記敘文閱讀常考題型及技巧點(diǎn)撥

記敘文閱讀?？碱}型及技巧點(diǎn)撥考點(diǎn)一、標(biāo)題的理解、含義及作用標(biāo)題的內(nèi)容理解標(biāo)題總領(lǐng)全文，對(duì)它的理解要從全文中去尋找，提煉相關(guān)信息。認(rèn)真審題，看題干要求回答哪方面，是要求分析妙處、作用，還是理解意思，分析指代的內(nèi)容。確定信息位置，經(jīng)過閱讀對(duì)信息進(jìn)行定位，看是在某段還是分布在好幾段。對(duì)信息進(jìn)行提煉、歸納。（如果是理解就要抓住點(diǎn)題句分析）標(biāo)題的含義表層含義：和文章內(nèi)容相關(guān)的基本意思（本義）。深層含義：和文章中心相關(guān)的比喻義、象征義。例如《爸爸的花兒落了》題目的含義：一方面是寫爸爸養(yǎng)的花凋謝了;另一方面暗示爸爸離開了人世。標(biāo)題的作用概括全文內(nèi)容揭示文章主題充當(dāng)文章線索推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展一語雙關(guān)是作者感情的出發(fā)點(diǎn)新穎、設(shè)懸念、引起讀者的閱讀興趣等解答策略：1、先看標(biāo)題的本義（詞語的含義、概括的內(nèi)容、點(diǎn)明的對(duì)象）；在思考深層含義：a、結(jié)構(gòu)（線索、懸念）；b、主旨以及與主旨的關(guān)系（點(diǎn)明、揭示）；c、人物以及人物的關(guān)系（表明人物的性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的出發(fā)點(diǎn)）；d、寫法、修辭（比喻、擬人、雙關(guān)等）e、表現(xiàn)手法（象征）等；最后分析其效果：生動(dòng)形象、新穎含蓄、言簡義豐、發(fā)人深思、引起閱讀興趣等?？键c(diǎn)二語言賞析詞語、句子的賞析詞語在具體語境中的作用或表達(dá)效果精確性作用（在表達(dá)概念上的準(zhǔn)確、恰當(dāng)；在表意上的精確、嚴(yán)密）形象性作用（在寫人、敘事、繪景中的鮮明、具體、生動(dòng)傳神）情感性作用（在表現(xiàn)好惡等思想傾向、感情色彩的作用）結(jié)構(gòu)性作用（在全篇中的地位及照應(yīng)、伏筆、設(shè)懸念激發(fā)讀者興趣等方面的作用）策略：先解釋詞語的本義，再結(jié)合語境解釋詞語在文中的含義?？紤]詞語的比喻義、引申義和雙關(guān)義。句子賞析答題技巧：表達(dá)技巧+具體分析+表達(dá)效果（感情）；（1）從位置上入手（2）從修辭角度入手（3）從表達(dá)方式入手1、某一細(xì)節(jié)描寫在文中的作用。襯托、對(duì)比、烘托鋪墊，表現(xiàn)人物品質(zhì)、心理、情感，對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用。心理活動(dòng):如感動(dòng)、感激、愧疚、自責(zé)、喜悅等，一定要答出原因。2、如自然環(huán)境（或景物描寫）有什么作用？從以下四個(gè)方面考慮，一般是兩點(diǎn)以上：（1）點(diǎn)明某某季節(jié)某某/時(shí)間某某/地點(diǎn)某某/天氣；（2）渲染某某氣氛；（3）反襯（或烘托）某某人的某某心情/品質(zhì)。（4）為下文某某情節(jié)發(fā)展作鋪墊（或預(yù)示了下文的某某情節(jié)，或推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展）。d.用了特殊修辭的句子。運(yùn)用修辭方法的句子的賞析：修辭手法的使用使語言更加生動(dòng)、形象，使人或物的特征更加突出。八大修辭及其表達(dá)效果：①比喻：生動(dòng)、形象；②擬人：人格化、生動(dòng)化、形象化；③排比：加強(qiáng)語言氣勢(shì)，使某種感情更加強(qiáng)烈；④反問：加強(qiáng)語氣；⑤反復(fù)：強(qiáng)調(diào)；⑥對(duì)比：突出其中一個(gè)；⑦對(duì)偶：句式整齊，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一；⑧夸張：極力表現(xiàn)事物某種特征。(運(yùn)用時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容分析)另外，主旨句的賞析應(yīng)從主旨句在文中的作用（點(diǎn)明中心主題，貫穿全文）入手，或者從句子本身的作用、所表達(dá)的具體情感入手?？键c(diǎn)三人物形象、情感分析從兩個(gè)方面入手：一是通過分析典型事例來理解人物形象；二是通過對(duì)人物描寫（外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等）方法的分析來把握人物的思想性格。要分析正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫。正面描寫：肖像描寫（意在以形傳神），語言描寫（言為心聲，意在表現(xiàn)性格特點(diǎn)），動(dòng)作描寫（意在展現(xiàn)人物性格），心理描寫（意在揭示人物內(nèi)心世界）等。