39神經(jīng)病與精神病學(xué)教學(xué)大綱

--PAGE10-/13神經(jīng)病與精神病學(xué)教學(xué)大綱（供臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用）前言神經(jīng)病學(xué)在整個臨床教學(xué)中占有極其重要的位置療原則等各個方面有一個比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識神經(jīng)病學(xué)教學(xué)總學(xué)時38學(xué)時，其中理論論34學(xué)時，見習(xí)4學(xué)時。【教學(xué)組織】

教學(xué)組織與方法并負(fù)責(zé)教學(xué)安排及定期總結(jié)?！窘虒W(xué)方法】分清主次，區(qū)分難易，合理分配。根據(jù)情況組織集體備課和試講。課堂講課：講課時目的明確，重點突出，層次分明，理論聯(lián)系實際。講課內(nèi)容要復(fù)習(xí)、專心聽講，記好筆記。了解，重點記憶。輔導(dǎo)時應(yīng)以啟發(fā)誘導(dǎo)方式解答疑問，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的自學(xué)能力?？己耍罕菊n程為考試學(xué)科，理論考核在課程結(jié)束時進(jìn)行，考試成績占神經(jīng)病與精神病學(xué)的60格考試制度，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)分析，及時上報有關(guān)單位，并提出改進(jìn)建議。教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配章次授課內(nèi)容理論學(xué)時見習(xí)學(xué)時總學(xué)時緒論0.50.5第一章神經(jīng)系統(tǒng)疾病的常見癥狀3.53.5第二章神經(jīng)病學(xué)的臨床方法42第三章神經(jīng)系統(tǒng)疾病的輔助診斷方法11第四章神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷原則11第五章周圍神經(jīng)系統(tǒng)疾病426第六章脊髓疾病44第七章腦血管疾病626第八章中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染11第九章中樞神經(jīng)系脫髓鞘疾病11第十章運動障礙疾病11第十一章神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病11第十二章癲癇22第十三章頭痛22第十四章神經(jīng)-肌肉接頭疾病11第十五章肌肉疾病11合計34438緒論【目的要求】了解：臨床神經(jīng)病學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的地位熟悉：神經(jīng)病學(xué)的研究對象、范圍熟悉：神經(jīng)系統(tǒng)疾病的四類癥狀【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：神經(jīng)系統(tǒng)疾病的研究對象、范圍詳細(xì)講解：神經(jīng)病學(xué)在臨床學(xué)科中的地位及發(fā)展現(xiàn)狀重點講解：神經(jīng)系統(tǒng)疾病的四類癥狀【授課學(xué)時】0.5學(xué)時第一章神經(jīng)系統(tǒng)疾病的常見癥狀【目的要求】了解：神經(jīng)系統(tǒng)常見癥狀的解剖學(xué)基礎(chǔ)熟悉：神經(jīng)系統(tǒng)常見癥狀的臨床意義、鑒別診斷掌握：神經(jīng)系統(tǒng)常見癥狀的臨床類型和特點【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：神經(jīng)系統(tǒng)常見癥狀的解剖學(xué)基礎(chǔ)詳細(xì)講解：神經(jīng)系統(tǒng)常見癥狀的臨床意義、鑒別診斷感覺障礙、癱瘓的臨床類型和臨床特點【授課學(xué)時】3.5學(xué)時第二章神經(jīng)病學(xué)的臨床方法【目的要求】了解：失語癥的檢查方法熟悉：神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病史特點掌握：神經(jīng)系統(tǒng)檢查內(nèi)容、方法、臨床意義；對昏迷患者的檢查方法【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：失語癥的檢查方法、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病史特點詳細(xì)講解：神經(jīng)系統(tǒng)檢查的內(nèi)容、方法和臨床意義3．的檢查【授課學(xué)時】4學(xué)時第三章神經(jīng)系統(tǒng)疾病的輔助診斷方法【目的要求】了解：腦、神經(jīng)、肌肉活組織檢查和分子生物學(xué)診斷技術(shù)熟悉：神經(jīng)電生理檢查、放射性同位素檢查掌握：神經(jīng)影像學(xué)檢查、腦脊液檢查、頭頸部血管超聲檢查【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：腦、神經(jīng)、肌肉活組織檢查和分子生物學(xué)診斷技術(shù)的臨床應(yīng)用詳細(xì)講解：神經(jīng)電生理檢查、放射性同位素檢查的臨床應(yīng)用3．中的應(yīng)用【授課學(xué)時】1學(xué)時第四章神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷原則【目的要求】了解：神經(jīng)系統(tǒng)疾病診斷的基本原則熟悉：定位診斷和定性診斷應(yīng)注意的問題、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因?qū)W分類掌握：神經(jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷和定性診斷的方法【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：神經(jīng)系統(tǒng)疾病診斷的基本原則及診斷步驟詳細(xì)講解：定位診斷和定性診斷應(yīng)注意的問題、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因?qū)W分類重點講解：神經(jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷的準(zhǔn)則、神經(jīng)系統(tǒng)不同部位病損的臨床特點【授課學(xué)時】1學(xué)時第五章周圍神經(jīng)疾病【目的要求】了解：常見周圍神經(jīng)疾病的病因及病理變化熟悉：常見周圍神經(jīng)疾病的鑒別診斷及預(yù)防床表現(xiàn)、診斷依據(jù)及治療原則【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：周圍神經(jīng)疾病的臨床分類及病理改變的常見病因及鑒別診斷【授課學(xué)時】4學(xué)時【目的要求】了解：脊髓的應(yīng)用解剖

