度”,并沒有改變社會生產(chǎn)關(guān)系的資本主義性質(zhì),也沒有改變資本與雇傭勞動的關(guān)系,而只是在新的社會經(jīng)濟政治條件下,壟斷資產(chǎn)階級通過國家對國民收入的再分配,來保證資本積累和繼續(xù)維護其統(tǒng)治的一種方式,從而是整個現(xiàn)代資本主義剝削制度的一個有機組成部分。三、第三產(chǎn)業(yè)的興起1.含義:第三產(chǎn)業(yè)也稱服務(wù)行業(yè),是相對農(nóng)業(yè)和制造業(yè)這兩大產(chǎn)業(yè)而言,并為其提供直接或間接服務(wù)的部門。包括商業(yè)、運輸業(yè)、金融、保險、教育、法律、旅游等服務(wù)行業(yè)。2.原因:①社會生產(chǎn)力的迅速發(fā)展②第三次科技革命的推動③公眾生活水平的提高和消費需求的多樣化。3.影響:促進經(jīng)濟競爭力提高;拓展經(jīng)濟活動領(lǐng)域,增加就業(yè),擴大市場,改善資源配置;緩和經(jīng)濟的周期性波動,使經(jīng)濟發(fā)生質(zhì)的飛躍。第三產(chǎn)業(yè)的繁榮和第一、第二產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系是互相促進的。第一、二產(chǎn)業(yè)是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)部門,戰(zhàn)后,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,第一、二產(chǎn)業(yè)的勞動生產(chǎn)率得到提高,人們的生活水準也在提高,在居民的物質(zhì)生活得到一定的滿足以后,又轉(zhuǎn)向各種服務(wù)性的需求,使很多服務(wù)型勞動從原來的物質(zhì)生產(chǎn)部門中獨立出來,并實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化,導(dǎo)致很多新興服務(wù)業(yè)的產(chǎn)生,從而帶動第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。而第三產(chǎn)業(yè)又以其新技術(shù)改造第一、第二產(chǎn)業(yè),進一步增強了競爭力。注意:第三產(chǎn)業(yè)的繁榮在調(diào)節(jié)經(jīng)濟周期性波動的作用。第三產(chǎn)業(yè)在危機期間的波動比較小,因為服務(wù)行業(yè)提供的是勞務(wù),“產(chǎn)”和“銷”大體上是同步進行的,它不會像物質(zhì)生產(chǎn)部門那樣造成產(chǎn)品積壓,因而有助于減輕因產(chǎn)品滯銷造成的連鎖反應(yīng)。此外,第三產(chǎn)業(yè)的繁榮也使產(chǎn)業(yè)部門增多,行業(yè)多樣化,這就使各部門的擴張與收縮差異增大,從而減少了集中爆發(fā)危機的可能性。四、新經(jīng)濟”的出現(xiàn)。(資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整)1.含義:是一種以知識經(jīng)濟為基礎(chǔ),以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟增長模式。2.由來:20世紀90年代初,美國3.特點:經(jīng)濟全球化為背景,知識經(jīng)濟為基礎(chǔ),信息技術(shù)為主導(dǎo)?!靶陆?jīng)濟”最早起源于美國,首先是先進的科學(xué)技術(shù)成果的及時應(yīng)用,對戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的推動作用??茖W(xué)技術(shù)的應(yīng)用在美國的經(jīng)濟發(fā)展中一直占有重要的地位。20世紀90年代以來,美國經(jīng)濟出現(xiàn)了二次大戰(zhàn)后罕見的持續(xù)性的高速度增長。美國自1991年4月份以來,經(jīng)濟增長幅度達到了4%,經(jīng)濟已持續(xù)增長了120多個月?!渡虡I(yè)周刊》1996年底的一篇文章這種經(jīng)濟現(xiàn)象稱之為“新經(jīng)濟的勝利”,“新經(jīng)濟”一詞就來源于此。新經(jīng)濟出現(xiàn)的主要動力是信息技術(shù)革命和經(jīng)濟全球化浪潮?!靶陆?jīng)濟”的“新”是不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟──工業(yè)經(jīng)濟的一種新型經(jīng)濟──知識經(jīng)濟。主要體現(xiàn)為信息技術(shù)革命對經(jīng)濟的巨大貢獻?!靶陆?jīng)濟”包括了三個要素:經(jīng)濟全球化為背景,知識經(jīng)濟為基礎(chǔ),信息技術(shù)為主導(dǎo)?!靶陆?jīng)濟”的實質(zhì),就是信息化與全球化,“新經(jīng)濟”的核心是高科技創(chuàng)新及由此帶動的一系列其它領(lǐng)域的創(chuàng)新。