幼兒園中班計劃總結

幼兒園中班計劃總結幼兒園中班安排總結（篇1）

又一個學期過去了，讓全部人都盼望的新年已在眼前，一學期繁忙而驚慌的工作也將結束了。經(jīng)過了一個漂亮的秋天和暖和的冬天，孩子們更像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己已經(jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了?；仡欉@一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有勝利欣慰的歡樂。現(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望將來。

一、加強常規(guī)建設，培育幼兒良好的行為習慣

俗話說：“沒有規(guī)則、難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調整，有利于培育幼兒自我服務的實力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較淘氣。我重抓教化，使小摯友漸漸能相互幫助。關切集體，搗亂的小摯友少了，酷愛勞動的小摯友多了，從而促進了整個班風班貌的提高。

二、做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著：“給我一粒種子、還你一顆大樹”的宗旨。不遺余力為幼兒服務，從每個細微環(huán)節(jié)上去切實照看他們。教化他們，使幼兒的自理實力逐步提高。我們還依據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，實行相應的教學教化組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。

在注意保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況剛好和家長聯(lián)系。每月都剛好更換家教欄中有關保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進步，我們也立刻和家長取得聯(lián)系，請家長接著協(xié)作，使孩子不斷進步。

三、教研教學任務

1、教化教學工作。仔細備課，提前做好備課工作，備課是確保教化活動能順當完成的前提。我班的老師每次備課前都會先探討，確保目標的一樣性。每次的教案大家都會仔細寫，做到目標明確、條理清楚。

2、科學地開展打擊樂學問的學習。提高幼兒對音樂的敏感及彈奏欲望，能感受不同風格的音樂觀賞和不同風格的樂曲，精確地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動作，學習嘗試創(chuàng)建新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。

3、能主動地參與數(shù)學活動，能初步運用在生活中。學會相識數(shù)字1—8以及各數(shù)字所表示的實際意義，并會比較數(shù)的大小。

4、勤于習。平常運用多種方法讓幼兒練習線描畫，以提高幼兒的繪畫水平及繪畫技能，并培育幼兒對畫畫的愛好。

5、環(huán)境是為教化教學活動服務的。依據(jù)教學活動的須要和本班的特點，開學初老師們選擇了一些有特點的裝飾布置老師的大面積環(huán)境，還利用一些廢舊物品。我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。在主題活動中，盡量以孩子的作品為重，讓孩子在參加活動中得到歡樂，得到發(fā)展。

四、平安工作

幼兒園里無小事，平安責任重泰山。我們盡量解除身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照看下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教化工作，使寶寶安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

五、家長工作

一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理實力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作，我實行了以下措施：

老師與家長形成教化合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自理實力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果肯定不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作老師接著進行教化、引導，才能達到真正的目的。

我就通過家長園地及孩子入園、離園的時間將肯定的教化方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教化幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們剛好了解幼兒在園狀況，作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就仔細翻閱有關資料，爭取給家長最滿足的回報。

六、總結與反思

回顧這一學期的工作，我們兩位老師不遺余力去完成。在取得成果的同時，我們也看到了不足之處。在班級管理上還應加強學習，在區(qū)角活動時，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導。班級的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我們會不斷找尋自己的不足，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完善自己相互協(xié)作，爭取使自己的工作更上一層樓。

幼兒園中班安排總結（篇2）

伴隨著炎炎夏日的到來，我們結束了本學期的工作?；仡欉@一學期所做的工作，在我們?nèi)焕蠋煹凝R心協(xié)作下，依據(jù)新《綱要》、圍繞園里各項教化教學的工作要點，開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上都獲得了肯定的進步。回顧這學期的工作，我們總結如下：

一、保育、平安工作滲透到一日生活中

1、在日常生活中，我們留意把衛(wèi)生工作抓實。常常檢查幼兒戶外活動后、飯前、便后洗手狀況，進餐時隨時提示幼兒“四凈”：桌面、身上、地面、碗里的干凈，定期對幼兒玩具、用具進行暴曬、清洗、消毒等;定期對教室和午睡室進行紫外線消毒。

2、我們注意培育幼兒生活自理實力，一個學期下來，在生活方面，特殊是王老師對幼兒照看得是無微不至，幼兒得以健康強壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理實力有了很大的進步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習慣。

3、我們努力做到保證幼兒每天不少于2個小時的戶外活動時間，在3、4月手足口病盛行的季節(jié)里，我們班上有一名孩子出現(xiàn)了癥狀，我們剛好加強了消毒工作，班上其他孩子無一傳染。