第六章脊髓疾病第一節(jié)概述理變化及輔助檢查和治療原則【教學(xué)內(nèi)容】理變化詳細(xì)講解：脊髓損害的臨床表現(xiàn)及常見脊髓疾病的輔助檢查方法3．診斷和治療原則【授課學(xué)時】4學(xué)時第七章腦血管疾病【目的要求】了解：腦的血液供應(yīng)、腦血液循環(huán)調(diào)節(jié)及病理生理；腦血管疾病的發(fā)病機制預(yù)防措施掌握：常見腦血管疾病的臨床類型和臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷、急性期治療原則【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：腦的血液供應(yīng)、腦血液循環(huán)調(diào)節(jié)及病理生理因及發(fā)病機制、病理及病理生理、輔助檢查方法重點講解：常見腦血管疾病的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷及治療【授課學(xué)時】6學(xué)時第八章中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染【目的要求】了解：中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的臨床分類及感染途徑熟悉：常見病毒感染性疾病、結(jié)核性腦膜炎的病因、發(fā)病機制、輔助檢查方法治療原則【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的臨床分類及感染途徑詳細(xì)講解：常見病毒感染性疾病、結(jié)核性腦膜炎的病因、發(fā)病機制、輔助檢查方法重點講解：常見病毒感染性疾病、結(jié)核性腦膜炎的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療原則【授課學(xué)時】1學(xué)時【目的要求】

第九章中樞神經(jīng)系統(tǒng)脫髓鞘疾病了解：脫髓鞘疾病的概念及病理標(biāo)準(zhǔn)；多發(fā)性硬化的概念、病因、發(fā)病機制熟悉：多發(fā)性硬化的病理變化、流行病學(xué)特點、輔助檢查及鑒別診斷掌握：多發(fā)性硬化的臨床表現(xiàn)及臨床分型、診斷依據(jù)、治療原則及預(yù)后【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：脫髓鞘疾病的概念及病理標(biāo)準(zhǔn)；多發(fā)性硬化的概念、病因、發(fā)病機詳細(xì)講解：多發(fā)性硬化的病理變化、流行病學(xué)特點、輔助檢查方法及鑒別診斷重點講解：多發(fā)性硬化的臨床表現(xiàn)及臨床分型、診斷依據(jù)、治療原則及預(yù)后【授課學(xué)時】1學(xué)時第十章運動障礙疾病【目的要求】了解：基底節(jié)極其神經(jīng)環(huán)路的生理特點；運動障礙疾病的診斷路徑熟悉：帕金森病的病因及發(fā)病機制、病理及生化病理、輔助檢查掌握：帕金森病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療方法【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：基底節(jié)極其神經(jīng)環(huán)路的生理特點；運動障礙疾病的診斷路徑詳細(xì)講解：帕金森病的病因及發(fā)病機制、病理及生化病理、輔助檢查重點講解：帕金森病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、目前常用藥物治療方法及預(yù)后【授課學(xué)時】1學(xué)時【目的要求】