促成“新經(jīng)濟”出現(xiàn)的現(xiàn)實環(huán)境是全球經(jīng)濟一體化。信息技術(shù)革命的推進,新經(jīng)濟的發(fā)展,必然導(dǎo)致全球一體化進程的加快。根本原因:第三次科技革命——生產(chǎn)力發(fā)展特征:建立在信息技術(shù)革命基礎(chǔ)上;經(jīng)濟持續(xù)增長;低通貨膨脹率、低失業(yè)率并存;經(jīng)濟周期的階段性特征明顯淡化。注意:二次大戰(zhàn)后,世界各國的第三產(chǎn)業(yè)得到迅速的發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化的背景下,第三產(chǎn)業(yè)在世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位將繼續(xù)提高;新經(jīng)濟源于美國,但新經(jīng)濟的浪潮已經(jīng)席卷著全球,在全球經(jīng)濟一體化的背景下,它不可能只屬于美國,在亞洲和歐洲已經(jīng)看到了“新經(jīng)濟”的模式?!菊n堂小結(jié)】本課我們講述的戰(zhàn)后資本主義出現(xiàn)的新變化,實際上是資本主義主動地尋求自我調(diào)節(jié)和調(diào)整的結(jié)果。資本主義之所以要主動地變化,既是利潤最大化的需要,同時,也是在與社會主義制度較量的過程中,不得不采取的一些改善措施,包括借鑒社會主義的一些良好的經(jīng)驗。這些變化有其根源,受客觀規(guī)律支配,一方面使其自身有了更好地發(fā)展,提高了實力,同時,也帶來與自身相否定的因素。但是,這些變化沒有解決資本主義固有的矛盾和問題?!景鍟O(shè)計】第19課戰(zhàn)后資本主義的新變化經(jīng)濟政策:國家壟斷資本主義社會政策:建立“福利國家”實質(zhì):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu):第三產(chǎn)業(yè)的興起經(jīng)濟增長模式:“新經(jīng)濟”出現(xiàn)第19課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》學(xué)情分析本學(xué)期是高一年級新生從初中升入高中的第二學(xué)期,學(xué)生這一學(xué)期學(xué)的是經(jīng)濟史。同學(xué)們學(xué)這一冊時普遍反映比較難,因為這一冊理解起來有點難度。初中時強調(diào)記憶和良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成,高中則更多地強調(diào)在記憶的基礎(chǔ)上的理解和運用。對歷史而言,則是形成正確的史觀,充分發(fā)掘教材及相關(guān)材料中的有效歷史信息,并運用正確的史觀和歷史信息分析解決歷史問題,形成能力。原初中學(xué)校不同的文化氛圍,使學(xué)生在心理、生理、學(xué)習方式、學(xué)習態(tài)度和社會認知等方面存在著較多的差異性。學(xué)生對這一單元的經(jīng)濟危機和羅斯福新政在初中已經(jīng)有較為重點的學(xué)習,但對這一課:二戰(zhàn)后資本主義的新變化則是有點陌生。學(xué)生對一些基本概念和基本邏輯關(guān)系已經(jīng)有初步的了解,相信經(jīng)過西門子在二戰(zhàn)后的曲折發(fā)展歷程來深刻理解戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展軌跡和新變化。第19課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》效果分析本節(jié)課充分運用多媒體,培養(yǎng)了學(xué)生“動腦、動嘴、動手”能力,通過學(xué)生主動參與,既突出了重點,化解了難點,又激發(fā)了學(xué)生的求知欲,在教學(xué)過程中提高了學(xué)生歷史學(xué)科綜合能力。在師生探究式學(xué)習中,培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神,為學(xué)生的終身發(fā)展打好了基礎(chǔ);也加強了歷史學(xué)科與其他學(xué)科的有機滲透,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合思維和創(chuàng)新意識。第19課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》教材分析本課課文內(nèi)容圍繞“戰(zhàn)后資本主義的新變化”展開,當代資本主義的新變化,與以往資本主義經(jīng)濟自由發(fā)展不同,資產(chǎn)階級及其政府不斷自覺地進行自我調(diào)節(jié)和調(diào)整,表現(xiàn)為戰(zhàn)后國家壟斷資本主義的發(fā)展和建立“福利國家”這兩個子目所講述的內(nèi)容。