小班科學(xué)教案教案教案8篇

小班科學(xué)教案教案教案8篇小班科學(xué)教案教案教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：1、喜愛探究溶解這一現(xiàn)象。2、感知紅糖能溶解于水，白砂不能溶于水。3、養(yǎng)成自主探究實(shí)踐的習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：人手兩個(gè)一次性杯子;一個(gè)調(diào)羹;杯子里裝有溫開水;每組兩碟白砂;兩碟紅糖?；顒?dòng)過程：一、談話引入。1、今日褚老師帶來了一樣?xùn)|西，這是什么呀?是什么顏色的?(請(qǐng)幼兒猜想)小結(jié)：這是一種糖，顏色有點(diǎn)紅紅的，黃黃的，它有一個(gè)好聽的名字，叫紅糖。我們跟紅糖寶寶打個(gè)招呼吧。2、(出示一杯水，一個(gè)調(diào)羹)我今日還帶來了幾樣?xùn)|西，一杯水，一個(gè)調(diào)羹，紅糖寶寶想到水里面洗個(gè)澡澡。提問：你們覺得紅糖寶寶會(huì)發(fā)生什么事情呢?(幼兒想象)褚老師給每位小伴侶也預(yù)備了一杯水，一個(gè)調(diào)羹放在桌子中間，你們來試試，觀看紅糖寶寶發(fā)生了什么變化?二、幼兒自主操作探究。1、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)老師關(guān)心幼兒發(fā)覺溶解現(xiàn)象，引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀看。提問：你的紅糖寶寶到水里面了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)用你的調(diào)羹輕輕的攪一攪，紅糖寶寶怎么樣了?水變成什么顏色?為什么紅糖寶寶會(huì)不見了?它會(huì)去哪里呢?2、幼兒爭(zhēng)論。小伴侶用調(diào)羹攪一攪之后，發(fā)覺紅糖寶寶越來越少了，最終不見了，那紅糖寶寶去哪里了呢?褚老師還有一個(gè)問題，請(qǐng)問我們平常喝的開水是什么味道的"呢?那現(xiàn)在我們?cè)賮韲L一嘗是這杯紅色的水什么味道?原來是甜的呀，為什么?老師小結(jié)：原來淘氣的紅糖寶寶溶解到水里面去了，它和水寶寶做了好伴侶，躲到水寶寶身體里了，跟我們玩捉迷藏呢。三、其次次操作1、今日褚老師還帶來了另外一個(gè)寶寶，叫白砂寶寶，它也想到水里面洗個(gè)澡，我們?cè)偃ピ囋嚳矗纯窗咨皩殞殨?huì)不會(huì)也像紅糖寶寶一樣變的越來越少，也躲到水寶寶身體里去呢?2、幼兒操作，老師指導(dǎo)。提問：白砂寶寶在水里面怎么樣了?我們用調(diào)羹用勁的攪一攪，有沒有發(fā)生變化呀?3、幼兒溝通。白砂寶寶有沒有溶解?有沒有躲到水里?老師小結(jié)：原來白砂不能溶解在水中。課后延長：我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏嗟臇|西，有些能溶解，就像紅糖寶寶一樣，到水里面就會(huì)和水寶寶做好伴侶，藏起來了。也有一些不能溶解，跟白砂寶寶一樣，我今日也帶來了一些東西，你們覺得哪些會(huì)溶解，哪些不會(huì)溶解呢?

小班科學(xué)教案教案教案篇2

活動(dòng)目的：

1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

活動(dòng)時(shí)間：

6月15日下午4點(diǎn)30分

活動(dòng)流程：

一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

二、老師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對(duì)這種狀況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今日的活動(dòng)主要以親子嬉戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開頭第一個(gè)親子嬉戲。

三、親子嬉戲環(huán)節(jié)

1、梳頭

玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

2、袋鼠

玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

4、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

四、結(jié)束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美妙的回憶。

反思：

通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福歡樂的生活在一起。

小班科學(xué)教案教案教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發(fā)出好聽的聲音。

2、引導(dǎo)幼兒辨別不同的物體發(fā)出不同的聲音，進(jìn)展聽覺力量。

3、讓幼兒獲得探究的歡樂。

4、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動(dòng)預(yù)備：

裝有核桃、紅豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、標(biāo)記牌、黑板、

桌子三張、椅子分三組擺好。

活動(dòng)過程：

一、聽一聽搖一搖

1、老師出示一個(gè)空易拉罐，搖一搖，問：“這個(gè)罐子里有東西嗎?”“你怎么知道沒有東西的?”(沒聽到聲音)

2、老師轉(zhuǎn)身在罐子里放進(jìn)一個(gè)核桃，搖一搖：“現(xiàn)在里面有東西嗎?”“為什么?”