第十一章神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病了解：神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病的概念、共同特點熟悉：運動神經(jīng)元病的病因及發(fā)病機制、病理特點、鑒別診斷、輔助檢查掌握：運動神經(jīng)元病的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)和治療原則【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病的概念、共同特點詳細(xì)講解：運動神經(jīng)元病的病因及發(fā)病機制、病理特點、鑒別診斷、輔助檢查重點講解：運動神經(jīng)元病的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、治療原則【授課學(xué)時】1學(xué)時第十二章癲癇【目的要求】了解：癇性發(fā)作的概念；癲癇的概念、病因及發(fā)病機制熟悉：癲癇發(fā)作的影響因素、藥物治療的注意事項；癲癇的常見臨床類型掌握：癲癇的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、治療及預(yù)防；癲癇持續(xù)狀態(tài)的概念及搶救治療【教學(xué)內(nèi)容】1.一般介紹：癇性發(fā)作的概念；癲癇的概念、病因及發(fā)病機制2．詳細(xì)講解：癲癇發(fā)作的影響因素、藥物治療的注意事項；癲癇的常見臨床類型3．重點講解：癲癇的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、治療及預(yù)防；癲癇持續(xù)狀態(tài)的概念及搶救治療【授課學(xué)時】2學(xué)時第十三章頭痛【目的要求】了解：頭部痛敏結(jié)構(gòu)、頭痛的分類熟悉：頭痛的診斷要點、偏頭痛病因與發(fā)病機制掌握：偏頭痛的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療方法【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：頭部痛敏結(jié)構(gòu)、頭痛的分類詳細(xì)講解：頭痛的診斷要點、偏頭痛病因與發(fā)病機制重點講解：偏頭痛的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療方法【授課學(xué)時】2學(xué)時【目的要求】

第十四章神經(jīng)-肌肉接頭疾病熟悉：重癥肌無力的原因與發(fā)病機制、病理、預(yù)后概念及緊急處理【教學(xué)內(nèi)容】詳細(xì)講解：重癥肌無力的原因與發(fā)病機制、病理、預(yù)后象的概念及緊急處理【授課學(xué)時】1學(xué)時第十五章肌肉疾病【目的要求】了解：肌肉疾病的概念熟悉：周期性麻痹的原因與發(fā)病機制、病理變化掌握：周期性麻痹的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷及治療原則【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：肌肉疾病的病因；周期性麻痹的病因和發(fā)病原理詳細(xì)講解：周期性麻痹的原因與發(fā)病機制、病理變化重點講解：低血鉀型周期性麻痹的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷及治療原則【授課學(xué)時】1學(xué)時見習(xí)內(nèi)容及時間分配腦血管疾病、周圍神經(jīng)疾病、脊髓疾病、頭痛 4學(xué)時前言而復(fù)雜的心理活動可以通過各種生物學(xué)中介機制來影響機體的功能狀態(tài)近年來精神醫(yī)學(xué)的生物學(xué)研究發(fā)展較快，不少內(nèi)容已深入到分子生物領(lǐng)域，如Alzheimer藥物，因而新一代的抗抑郁藥、抗精神病藥的相繼問世，并投入臨床作用。精神醫(yī)學(xué)作為臨床醫(yī)師應(yīng)該熟悉的重要臨床專業(yè)基礎(chǔ)課程已愈來愈多受到重視學(xué)的知識。開設(shè)精神醫(yī)學(xué)課程的目的就是使醫(yī)學(xué)生端正對精神疾病的認(rèn)識夠?qū)ΤＲ姷木裾系K進(jìn)行診斷和處理。精神病學(xué)教學(xué)總學(xué)時22學(xué)時，其中理論講授20學(xué)時，見習(xí)2學(xué)時。教學(xué)組織與方法【教學(xué)組織】并負(fù)責(zé)教學(xué)安排及定期總結(jié)?！窘虒W(xué)方法】分清主次，區(qū)分難易，合理分配。根據(jù)情況組織集體備課和試講。課堂講課：講課時目的明確，重點突出，層次分明，理論聯(lián)系實際。講課內(nèi)容要復(fù)習(xí)、專心聽講，記好筆記。了解，重點記憶。輔導(dǎo)時應(yīng)以啟發(fā)誘導(dǎo)方式解答疑問，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的自學(xué)能力?？己耍罕菊n程為考試學(xué)科，理論考核在課程結(jié)束時進(jìn)行，考試成績占神經(jīng)病與精神病學(xué)的40格考試制度，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)分析，及時上報有關(guān)單位，并提出改進(jìn)建議。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排章次授課內(nèi)容理論學(xué)時錄像學(xué)時總學(xué)時緒論11第一章精神障礙的癥狀學(xué)11第二章精神障礙的檢查和診斷11第三章精神障礙的分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)11第四章器質(zhì)性精神障礙11第五章精神活性物質(zhì)所致精神障礙11第六章精神分裂癥426第七章心境障礙11第八章神經(jīng)癥及癔癥22第九章心理因素相關(guān)生理障礙11第十章應(yīng)激相關(guān)障礙11第十一章兒童少年期精神障礙11第十二章軀體治療11第十三章心理治療11第十四章精神障礙的預(yù)防和康復(fù)22合計20222緒論【目的要求】了解：腦與精神活動的關(guān)系、精神醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀熟悉：精神病學(xué)及精神障礙的基本概念掌握；精神障礙的病因?qū)W：生物學(xué)因素、心理社會因素【教學(xué)內(nèi)容】腦可塑性與精神活動；精神醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀3．重點講解：精神障礙的病因?qū)W【授課學(xué)時】1學(xué)時【目的要求】