4、我們還特殊留意在一日生活中滲透平安自我愛護教化，時刻把平安教化放在首位，幼兒的平安意識增加了，平安事故的發(fā)生得到了較好的預防。

二、開展全面加特色的主題教化活動

1、本學期我們依據(jù)《綱要》結合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教化活動，開展的主題活動有:紅彤彤的年、我有多愛你、春天的童話、小鬼顯身手、彎彎繞繞、好玩的昆蟲、夏天來了。這些主題內(nèi)容都是依據(jù)孩子的發(fā)展特征和社會生活閱歷選擇的。在活動的進程中我們始終激勵孩子們主動參加活動的打算搜集工作、激勵孩子們自己探究、解決問題，有效促進孩子主動地和諧發(fā)展，充分的發(fā)展孩子的潛能。

如：在紅彤彤的年活動中，我們通過讓幼兒搜集各種資料來幫助他們回憶，在過年時看到、知道、聽到以及自己參加了那些社會活動。從而進一步增加了幼兒對我國民俗的相識和了解。讓幼兒把自己最喜愛、興的事畫出來，并收集有關春節(jié)、元宵節(jié)的資料，我們請幼兒在觀看這些主題墻飾時引導他們相互溝通相互解說，回顧春節(jié)的歡樂，體驗過年的喜悅。

2、在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們能留意體現(xiàn)幼兒的主動參加性，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。能依據(jù)自己班主題開展的狀況布置環(huán)境，形成特性化的主題墻飾。在創(chuàng)設主題環(huán)境的過程中，能留意隨時調整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，

3、結合主題活動的開展，我們努力這孩子們創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。培育幼兒的合作意識，促進同伴之間的交往及體驗勝利的喜悅。在日常生活中為幼兒創(chuàng)建、供應與同伴合作學習的機會，讓他們在實踐中進一步學會合作。

4、將閱讀融入到豐富多彩的主題教化活動中。我們班本學期開展特色活動是閱讀，開學時，我們就請小摯友把自己家里的故事書帶到班級里來和大家一起共享。平常在日常活動中，我們注意幼兒閱讀愛好的培育，通過老師、家長、同伴的影響，讓他們在不知不覺中喜愛上閱讀。每周三我們能有安排地支配一些閱讀活動，形式也是豐富多樣的，有集體大圖書的閱讀，有自主性在閱覽室的閱讀，還有同伴之間的好書溝通等。同時我們還將閱讀活動融入到主題教化活動中。如結合新年的主題，我們開展了閱讀活動是《老鼠太太請客》，在我有多愛你的主題目活動中開展《敬愛的小魚》繪本閱讀等等。通過這一系列的活動，提高了孩子的閱讀實力，讓他們學會了看書，增加了口語表達實力。

三、我們的活動

本學期我們班開展和參加的活動有：

1、慶三八親子閱讀即家長開放日活動。我們二位老師分別執(zhí)教了繪本閱讀《敬愛的小魚》和親子閱讀《給媽媽的信》?；顒又?，我們關注幼兒的表現(xiàn)，引導家長主動投入到閱讀中來，使活動勝利地開展。

2、春游活動。我們來到了漂亮的湯山公園，和孩子們領會了那里的漂亮景色。

3、“六一”閱讀藝術周活動。

我們班主動參加此次活動。開展了班級故事大賽，有十多位孩子參與了班級里的預賽，最終評出了趙楊和張昊悅二位小摯友代表我們班級參與園內(nèi)的競賽，分別獲得了二等獎和三等獎的好成果。張昊悅家庭的親子相聲表演贏得了大家的好評。班內(nèi)二十位孩子參與了環(huán)保時裝秀的表演，他們自信大方的演出成為六一舞臺上一道亮麗的風景。同時在6月份，我們二位老師分別進行了跨班閱讀教學展示活動，開展了家長帶孩子一起的好書漂流活動。在這些活動中我們?nèi)焕蠋焻f(xié)作親密，努力將各方面的工作想周到、想細致，讓活動開展得圓滿。特殊是曹老師，利用了好幾個雙休日在家里設計制作孩子們演出的環(huán)保時裝。

四、家長工作

我們在家園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，剛好將我們的教化理念傳遞給家長。開學初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教安排，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教化的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，與家進步行溝通溝通，對于個別特別的孩子，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策。

在主題活動實施期間，我們利用家長園地剛好向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當有效的開展?！傲弧被顒悠陂g，我們也常常與家長溝通，邀請家長參與幼兒的活動，加強了家長的參加和互動，真正做到讓家長放心、滿足。

