學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)錦集7篇

第頁共頁關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)錦集7篇關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)錦集7篇學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇1自學(xué)校組織社團(tuán)活動(dòng)以來也有兩年的時(shí)間了，一直做著啦啦操教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是全國校園啦啦操二級(jí)動(dòng)作的教學(xué)?，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練做一次簡單的總結(jié)。根底訓(xùn)練：1、由于剛參加社團(tuán)的新生根底不同，對(duì)于新生的訓(xùn)練就要更加嚴(yán)格，而且要抓根底，強(qiáng)調(diào)根本功訓(xùn)練。2、在訓(xùn)練過程中每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都要高標(biāo)準(zhǔn)言要求。3、我對(duì)啦啦操社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信心，相信他們一定能做到。4、我試著和學(xué)生交朋友，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都耐心的教，不給他們?cè)斐尚睦飰毫Α?、在休息的時(shí)候還和他們開玩笑、談心交流，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、跳得開心。啦啦操是一項(xiàng)比擬具有活力的一種舞蹈，它對(duì)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性要求較高，但是每一個(gè)學(xué)生的條件不一樣所以在教學(xué)的時(shí)候要求有不一樣，只要學(xué)生可以根本掌握根底動(dòng)作，可以在音樂中找到快樂就好?？傊?，這學(xué)期的啦啦操社團(tuán)活動(dòng)老師和學(xué)生相處的都很開心，同時(shí)也有很大的收獲。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇2xx學(xué)院于20xx年3月26日20:30-21:30舉行了地球日熄燈一小時(shí)活動(dòng)，在我院學(xué)生的積極支持下，我們的活動(dòng)獲得了圓滿成功。此次活動(dòng)旨呼吁我校同學(xué)積極響應(yīng)WWF〔世界自然基金會(huì)〕向全球發(fā)出的一項(xiàng)建議，在20xx年3月26日晚20：30熄燈一小時(shí)，展示公眾對(duì)氣候變化的關(guān)注，號(hào)召大家用詳細(xì)的行動(dòng)保護(hù)地球。從而使同學(xué)們樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí)，并從生活中的點(diǎn)滴做起，節(jié)約能，為保護(hù)地球環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量?；顒?dòng)當(dāng)晚，同學(xué)們的積極、自覺熄燈，以及活動(dòng)以后同學(xué)們樹立的節(jié)約意識(shí)，都標(biāo)志的我們活動(dòng)獲得了圓滿的成功?！暗厍蛳粢恍r(shí)”使每個(gè)人感受到真正的自然，使每個(gè)人樹立起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)與信念，讓每個(gè)人明確環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。現(xiàn)將本次活動(dòng)的成功經(jīng)歷總結(jié)如下：1.宣傳力度到位作為一項(xiàng)建議宣傳活動(dòng)，本活動(dòng)的目的是號(hào)召所有學(xué)生自覺參與其中。因此校內(nèi)的宣傳非常重要，為此，組織人員在26日就通過走進(jìn)宿舍講解的形式開場了宣傳活動(dòng)。2.準(zhǔn)備工作全面活動(dòng)詳細(xì)目的是熄滅局部宿舍樓的燈光，讓全校過半的學(xué)生理解并自覺參與此次活動(dòng)。考慮到當(dāng)時(shí)兩天正在進(jìn)展計(jì)算機(jī)等級(jí)的考試，為了不影響學(xué)生考試，所以最終將目的定位熄滅宿舍樓燈光。而且在熄燈之前，組織人員對(duì)每一宿舍的學(xué)生進(jìn)展的宣傳講解。以保證學(xué)生情緒穩(wěn)定，以及相關(guān)的平安問題。其實(shí)，不僅在于舉辦本次活動(dòng)的所有參與者的努力，更重要的是得到了我校許許多多的支持環(huán)保或者正在做環(huán)保事業(yè)的同學(xué)的大力支持。通過本次活動(dòng)進(jìn)一步加深了我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為和諧校園、環(huán)保校園的建立積淀了深沉的保護(hù)環(huán)境的校園文化底蘊(yùn)?？偟膩碚f，我們這次地球日熄燈一小時(shí)活動(dòng)是成功的。希望在以后的活動(dòng)中，大家都可以借鑒這次活動(dòng)中的經(jīng)歷，汲取這次活動(dòng)中的教訓(xùn)，同心合力，積極配合，一起把我們的活動(dòng)越做越好。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇3時(shí)間匆匆而過，忙繁忙碌的一學(xué)期又過去?；貞涍@一學(xué)期乒乓球社團(tuán)的活動(dòng)情況，雖獲得了一定的成績，但也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展乒乓球社團(tuán)活動(dòng)，特將這一學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所進(jìn)步。乒乓球社團(tuán)創(chuàng)辦后，學(xué)生報(bào)名總數(shù)是28人，因?yàn)槠古仪虺潭鹊膮⒉畈积R，以及其他各類原因，學(xué)生進(jìn)步比擬慢，所以我努力抓好學(xué)生平時(shí)的乒乓球訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣開場，訓(xùn)練他們掌握好握球拍的方法；學(xué)習(xí)根底發(fā)球平擊球動(dòng)作：如無球徒手練習(xí)、控球、顛球、握拍練習(xí)、發(fā)球?qū)?、挪?dòng)步法的學(xué)習(xí)和練習(xí)等。乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜歡的活動(dòng)，通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“安康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，開展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)才能等方面安康和諧的開展，豐富校園文化生活。