第一章精神障礙的癥狀學(xué)了解：精神癥狀的基本概念熟悉：精神疾病的基本癥狀掌握：常見精神疾病的特征性表現(xiàn)、自知力的概念及臨床意義【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：精神癥狀的基本概念詳細(xì)講解：精神疾病的基本癥狀3．【授課學(xué)時】1學(xué)時第二章精神障礙的檢查和診斷【目的要求】了解：檢查精神病人的一般原則；精神病人的病史特點熟悉：精神疾病的診斷過程、常用評定量表的應(yīng)用2．掌握：精神狀況檢查的內(nèi)容與方法【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：檢查精神病人的一般原則；精神病人的病史特點詳細(xì)講解：精神疾病的診斷過程、常用評定量表的應(yīng)用重點講解：精神狀況檢查的內(nèi)容與方法【授課學(xué)時】1學(xué)時第三章精神障礙的分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)【目的要求】了解：精神障礙的分類方法及精神科病歷書寫熟悉：精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：精神障礙的分類方法詳細(xì)講解：精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)【授課學(xué)時】1學(xué)時第四章器質(zhì)性精神障礙【目的要求】了解：器質(zhì)性精神障礙的基本概念熟悉：器質(zhì)性精神障礙常見綜合征的臨床表現(xiàn)及診治掌握：Alzheimer【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：器質(zhì)性精神障礙的基本概念詳細(xì)講解：器質(zhì)性精神障礙常見綜合征的臨床表現(xiàn)及診治重點講解：Alzheimer【授課學(xué)時】1學(xué)時第五章精神活性物質(zhì)所致精神障礙【目的要求】了解：精神活性物質(zhì)的基本概念、分類熟悉：藥物濫用常見癥狀掌握：阿片類藥物中毒、酒精中毒的臨床表現(xiàn)及防治原則【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：精神活性物質(zhì)的基本概念、分類詳細(xì)講解：藥物濫用常見癥狀：急性中毒、依賴綜合性、戒斷癥狀、精神病性癥狀重點講解：阿片類藥物中毒、酒精中毒的臨床表現(xiàn)及防治原則【授課學(xué)時】1學(xué)時【目的要求】

第六章精神分裂癥了解：精神分裂癥的流行病學(xué)特點熟悉：精神分裂癥的鑒別診斷、防治原則掌握：精神分裂癥的概念、臨床特點、臨床分型、診斷標(biāo)準(zhǔn)【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：精神分裂癥的流行病學(xué)特點詳細(xì)講解：精神分裂癥的鑒別診斷、防治原則重點講解：精神分裂癥的概念、臨床特點、臨床分型、診斷標(biāo)準(zhǔn)【授課學(xué)時】4學(xué)時第七章心境障礙【目的要求】了解：心境障礙流行病學(xué)特點、病因、發(fā)病機理、臨床類型熟悉：心境障礙常見類型的鑒別診斷及治療原則掌握：心境障礙常見類型的概念、臨床表現(xiàn)、分型、診斷要點【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：心境障礙流行病學(xué)特點、病因、發(fā)病機理、臨床類型詳細(xì)講解：心境障礙常見類型（躁狂癥和抑郁癥）的鑒別診斷及治療原則重點講解：心境障礙常見類型（躁狂癥和抑郁癥）斷要點【授課學(xué)時】1學(xué)時第八章神經(jīng)癥及癔癥【目的要求】了解：神經(jīng)癥的基本概念、臨床分類熟悉：神經(jīng)癥的共同特點；常見類型的臨床表現(xiàn)、診斷要點、鑒別診斷和治療原則掌握：癔癥概念、臨床表現(xiàn)、診斷要點、鑒別診斷、治療方法【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：神經(jīng)癥的基本概念、臨床分類療原則重點講解：癔癥概念、臨床表現(xiàn)、診斷要點、鑒別診斷、治療方法【授課學(xué)時】1學(xué)時第九章心理因素相關(guān)生理障礙【目的要求】了解：心理因素相關(guān)生理障礙的基本概念熟悉：心理因素相關(guān)生理障礙的臨床特點、診斷要點、鑒別診斷和治療【教學(xué)內(nèi)容】一般介紹：心理因素相關(guān)生理障礙的基本概念詳細(xì)講解：心理因素相關(guān)生理