五、存在問題：

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束實力差，而有個別幼兒膽識太小，不能大方與老師交談。

2、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

3、要加強幼兒學習習慣的培育，激勵幼兒大膽發(fā)言，仔細傾聽。

4、敬重和承認幼兒個體間存在差異，擅長分析班級幼兒的個體差異，加強對特別幼兒的視察與指導，培育幼兒“自我管理”的意識。

在新的學期中，我班三位老師將仔細反思自己工作中的不足，確定努力方向，接著發(fā)揚團結合作精神，加強理論學習與實踐探究，提高班級管理水平，大膽地開拓班級特色，在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實效，使班級工作更精彩。

幼兒園中班安排總結（篇3）

時間過得真快，轉瞬間20xx~20xx學年其次學期已經(jīng)結束了。回顧這一學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點提高都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。此刻我就對本學期的個人工作做如下總結：

一、在這一學期里，我結合幼兒園的條件，制定切實可行的教化安排、月、周安排，做好教材教具的打算，仔細備課，結合本班幼兒年齡特征，從事實上動身，組織好每一次教學活動。本學期我們主要設計了“春天”、“奇異的蛋”、“好玩的紙”、“涼爽一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了許多的文化、常識方面的學問，也在主題的學習中提高了幼兒的動手本領。

二、在活動中進取調動幼兒的合作和創(chuàng)作的進取性，許多小摯友剛起先時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，并且人數(shù)比較多，在合作中經(jīng)常鬧沖突，所以，在每一次的活動中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒明白相協(xié)作的動關系。

這學期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及嬉戲活動，六一的美術競賽競賽活動，學前教化畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色，也發(fā)展了幼兒對藝術方面的天分，讓家長能夠明白孩子們的成果。

三、在平常的教學活動中我和張老師、吳老師之間相互協(xié)作，不分你我。我們一齊打算教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動資料和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學習情景。

我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴格，在教學方面，幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，異樣是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也異樣好，出勤率較高。

四、家園聯(lián)系是保證。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了摯友，了解幼兒家庭教化環(huán)境，經(jīng)過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話，剛好與家長溝通孩子在園的學習和生活情景，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教化措施，共同促進孩子的成長。

在經(jīng)過三人的努力下，班上能較簡便地實施每個活動，使孩子們的學習和生活有了條理性、連貫性。但也存在不足之處：

1、有些活動教具較為欠缺。

2、幼兒在操作活動中，協(xié)調性和合作性還須要加強。

3、駕駛課堂的本領和遇事的應變本領應再提高。

在今后工作中，我們將不斷努力，爭取做得更好。

幼兒園中班安排總結（篇4）

轉瞬間本學期的工作已近尾聲，在領導和同事們的支持下，我班各項工作完成得很順當，現(xiàn)將本學期班務工作總結如下：

第一、老師與幼兒出勤。

我班三位老師思想上堅決擁護黨的領導方針，忠誠于黨的教化事業(yè)，努力提高自己的政治素養(yǎng)，按時參與園里組織的各項政治學習與業(yè)務學習，仔細做好筆記，剛好寫心得體會提高自己的思想覺悟。在生活中，我們也能時刻留意自己的行為，相互團結，自覺遵守園里的各項制度，均無違紀現(xiàn)象，在兩人的努力下，我班幼兒無大小事故發(fā)生。

其次、對待幼兒生活方面。

我在各項工作中也能嚴格要求自己，較好的協(xié)調班級成員之間，老師和家長之間的關系。起到一個領頭羊的作用，與同事搞好關系，有什么事都與大家一起商議著干，總是把班上的事放在首位。

第三、對以前工作的總結。

總的來說我班各項工作完成得較好，加上同事的努力，還有家長摯友們的支持，還有校領導對我們工作的指導，使我們班能順當?shù)赝瓿蒧___年的各項工作。

在本學期中，我班沒有大小事故發(fā)生!在下學期的工作中，我會針對這些狀況探討出更加適合的方法，使工作取得更好的效果。

第四、對以后工作提出的希望。

在這里還要感謝各位家長對我們工作的支持和幫助!還要感謝各位領導對我們幼兒班工作的信任和幫助!

對過去工作的總結，是為了更好的開展以后的工作。我會一如既往的仔細對待工作，與同事攜手合作，努力使我班幼兒實力全面提高，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級工作邁上新的臺階。

幼兒園中班安排總結（篇5）

我園每月定期向社會開放，依據(jù)社區(qū)發(fā)展的須要和幼兒園辦學發(fā)展須要，