當(dāng)然，并不是什么事情都是完美的，在訓(xùn)練過程中也存在許多缺乏，學(xué)校場所不夠，學(xué)生練球的時(shí)機(jī)不多，在課余時(shí)間根本就不練習(xí)，因有的家長不能配合，為孩子提供工具，學(xué)生就沒方法多利用課后時(shí)間練習(xí)打球，還有加上我不是專業(yè)的，不能更好地培養(yǎng)、訓(xùn)練、指導(dǎo)好學(xué)生，讓他們更好地發(fā)揮自己的特長，但我們一定會(huì)以此為鑒，努力改良方法方向，制訂詳細(xì)、明確的目的，爭取明年學(xué)生的進(jìn)步會(huì)更大。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇4xx學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面開展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心安康，全面開展。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面施行、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要表達(dá)。社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主開展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣闊學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。在去年的根底上，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開場就制定周密的活動(dòng)方案，讓活動(dòng)有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校成立了書法、美術(shù)，武術(shù)、葫蘆絲、籃球、科普、手工制作、攝影攝像、英語口語，乒乓球、把戲跳繩、呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個(gè)社團(tuán).社團(tuán)活動(dòng)的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動(dòng)。其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。在社團(tuán)活動(dòng)之初集中六七八年級(jí)學(xué)生宣講社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，并將活動(dòng)紀(jì)律打印出來，在教室張貼。明確社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來，分發(fā)給各個(gè)指導(dǎo)老師。每周三開展活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師必須上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專人作好載。每周三開展社團(tuán)活動(dòng)都有專人督察。我和唐艷老師在社團(tuán)活動(dòng)開展的兩節(jié)課時(shí)間在各個(gè)社團(tuán)巡察，監(jiān)視社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動(dòng)平安，并及時(shí)處理各種偶發(fā)事件。再次，為有效的開展社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我校采用匯報(bào)演出的形式對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)展驗(yàn)收，真正做到了有活動(dòng)就有收獲。根據(jù)各社團(tuán)和特點(diǎn)，對(duì)不同的禮教采取不同的方式驗(yàn)收：葫蘆絲、把戲跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、健美操、籃球和武術(shù)八個(gè)社團(tuán)以匯報(bào)演出的形式進(jìn)展驗(yàn)收?；@球社團(tuán)可組織一場表演賽。手工制作、書法、繪畫、科普制作、攝影攝像五個(gè)社團(tuán)以作品展示的形式進(jìn)展驗(yàn)收。乒乓球和棋類三個(gè)社團(tuán)以比賽的形式進(jìn)展驗(yàn)收。乒乓球和棋類社團(tuán)的同學(xué)在指導(dǎo)老師的安排下進(jìn)展比賽，決逐出冠亞軍。各社團(tuán)要準(zhǔn)備好關(guān)于本社團(tuán)展示節(jié)目的主持詞。在20xx年的最后一個(gè)周三的七八兩節(jié)課時(shí)，六七八年級(jí)的同學(xué)來到操場上，展演各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)成果，整個(gè)操場熱鬧非凡。葫蘆絲社團(tuán)的同學(xué)為我們帶來了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲;書法社團(tuán)的同學(xué)不僅掌握了硬筆書法，而且還掌握了水洗布手工藝;美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)不但能畫中國畫，還能畫素描、寫生等，他們的作品還屢次在縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)獲獎(jiǎng)，為個(gè)人和學(xué)校爭得榮譽(yù);手工制作社團(tuán)的同學(xué)更是充分發(fā)揮了各自的主觀能動(dòng)性，會(huì)制作得意有趣的小動(dòng)物，他們利用自己的制作妝扮寢室、教室;籃球、乒乓球社團(tuán)的同學(xué)不僅掌握了各種打球技藝，而且鍛煉了身體;把戲跳繩社團(tuán)的同學(xué)除了學(xué)會(huì)了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學(xué)可以在大繩中跳小繩;呼拉圈社團(tuán)的同學(xué)可以從不同方向轉(zhuǎn)呼拉圈，還可以邊轉(zhuǎn)邊行走，有的同學(xué)還會(huì)用腿轉(zhuǎn)呼拉圈;武術(shù)社團(tuán)的同學(xué)可以打上一兩套完好的拳術(shù);健美操社團(tuán)的同學(xué)都能跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。英語口語社團(tuán)的同學(xué)表演的童話劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》迎得同學(xué)們的陣陣掌聲。通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，學(xué)生明確了行為標(biāo)準(zhǔn)，形成了環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，進(jìn)步了法制觀念。在活動(dòng)中學(xué)生綜合才能得到開展，綜合素質(zhì)得到進(jìn)步。