(有聲音所以有東西)

二、聽一聽猜一猜

1、老師請(qǐng)幼兒用耳朵找到一個(gè)有東西的罐子玩一玩。

2、為自己的罐子找聲音相同的伴侶，老師依據(jù)罐子的聲音把幼兒分成三組坐下。

3、讓幼兒了解每個(gè)罐子中的材料。

老師：我在罐子里放了三種東西(米寶寶、紅豆寶寶、核桃寶寶)，出示標(biāo)記牌，依次熟悉核桃、米、紅豆標(biāo)記牌。

請(qǐng)你猜猜哪個(gè)罐子里是核桃寶寶?(米、紅豆)感知不同的物體發(fā)出不同聲音。

三、聽一聽玩一玩

?紅綠燈》嬉戲：

1、幼兒了解嬉戲規(guī)章：看標(biāo)記牌，輪番搖自己的罐子。

2、老師清唱《幸福拍手歌》，幼兒依據(jù)老師出示的標(biāo)記牌依次搖罐子演奏。

3、聽音樂看標(biāo)記牌搖罐子演奏。

四、延長探究活動(dòng)

聽聽想想，罐子里沒聲音就代表沒物品嗎?出示裝有紙的罐子，搖一搖，沒聲音，為什么?

小班科學(xué)教案教案教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能運(yùn)用多種感官感知蘋果、橘子的特征。

2、愛吃水果，并愿意用語言表達(dá)自己的感受。

3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。

4、進(jìn)展幼兒的觀看力、想象力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、新奇水果：蘋果、橘子;

2、ppt課件;

3、榨汁機(jī);

4、人手一個(gè)紙杯。

活動(dòng)過程：

小班科學(xué)教案《秋天的水果》含ppt課件

三、嬉戲：摸水果

師：這里有一袋水果，摸一個(gè)，請(qǐng)你告知大家這是什么水果。

小結(jié)：可以認(rèn)真摸摸它們的表皮，你會(huì)發(fā)覺兩種水果不一樣;捏一捏，發(fā)覺它們的硬度不一樣。

四、品嘗水果

師：嘗一嘗，說一說它們的味道。

小結(jié)：蘋果是甜甜的，橘子有點(diǎn)酸酸的，水分多多的。

五、延長環(huán)節(jié)：柞水果汁

師：水果還能榨成美味的水果汁呢，請(qǐng)你們來品嘗一下。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)我引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)熟悉了各種水果，通過觀看、觸摸、品嘗熟悉了水果的種類，感知水果的顏色、外形、味道。豐富了幼兒的認(rèn)知。

活動(dòng)中幼兒敢于表現(xiàn)，熱忱大方與人交往，培育了幼兒的愛好及合作。

小班科學(xué)教案教案教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.新年到了，知道自己長大了一歲。

2.通過制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作賀卡和說祝愿的話來表達(dá)祝愿。

活動(dòng)預(yù)備：

1.老師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡潔的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動(dòng)室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝愿》。

3.老師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班老師的新年賀卡。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒猜想禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。

1.老師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么？（賀卡）

2.幼兒自由猜想，并大膽表述自己的猜想。

3.老師打開禮物盒，展現(xiàn)賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的？

二、老師送新年祝愿，幼兒感知在過新年時(shí)送祝愿的歡樂。

1.給幼兒送祝愿。

師：（老師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的？請(qǐng)小伴侶認(rèn)真聽——友愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快歡樂樂，學(xué)會(huì)更多的本事，交到更所的伴侶，新年歡樂！

師：老師為什么要給小伴侶們送賀卡？（了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝愿給小伴侶。）賀卡里說了哪些祝愿的話？

師：你們先和好伴侶說一說，然后老師再請(qǐng)你們來說。

2.給同班老師送祝愿。

師：這兒還有很多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎？

師：（打開賀卡）友愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開快樂心，永久漂美麗亮，心想事成，新年歡樂。

師：賀卡里我們又說了哪些祝愿的話呢？

幼兒學(xué)說。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝愿》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝愿。

師：過新年了，你想把祝愿送給誰？送給你們的爸爸媽媽、老師、好伴侶，還是爺爺奶奶？請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜愛的圖案，相好祝愿的話，然后送給他們。開頭吧。

幼兒制作賀卡，老師留意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，預(yù)備對(duì)他們說什么祝愿的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝愿的話。（假如是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。）

五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的歡樂。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。

小班科學(xué)教案教案教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同外形的鐵絲框吹出來的泡泡都是圓形的。

2、觀看泡泡，自由表達(dá)吹泡泡的發(fā)覺和感受。

3、懂得遵守嬉戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂趣。

4、進(jìn)展幼兒手部動(dòng)作的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、用鐵絲做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的鐵絲框、泡泡水、裝泡泡水的容器、

2、記錄表、外形標(biāo)記及將彩色紙粘貼在桌上。

活動(dòng)過程:

1、導(dǎo)入活動(dòng)，喚醒幼兒閱歷。

小伴侶，你們見過泡泡嗎?什么時(shí)候見過泡泡的?那泡泡是什么樣的呢?