側(cè)面描寫：抓住人物之間的關(guān)系，如正襯，反襯等。對(duì)于一些特定的人物，可以概括他們的共同特點(diǎn)，例如老師：敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，善良，有愛心，關(guān)愛學(xué)生，有責(zé)任心，懂得教育教學(xué)的藝術(shù)等；農(nóng)民：勤勞，樸實(shí)，熱情，善良，疼愛孩子等；兒童：天真幼稚，純真無邪，尊敬師長，聰明能干等。（1）、先概括人物的性格特征或思想品質(zhì)，再結(jié)合具體事例分析。答題技巧：主要事件中表現(xiàn)的品質(zhì)、文中對(duì)人物的評(píng)價(jià)性詞語、人物語言、心理、神態(tài)、對(duì)人物的稱呼、隱喻的事物。、不同人物在文中的作用主人公：（判定誰是主人公）答題技巧：對(duì)表現(xiàn)中心的作用。配角：對(duì)主人公起到什么作用、對(duì)情節(jié)發(fā)展起到什么作用、對(duì)表現(xiàn)中心起到什么作用。、根據(jù)文章內(nèi)容簡介某一人物答題技巧：基本情況、主要事件、簡評(píng)人物性格、品格或自己對(duì)人物的感情考點(diǎn)四寫作技法分析一、記敘順序及作用（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。（2）倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。（3）插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。二表達(dá)方式及作用表達(dá)方式有記敘、議論、抒情、描寫、說明五種。1、環(huán)境描寫在文中的作用進(jìn)行品味。示例：（1）主題上結(jié)合主旨必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答：擬題巧妙，一語雙關(guān)，本指?實(shí)指?，突出主題，耐人尋味。（2）說明文：用了什么修辭手法，生動(dòng)形象說明了??，點(diǎn)明了本文說明的主要內(nèi)容，點(diǎn)明了本文說明對(duì)象。考點(diǎn)六語段的作用：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答。開頭語段的作用：（1）在結(jié)構(gòu)上：起總領(lǐng)全文，為下文做鋪墊，設(shè)置懸念的作用。（2）在內(nèi)容上：開篇點(diǎn)題，，引起下文；奠定全文的感情基調(diào)，為下文寫----情節(jié)做鋪墊、埋伏筆；引起讀者的閱讀興趣等。例如表達(dá)了什么意思，點(diǎn)明題旨、引起下文、為下文故事發(fā)展做鋪墊、設(shè)置懸念等。2、中間語段的作用：（1）在結(jié)構(gòu)上，起承上啟下的過渡作用；（2）在內(nèi)容上，總結(jié)上文------的內(nèi)容，引起下文對(duì)-----的敘述。3、結(jié)尾語段的作用：（1）在結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（2）在內(nèi)容上：畫龍點(diǎn)睛，篇末點(diǎn)題；點(diǎn)明、深化主題；引人深思，給人啟迪，令人回味；抒發(fā)作者-----的思想感情。如表達(dá)了什么意思，解釋了什么道理，點(diǎn)明主旨、深化主題，照應(yīng)開頭，含蓄、卒章顯志、使文章結(jié)構(gòu)完整等考點(diǎn)七分析語言特色鑒賞語言特點(diǎn)的角度：1、用詞的特點(diǎn)。（1）情感色彩、語體色彩的搭配。（具體內(nèi)容：情感色彩是否鮮明；文言語、口頭語、書面語、方言的運(yùn)用）（2）疊詞、關(guān)聯(lián)詞和動(dòng)詞、形容詞、副詞的使用（具體內(nèi)容：運(yùn)用疊詞；精煉的動(dòng)詞、形容詞；準(zhǔn)確的副詞、關(guān)聯(lián)詞）2、造句的特點(diǎn)。（1）句式的選擇：整散句、長短句。（具體內(nèi)容：排比句、對(duì)偶句、反復(fù)句的使用；整散句式的搭配；長短句式的運(yùn)用）（2）修辭手法的運(yùn)用3、表達(dá)方式：各種表達(dá)方式的選擇使用。（具體內(nèi)容：記敘、描寫、議論、抒情的運(yùn)用和搭配）4、語言風(fēng)格：（一）豪放與柔婉豪放：所表現(xiàn)的題材多為雄心偉業(yè)；所描寫的景象境界開闊；所運(yùn)用的動(dòng)詞富有力度、形容詞和副詞色彩鮮明；有是有激越昂揚(yáng)的抒情；多用排比、夸張、反復(fù)、反問等修辭手法。柔婉：所表述的對(duì)象纖巧細(xì)致；所表現(xiàn)的情感細(xì)致纏綿；所描寫的畫面色調(diào)輕柔；修辭上少用排比、夸張、反問。直露與含蓄直露：表達(dá)作者的感受和觀點(diǎn)比較直接。含蓄：不直接表情達(dá)意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、比喻、設(shè)問等