資本主義制度之所以能夠進行自我調(diào)節(jié),則是因為它所容納的社會生產(chǎn)力還沒有得到完全的釋放。資本主義生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)過調(diào)節(jié),它使科技和社會生產(chǎn)力仍能獲得較快發(fā)展,即表現(xiàn)為第三產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟的出現(xiàn)這一子目所講述內(nèi)容,其出現(xiàn)的影響不局限于資本主義世界,而具有普遍性和全球性。第19課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》評測練習1.1945~1948年間,英國頒布和實施了《煤炭工業(yè)國有化法》《國民保險法》和《國民救濟法》等一系列法案。這反映英國()A.優(yōu)先發(fā)展煤炭工業(yè)B.建立社會福利制度C.重視提高國有化程度D.加強政府對經(jīng)濟的干預(yù)2.“自由競爭與政府控制并存、經(jīng)濟杠桿與政府引導(dǎo)并用、經(jīng)濟增長與社會福利并重”,具有這些特點的經(jīng)濟模式或體制是()A.中央統(tǒng)制經(jīng)濟B.計劃經(jīng)濟C.“社會市場經(jīng)濟”D.政府主導(dǎo)型市場經(jīng)濟3.1983年3月撒切爾政府公布了一個為期四年的“中期金融戰(zhàn)略”,宣布要降低貨幣供應(yīng)量的增長率,削減政府公共開支,嚴格控制財政赤字,同時降低最高工資稅率和投資稅率。上述政策措施的出臺主要是為了()A.應(yīng)對日益嚴重的財政危機B.緩解經(jīng)濟發(fā)展中的“滯脹”問題C.廢除國家干預(yù)經(jīng)濟的模式D.消除福利國家政策的不利因素4.英國歷史學(xué)家霍布斯·鮑姆曾評論到,20世紀“最矛盾和諷刺的真相之一,就是以推翻資本主義為目的十月革命,其所造成的最悠久的成就,卻反而救了它的死敵一命”。下面說法能證明其結(jié)論的是()A.蘇俄實行新經(jīng)濟政策,部分地恢復(fù)資本主義B.二戰(zhàn)后,美國主導(dǎo)了資本主義世界經(jīng)濟體系的建立C.二戰(zhàn)后資本主義國家英國等建立完善的社會福利制度D.20世紀70年代西方資本主義國家開始減少福利開支5.英國《經(jīng)濟學(xué)家》預(yù)測:“21世紀的歐洲,不會被炮火摧毀,但可能會被一張張福利支票壓得喘不過氣,這已經(jīng)成為一場‘國家戰(zhàn)爭’——納稅人不惜用示威騷亂逼迫政府,要為他們的人生負責?!边@表明歐洲國家()A.示威騷亂有可能演變?yōu)閼?zhàn)爭B.福利政策已不能緩和社會矛盾C.面臨嚴重的財政與政治危機D.福利政策弊端、問題不斷顯現(xiàn)6.20世紀50年代,美國政府用于采購商品和支付勞務(wù)費用的總金額超過了國民生產(chǎn)總值的1/5,并鼓勵資本家按照政府的計劃進行投資。這在本質(zhì)上表明()A.政府加強了對國民經(jīng)濟的宏觀調(diào)控B.開始走上了計劃經(jīng)濟的道路C.第三產(chǎn)業(yè)比重上升D.美國推行了社會福利政策7.“經(jīng)過20年社會、政治的劇變,一種新的政治浪潮在西方世界逐漸抬頭……開始于1979年撒切爾夫人出任英國首相,直到1980年底里根當選美國總統(tǒng)后,這一浪潮才真正發(fā)揮力量。”“新的政治浪潮”主要包括()①適當減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)②推行私有化③縮小“福利國家”的規(guī)模④增加政府的公共開支A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④8.下面是20世紀后半期世界工業(yè)發(fā)展情況表。年份1960年1970年1980年1990年2000年高收入國家工業(yè)比重40%38%36%34%31%中收入國家工業(yè)比重28%34%43%37%36%低收入國家工業(yè)比重22%27%37%36%43%以下對此表的解讀,比較合理的是()A.世界經(jīng)濟多極化的反映B.高收入國家與中、低收入國家經(jīng)濟發(fā)展水平接近C.低收入國家工業(yè)發(fā)展水平超過發(fā)達國家D.發(fā)達國家逐漸從工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)向知識經(jīng)濟9.近來,歐美國家的債務(wù)危機不斷發(fā)展,引起人們對社會福利制度的重新思考。閱讀材料,回答問題。材料一經(jīng)濟危機與社會福利制度1933年,美國政府頒布《緊急救濟撥款法》,實行“勞動福利政策”,國家提供50億美元的失業(yè)救濟,組織失業(yè)者進行公路、堤壩、橋梁、公共建筑等公用事業(yè)的建設(shè)。1935年又頒布《社會保障法》,該法規(guī)定:“本法案旨在增進公共福利,通過建立一個聯(lián)邦的老年救濟金制度,使一些州得以為老人、盲人、受撫養(yǎng)的和殘廢兒童提供更為可靠的生活保障,為婦幼保健、公共衛(wèi)生和失業(yè)補助法的實行作出妥善的安排。”