通過此次展演活動(dòng)的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營造生動(dòng)活潑的課程氣氛，構(gòu)建獨(dú)具特色的校本課程教學(xué)形式，全力打造三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校的辦學(xué)特色，進(jìn)步社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色奉獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇5一、活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)時(shí)間：10月27日，11月13日2、活動(dòng)地點(diǎn)：西教二3063、活動(dòng)目的：鍛煉大家口才才能，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的精神，積極參與人文院組織的活動(dòng)二、活動(dòng)方式1、比賽安排：第一場：數(shù)學(xué)系VS青協(xié)論題——用人單位應(yīng)不應(yīng)該以五官端正作為聘用標(biāo)準(zhǔn)之一第二場：青協(xié)VS交管論題——確定的目的促進(jìn)/限制個(gè)人的全面2、活動(dòng)過程：〔1〕經(jīng)過近一個(gè)星期的準(zhǔn)備，確定了辯論的立論，圍繞立論準(zhǔn)備一到四辯的稿及其公辯的問題。〔2〕從正方〔數(shù)學(xué)系〕角度進(jìn)展思維模擬，料想正方的立論及可能的公辯問題，在比賽前以天進(jìn)展模擬對(duì)決?！?〕比賽中我方正常發(fā)揮，沉著冷靜對(duì)應(yīng)正方的提問及評(píng)審老師的提問，同時(shí)將我方準(zhǔn)備的問題提出，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，贏得比賽，且我方三辯贏得“最正確辯手”的稱號(hào)?！?〕在同交管的比賽中，我方積極備戰(zhàn)。通過廣泛搜集資料，同時(shí)根據(jù)交管以往的風(fēng)格設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題。比賽大體發(fā)揮正常，；但‘以微弱差距負(fù)于交管。參與人員：任園園、趙南、朱夢妮、寇光超、汪聰、李龍裔、石廣澤、付鈺、陳小風(fēng)、趙以肖、張慧、陳蘊(yùn)韻、干佳三、活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)及建議辯論隊(duì)成員整體表現(xiàn)優(yōu)秀，大家積極配合，認(rèn)真討論，各盡其能。但在訓(xùn)練的過程中，有個(gè)別人有遲到的現(xiàn)象。建議下次成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加，態(tài)度更認(rèn)真。四、活動(dòng)意義通過辯論賽活動(dòng)，社團(tuán)成員間互相理解、包容，積極合作，彼此交流各自的想法，分享失敗的苦澀和成功的喜悅，增加了青協(xié)內(nèi)部成員的凝聚力，擴(kuò)大了青協(xié)在校園中的影響力。盡管此次未能小組出線，但重在參與，努力奮斗的過程也是一種成功。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇6一、校本課程的定位。校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，假如有人問起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么，恐怕沒有老師能答復(fù)上來。因此在我校的三年開展規(guī)劃中，把XX——XX學(xué)年度確定為"課程建立效益年"，準(zhǔn)備開發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學(xué)生自護(hù)自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》；選修課那么是采用"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"為載體進(jìn)展。為了確保校本課程能順利施行，王校長首先給全體老師進(jìn)展了校本課程培訓(xùn)。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn)，即"給孩子一個(gè)時(shí)機(jī)，理論的時(shí)機(jī)、活動(dòng)的時(shí)機(jī)；教孩子學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)知識(shí)、學(xué)技能"。從此全校老師成為校本課程開發(fā)的主體。二、推介會(huì)的成功舉行。為了創(chuàng)立學(xué)生喜歡的社團(tuán)，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)立一個(gè)怎樣的社團(tuán)，同級(jí)部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個(gè)個(gè)學(xué)生喜歡的社團(tuán)誕生了。XX年10月23——24日，學(xué)校分級(jí)部先后進(jìn)展了三次"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"推介會(huì)。參加推介會(huì)的既有本校的在職老師，又有學(xué)生家長的直接參與。推介會(huì)上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團(tuán)。老師們的現(xiàn)場表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面，對(duì)老師的崇拜之情無以言表。老師們具有煽動(dòng)性的語言，仿佛是一位經(jīng)歷豐富的推銷員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學(xué)"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團(tuán)。推介會(huì)的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的老師隊(duì)伍。因?yàn)槔蠋焸兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)槔蠋焸兊牟粩嗟貏?chuàng)新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)開展的空間。三、小社團(tuán)里學(xué)本領(lǐng)每到社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最快樂的光陰，剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫本上，進(jìn)展裝飾，一份份精巧的畫冊(cè)產(chǎn)生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對(duì)一、二年級(jí)的學(xué)生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上；用卡紙貼出花朵、太陽對(duì)高年級(jí)的大同學(xué)來說并不難，但對(duì)一年級(jí)的小朋友那么有些困難，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢！每次走進(jìn)報(bào)紙畫社團(tuán)，看到孩子們專注的卷舊報(bào)紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個(gè)社團(tuán)了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師那么是以美術(shù)老師獨(dú)特的審美目光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學(xué)生愛上了中國的傳統(tǒng)文化；五彩繽紛的幸運(yùn)星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品；也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲；樹葉貼畫讓孩子們認(rèn)識(shí)了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。在紙折花束社團(tuán)里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合；在絲網(wǎng)花社團(tuán)里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍(lán)色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰；在皺紋紙貼花社團(tuán)里，孩子們制作出浪漫的"四季戀歌"。"春意盎然"、"夏日荷香"、"秋意正濃"、"冬日暖陽"；在相冊(cè)制作社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)照片進(jìn)展造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。在穿針引線的社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了細(xì)致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進(jìn)展十字繡的孩子們，那是對(duì)心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫；亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己；幾個(gè)文靜的女孩漸漸學(xué)會(huì)了有難度的鉤花；編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差；用幾只穿過的舊襪子、一團(tuán)團(tuán)棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶；沙包、娃娃的衣服，孩子們?nèi)缃穸伎梢宰约嚎p制。每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會(huì)讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子，學(xué)會(huì)了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包；冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會(huì)的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會(huì)了如何與小伙伴合作完成一件事情；小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。在各種小社團(tuán)〔這里不一一列舉〕，確實(shí)為孩子們提供了理論的時(shí)機(jī)、活動(dòng)的時(shí)機(jī)；確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)。四、值得深思的幾個(gè)問題：1、優(yōu)化整合課程。有些社團(tuán)可以進(jìn)展整合，如剪紙社團(tuán)可以三位老師結(jié)合，在不同的年級(jí)段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團(tuán)在開設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)不合適學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，可以重新進(jìn)展選擇。2、拓寬課程資。如今社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容多藝術(shù)類為主〔包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等〕，課程資相對(duì)狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資，向科技活動(dòng)類、社會(huì)教育類等方面開展?！策@個(gè)問題每個(gè)老師可以在假期里進(jìn)展考慮〕。3、打造課程。一些選擇內(nèi)容比擬好的社團(tuán)，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)，不能停留在原有程度，對(duì)學(xué)生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的"精加工"、"細(xì)加工"，力爭每學(xué)期推出3—4個(gè)較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇7經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的.訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)展演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：一、合唱隊(duì)的組織〔一〕挑選隊(duì)員、劃分聲部我們學(xué)校三千多名學(xué)生，考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜才能、聽音才能與歌唱根本技能的根底上進(jìn)展，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨才能較強(qiáng)，并對(duì)音樂感興趣的學(xué)生。選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進(jìn)展。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的根底。二、童聲合唱隊(duì)的訓(xùn)練在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)展一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握根底知識(shí)，為合唱教學(xué)打好根底。1、呼吸訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地漸漸呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。2、發(fā)聲訓(xùn)練剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對(duì)這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)展練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，獲得聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)展練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，