老師：我們小伴侶說得真棒，我們?cè)谙匆路?、洗碗、洗澡的時(shí)候都會(huì)消失泡泡，剛才還有小伴侶說玩過吹泡泡。

2、幼兒探究怎樣吹出泡泡。

(1)、今日，我們就試試用鐵絲框來吹泡泡，看，它是什么外形的?(圓形的)現(xiàn)在，我們一起試試用圓形的鐵絲框來吹泡泡吧!(提示幼兒不要對(duì)著小伴侶吹)

(2)、你吹出泡泡了嗎?說說你是怎么吹的?(先醮泡泡水，讓它變成一面小鏡子，再用嘴輕輕吹)

(3)、剛才誰沒有勝利，請(qǐng)你再來試一試。(幼兒吹)

(4)、圓形的鐵絲框吹出的泡泡是什么樣子的?(圓形)(師邊指記錄單上的標(biāo)記邊貼上小圓點(diǎn))

3、嘗試用不同外形的工具吹泡泡。

(1)、老師還給小伴侶預(yù)備了其它外形的鐵絲框，看看都有些什么外形的?(三角形、正方形、五角星形)再猜猜看這些不同外形的鐵絲框吹出的泡泡會(huì)是什么樣的?(師依據(jù)幼兒的猜想在記錄單上貼圖形)

(2)、究竟吹出的泡泡是什么樣子的呢?待會(huì)兒老師請(qǐng)你用不同的鐵絲框去試一試，把你發(fā)覺的泡泡的樣子貼在后面的空格里。

(3)、幼兒吹泡泡。

(提示幼兒用不同的鐵絲框來吹泡泡，將觀看到的泡泡的外形記錄下來)

4、幼兒溝通吹泡泡的感受和發(fā)覺。

(1)依據(jù)記錄表總結(jié).(記錄幼兒驗(yàn)證的結(jié)果)

(2)師小結(jié)：原來用不同外形的鐵絲框吹出來的泡泡都是一樣的，都是圓形。

(3)你在吹泡泡的時(shí)候有沒有發(fā)覺其它好玩的事情啊?

5、連續(xù)吹泡泡。

小百科：肥皂水的調(diào)配會(huì)影響吹泡泡的效果。一般，以二份洗碗精加6份水調(diào)出的肥皂水即可使用。若欲使泡泡長久，則配方改為2份洗碗精加6份水及1至4份的甘油。

小班科學(xué)教案教案教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道4月22日是地球日。

2、了解地球日的意義。

3、初步熟悉地球，簡潔了解其形狀特征和運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)問，激發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。

4、培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

地球儀一個(gè);微機(jī)課件：1.地球形狀特征及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。2.漂亮的風(fēng)光圖片。3.污染環(huán)境的種種緣由與現(xiàn)象;地球與太陽頭飾若干。

活動(dòng)過程：

一、猜謎引出課題

1、不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時(shí)換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。

2、每個(gè)小伴侶都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個(gè)，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴(yán)峻，要求大家都來愛惜地球，愛護(hù)地球。)

二、熟悉地球的形狀特征和運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)問。

1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展現(xiàn)(地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。)

2、嬉戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請(qǐng)一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時(shí)要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。

3、地球這么大，我們?cè)鯓硬拍芮逦目吹降厍蚰?人們依據(jù)地球的樣子做了個(gè)模型叫地球儀。(出示地球儀)

請(qǐng)幼兒在地球儀上找出我們的祖國―――中國。

你還知道哪些國家的名字呢?

4、地球上都有什么呢?(人、動(dòng)物、植物)

三、愛護(hù)和愛惜環(huán)境。

1、課件展現(xiàn)：漂亮的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上漂亮的大自然，激發(fā)幼兒喜愛地球的情感。

2、“地球媽媽生病了”課件展現(xiàn)：污染環(huán)境的種種緣由與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

活動(dòng)延長：

1、試驗(yàn)：地球上為什么會(huì)有“白天、黑夜”。

2、爭(zhēng)做“地球小衛(wèi)士”，愛護(hù)地球。12下一頁

小班科學(xué)教案教案教案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

知道泡泡的外形與吹泡泡的工具是無關(guān)的，打破圓形——圓形，三角形——三角形的匹配的思維定勢(shì)。

喜愛參加嬉