羅斯福政府對富人征收重稅,提高了遺產(chǎn)稅,征收贈予稅,對數(shù)額巨大的個人凈收入征收累進稅,使國民收入得到了更為合理的分配。材料二福利制度與歐美債務(wù)危機二戰(zhàn)后,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,西方發(fā)達國家普遍建立了所謂“從搖籃到墳?zāi)埂钡摹案@麌摇敝贫取芏鄧业纳鐣@С鍪瞧湄斦傊С鲋械淖畲箜椖?一般在30%以上,德國甚至達到71.49%。2010年社會福利在希臘政府總支出中的占比達41.6%,希臘的債務(wù)高達2940億歐元,人均負債2.67萬歐元左右,債務(wù)危機空前加劇。20世紀70年代起,改革福利制度的呼聲逐漸高漲,時任聯(lián)邦德國總理科爾說:“我們太貴了,這些既得利益現(xiàn)在都需要打破?!辈牧先@贫饶茏叨嗑?0世紀80年代以來,西方國家紛紛改革福利制度,但步履維艱,每一次福利制度改革都會引發(fā)民眾的抗議怒潮,大規(guī)模的罷工和示威游行不斷發(fā)生。為了迎合選民,爭取選票,任何政黨都不愿采取真正的增稅收、降福利、消赤字的改革辦法來實施根本的治國良策。(1)依據(jù)材料一,歸納美國社會保障制度的特點。結(jié)合有關(guān)背景知識,分析這些措施的時代意義。(2)根據(jù)材料二反映的問題,結(jié)合20世紀70年代經(jīng)濟形勢的變化,談?wù)劯母锔@贫鹊谋匾浴?3)依據(jù)對材料三的分析,你認為如何才能使福利制度走得更久?檢測反饋1.D解析:題中既有關(guān)于煤炭的法案也有關(guān)于國民生活的保險法和救濟法,A、B、C三項僅反映其中一個方面,故A、B、C三項錯誤;國家頒布法案指導(dǎo)管理工業(yè)和社會保障,都是國家干預(yù)經(jīng)濟的體現(xiàn),故D項正確。2.C解析:“社會市場經(jīng)濟”模式以西歐的德國、法國和北歐的瑞典為主要代表。這種市場經(jīng)濟模式的主要特點是,自由競爭與政府控制并存、經(jīng)濟杠桿與政府引導(dǎo)并用、經(jīng)濟增長與社會福利并重。因而也可以將這種模式稱為“政府引導(dǎo)型市場經(jīng)濟”,故C項正確,A、B、D三項錯誤。3.B解析:20世紀70年代以來,西方資本主義國家出現(xiàn)“滯脹”危機,面對“滯脹”,世界主要資本主義國家再次進行調(diào)整,減少政府對國家經(jīng)濟生活的干預(yù),但并沒有完全放棄國家干預(yù),出現(xiàn)了政府干預(yù)與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合,國有制與私有制并存的“混合經(jīng)濟”,故B項正確,C項錯誤;A、D不是主要目的,故A、D兩項錯誤。4.C解析:關(guān)鍵信息:“十月革命”“其所造成的最悠久的成就,卻反而救了它的死敵一命”。題干主要含義是十月革命對資本主義發(fā)展的影響,故A項錯誤;20世紀資本主義國家爆發(fā)了資本主義經(jīng)濟危機,為了緩和階級矛盾,實施福利國家政策,故C項正確,B項錯誤;福利國家政策會造成財政負擔,故D項錯誤。5.D解析:“被一張張福利支票壓得喘不過氣”這一現(xiàn)象是福利國家政策所導(dǎo)致的,“示威騷亂”說明該政策已導(dǎo)致很多負面問題,故D項正確。A項夸大了福利國家政策的危害,故A項錯誤;B項抹殺了福利國家政策的積極作用,故B項錯誤;福利國家政策增加了財政負擔,但不一定導(dǎo)致財政、政治危機,故C項錯誤。6.A解析:美國政府實行采購以及“鼓勵資本家按照政府的計劃進行投資”,說明政府加強對經(jīng)濟干預(yù),故A項正確。美國經(jīng)濟是計劃與市場相結(jié)合,故B項不正確。材料沒有體現(xiàn)第三產(chǎn)業(yè)、社會福利政策,故C、D兩項不正確。7.A解析:20世紀70年代,西方國家經(jīng)濟面臨“滯脹”危機,凱恩斯主義無法克服危機,西方國家適當減少國家對經(jīng)濟的干預(yù),將國有企業(yè)出售,縮小“福利國家”的規(guī)模,故①②③正確;增加政府的公共開支是在戰(zhàn)后初期,故④錯誤。8.D解析:根據(jù)材料信息可知,高收入國家的工業(yè)比重呈下降趨勢。結(jié)合所學(xué)知識,第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)達國家積極開展新科技革命,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),使得發(fā)達國家逐漸從工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,故D項正確;A、B、C三項在材料中無從體現(xiàn)。9.解析:第(1)問考查分析材料和歸納總結(jié)的能力。通過材料可
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